國小生寒假讀書活動方案合集3篇
爲了確定工作或事情順利開展,時常需要預先開展方案准備工作,方案的內容和形式都要圍繞着主題來展開,最終達到預期的效果和意義。那麼你有了解過方案嗎?以下是小編整理的國小生寒假讀書活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
國小生寒假讀書活動方案1
“腹有詩書氣自華”,只有做到愛讀書、讀好書、善讀書,才能養成志存高遠、厚德載物的大氣,才能做一個有理想有素質的學生,爲了過一個有意義的寒假生活,學校特別爲同學們設計一份趣味性、實踐性、綜合性較強的寒假實踐作業。
一、實施對象:一至六年級全體學生。
二、實施內容及措施:
1.讀整本書
結合“國小生推薦書目”,推薦學生閱讀整本書。各年級班主任根據年級特點推薦閱讀書目。
2.寫讀書感悟
學生根據自己的讀書情況,撰寫讀書感悟。並在大量閱讀的基礎上撰寫優秀文章。
3.讀書活動剪影(照片:可以是閱讀書目的照片,也可是孩子讀書的照片)
4.建議進行親子閱讀結合,家長寄語,循環評價。自己評價和家長評價結合,學生在設計作業時要考慮評價空間的設計。
三、整理形式及要求:
作業整理可以將自己整個假期讀書活動記錄及感悟裝訂成一本書。如果做成一本書的話需加上:1.封皮 2.前言 3.後記(評價、小結、反思)
作業形式可以使用表格記錄單,也可以用思維導圖的形式呈現。
所有的作業內容,都要求統一整理在A4紙上,上、下、右邊距位2cm,左3cm。
開學後,學校將組織班級、年級、校級讀書分享活動,評選“閱讀之星”。請同學們做好準備!
供應學校德育處
20xx年1月15日
國小生寒假讀書活動方案2
一、活動目的:
蘇霍姆林斯基說:“真正的閱讀能夠吸引學生的理智和心靈,激起他對世界和對自己的深思,迫使他認識自己和思考自己的未來。沒有這樣的閱讀,一個人就會受到精神空虛的威脅。無論什麼都不能取代書籍的作用。”其實,我們都知道,一本好書可以讓學生心悅誠服的反思和改變自己,一系列的好書、一個良好的讀書氛圍可以讓學生受益終生!讀書就意味着教育,甚至意味着學校。美好的寒假來臨了,爲了讓孩子在愉快的寒假生活中多一份精神上的收穫,學校聯合家長朋友們開展“和孩子一起讀書”活動。
二、活動內容及過程:
(一)讀書時間:寒假期間
參與對象:學生本人和學生家長雙方
(二)推薦書目:
《沒頭腦和不高興》任溶溶《長襪子皮皮》(瑞典)林格倫
《安徒生童話》安徒生《小豬唏哩呼嚕》孫幼軍
(三)學生和家長朋友們也可以自己選擇共同喜愛的書籍進行閱讀
活動過程:
本次讀書活動大致分五個階段
第一階段:
根據推薦書目,家長和孩子共同選擇閱讀的書籍,確定書目後購買書籍,由孩子建立讀書筆記,用來記錄讀書心得和體會。
第二階段:
開展“和孩子一起讀書”活動。由家長和孩子一同在寒假裏讀書,堅持每天讀大約5——10頁書,在書中圈點勾畫做出記錄,每兩週寫一篇心得,共三篇。可由孩子獨立完成,可由家長口授孩子記錄,也可以是共同交流收穫的成果。
第三階段:
圍繞你所閱讀的書籍,每位同學編寫一份小報,題目自擬,形式不限,主要內容必須是圍繞你所閱讀書籍的相關內容。
在冬日暖陽的季節裏,讓我們帶着孩子一起手捧心愛的圖書,感受濃濃的書香,體悟閱讀的樂趣;記錄下與智者交流的欣喜與感悟吧。
國小生寒假讀書活動方案3
一、活動目的:
書籍是人類的精神財富,是採掘不盡的富礦,是經驗教訓的結晶,是走向未來的.基石;讀書是人們重要的學習方式,是人生奮鬥的航燈,是文化傳承的通道,是人類進步的階梯。學生階段是人生讀書的黃金時光,鼓勵學生多讀書,讀好書是教師和家長應盡的義務。
學生平時忙於功課,讀書時間短。寒假已到,我們一定要組織好學生利用假期開展“快樂在寒假”讀書活動。
二、活動主題
讀書,爲精神打底,爲人生奠基。
三、活動口號
與好書交朋友。
讓書香伴我們成長。
最是書香能致遠。
親近母語,閱讀爲先。
與經典爲友,爲人生奠基。
與博覽同行,開拓廣闊視野。
四、活動要求
1、開展中華經典誦背活動。每兩天背誦一首詩詞。
2、在家長的指導下,利用自己的壓歲錢,購買一些自己喜歡的、有益的好書。每位同學至少要有兩本(共讀和選讀各一本)以上,去年買過的除外。
五、閱讀推薦書目:
1、《愛的教育》《城南舊事》《海底兩萬裏》《假如給我三天光明》《上下五千年》《愛的教育》《中華美德故事》鄭淵潔、楊紅櫻、沈石溪的系列作品冰心、曹文軒、老舍、等一些現代著名作家的作品。
2、然後我們重點強化了“不動筆墨不讀書"的方法:
(1)圈點勾畫。即用相關的符號在書上記錄下自己閱讀時的見解、感受。或愛、或憎、或疑、或思。
(2)做批註。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受。可以品評遣詞造句的精妙,寫出自己的理解、體會和感想,可以談一談對同一問題的不同見解或由此引發的聯想。
(3)寫讀書筆記。可做摘抄、寫體會
3、運用語言積累,啓發學生學會創造
經過一段時間的讀、摘、記,學生定會通過讀書而有所思有所悟,鼓勵學生大膽創造,點燃學生心中的創造慾望,使學生的創造潛能得以發揮出來。完成寒假佈置的作文。
使學生在讀書中求得知識,在讀書中明瞭事理,在讀書中學會做人!讓寒假生活充實而有意義。
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