做雷鋒傳人手抄報
手抄報是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報紙的另一種形式。在學校,手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式,具有相當強的可塑性和自由性。手抄報也是一種羣衆性的宣傳工具。它就相當於縮小版的`黑板報。下面是做雷鋒傳人手抄報,請參考!
做雷鋒傳人手抄報1
做雷鋒傳人手抄報2
做雷鋒傳人手抄報3
做雷鋒手抄報內容
還記得那首好聽的《學習雷鋒好榜樣》嗎?耳熟能詳的旋律,如風飄過田野,在我的腦海中掀起陣陣金浪,熠熠生輝。雷鋒品格需要我們學習,雷鋒事蹟需要我們傳唱,雷鋒精神更需要我們弘揚。雷鋒爲我們留下了太多太多,讓我們行動起來,做雷鋒的傳人。
雷鋒身上彷彿有一個三棱鏡,從平凡中折射出偉大,從艱苦中折射出上進,從樸實中折射出善良。雷鋒爲世界留下了太多可貴品質,需要我們學習。做雷鋒的傳人,說着容易,真正做到卻不簡單。作爲中學生,我們該如何去做呢?
做雷鋒的傳人,就要學習他熱心服務、樂於助人的精神。他曾在日記中寫道:“我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務中去。”他是這樣說的,也是這樣做的。雷鋒經常爲別人做好事,雖然辛苦了自己,但能幫助他人。爲他人解決了困難,自己也更能真切地體會到快樂。“不以惡小而爲之,不以善小而不爲”,一件件小小的事如一滴滴水,總能匯成大海。幫助別人,就應從身邊小事做起:給老人讓座,爲希望國小捐出零花錢……這些微不足道的小事,卻能幫上他人的大忙。漸漸地你會越發樂於助人,心裏也會更加快樂。讓幫助別人成爲一種習慣,讓助人爲樂成爲一股熱潮。
做雷鋒的傳人,就要學習他的“釘子”精神。要做一顆永不生鏽的螺絲釘,有“擠”勁和“鑽”勁。“問渠那得清如許,爲有源頭活水來”。在學習中,我們更需要“釘子”精神,要不斷地鑽研知識,深入學習,有疑難主動向老師請教,多思、多想、多鑽、多究。我們要保持那種如釘子般的上進心,努力學習,用心學習,使自己的成績不斷提高,使自己“擠”出庸庸碌碌,脫穎而出。我們更需要和時間賽跑,不斷的“鑽”時間的空子,“擠”時間去學習,去汲取知識的精華。
做雷鋒的傳人,就要學習他勤勞節儉的精神。“業精於勤,荒於嬉。”勤勞、踏實肯幹、兢兢業業纔能有所作爲。以辛勤勞動爲榮,自己也會獲得實實在在的收穫。雷鋒還是“節約標兵”,他處處精打細算,從節約一粒糧食、一顆螺絲釘、一度電做起,不亂花一分錢,把省下的開支支援農村生產與災區人民。今天,地球正在超負荷運轉,更需要我們節約能源:隨手關燈、二次用水、回收塑料袋……這些力所能及的小事就能爲地球出一份力。
做雷鋒的傳人,就要學習他的熱心服務、樂於助人、“釘子”精神與勤儉節約。雷鋒精神是浩瀚天穹中那顆最亮的星。讓我們從自己做起,從現在做起,從點滴做起,踐行雷鋒精神,做雷鋒的傳人!
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