昭餘學區均衡發展彙報材料
爲加強學校管理,創建美麗校園,提升學校教育教學質量,推進學校義務教育的均衡發展,昭餘學區按照《2017年祁縣中國小均衡發展指標評價體系》,認真落實,創新工作,在學校文化建設、家長駐校、班本課程的開發、社團活動、創新管理、打造高效課堂等方面進行了嘗試與實踐,取得了一點成效。下面做一具體彙報: 特色之一:
創建美麗校園 倡導和諧育人
美麗校園之——校園文化建設
漫步在下申國小校園裏,隨處可見的是一幅幅賞心悅目的畫。校園裏,最先映入眼簾的是學校花園式的建築特色,校徽帶着現代社會飛速發展的氣息。瀰漫在校園間,它與傳統文化相結合,在校園傳揚着中華民族的文化歷程。
今年6月份下申國小重建籃球場、羽毛球場、足球場、環形跑道,開學後正式投入使用,朝氣蓬勃的孩子們在球場上盡情歡笑,享受運動快樂。爲全面促進校園文化建設再上一個新臺階。
傳統文化區內有磨、轆轤井、犁,每幅圖畫中都蘊含着深刻的寓意,磨,培養學生從小愛惜糧食,節約糧食的意識;轆轤井水是人們賴以生存的生命之源。吃水不忘挖井人,讓學生懂得感恩。犁是一種耕地的農具,增強學生熱愛勞動人民的情感。
寬闊平整的甬道,蒼翠欲滴的松柏,冉冉升起的五星紅旗,讓每位師生都感到一種蓬勃向上的力量,寓意期待同學們成爲祖國的棟樑。
花壇,寓意百花齊放,百家爭鳴,裏面襯托下申和校徽的標誌,
使學生在發現美,欣賞美,感受美中學會創造美。校園的星光大道是全體學生的榜樣,始終激勵學生勇往直前。
豐澤中學努力打造美麗校園,提高育人環境水平,讓學生享受文化的薰陶。學校把“自主教育”的素質教育理念滲透在綠色的校園環境中,校園內的一花一草、宣傳標語都孕育着豐富的教育內涵,不僅爲學生創造了寧靜、優雅、文明、和諧的學習環境,更形成一個無聲的大課堂,將學生浸潤在文化的海洋,達到“潤物無聲”的教育境界。
美麗校園之——辦公室文化
下申國小、北谷豐國小等學校注重創設辦公室文化,辦公室內有教師行動指南的約束,也有快樂家園的溫馨。下申國小爲每一位老師配備了辦公專用電腦,方便了老師們查閱資料、集體備課和網絡教研,極大地提高了工作效率和教育教學水平。老師們在這裏工作可以說是既幸福又舒心,辦公室成爲我們又一個溫馨的家。
教學專欄的展示,讓老師們利用課餘時間,撰寫教學心得和感悟,隨時進行更新。既是一種相互的交流和促進,也是一個展示自我的平臺。
美麗校園之——班級文化
爲了給學生一個優雅舒適的學習環境,下申國小非常重視班級文化特色的建設,每個班級都有自己的中隊名稱,有班徽、班歌、班訓、班級公約,植物角,門口有班級同學和教師組成的全家福,每日“五個一”活動堅持不懈。
學校德育特色爲八大習慣的養成,班級文化緊緊圍繞這一主題建設,但都各具特色。每個教室都設置了圖書角和儀器角。圖書角的書由學生愛心圖書和學校圖書組成,各班都制定有班級讀書活動計劃,
有嚴格的圖書管理和借還制度,還有小管理員專門負責。圖書每週借閱,定期漂流。儀器角則是將音樂、體育、美術、科學、數學等等各類儀器中常用的、實用性強的儀器都發放到班級,方便教師和學生取用。這樣,讓圖書、儀器儘量靠近學生、靠近教師、靠近教室,物盡其才,最大限度的發揮它們的作用。
在上級領導的關心支持下,在原有多媒體設備的基礎上,又爲各學校更新了電子白板,使學校的教學設施硬件水平得到了極大地提升。如今,這些教學設備的使用在我學區各學校已經形成了常態化,每位教師基本上都能熟練地掌握使用方法和要求,並根據教育教學的需要來合理使用,有效地發揮這些設備的作用,提高教育教學質量。 特色之二:
開發班本課程 拓展課程資源
爲促進學生多元發展,拓寬課程體系,加快學校特色提升、文化氛圍的形成,昭餘學區積極嘗試實施班本課程,要求各學校先制定方案,每個班級根據班級實際情況確定自己的班本課程發展目標,制定開發班本課程實施計劃。本學期各學校各班確定了豐富多彩的班本課程主題,下申國小、豐澤中學尤爲突出。“走進四大名著、珠心算、祁縣文化、傳統節日文化、透過玻璃看世界、祁縣麪食、慧眼識車標、童眼看世界、舌尖上的家鄉、漫步古詩苑、太極拳、演講與口才、《三字經》、硬筆書法”等課程逐漸形成。
課程從學生的心理特徵、年齡特徵、環境特徵出發,做到內容豐富積極向上,主題鮮明貼近生活,形式新穎不落俗套,環境感人以境育人,氣氛和諧逐步發展,促使學生感到有意有益有趣有識。
《昭餘學區均衡發展彙報材料》全文內容當前網頁未完全顯示,剩餘內容請訪問下一頁查看。
相關文章
-
揚旗國小均衡發展工作彙報材料
近年來,我校在鎮中心校領導下,始終把義務教育均衡發展作爲教育發展的重中之重,辦學條件發生了巨大變化,教育質量有了明顯提高,辦學水平正在不斷提升。爲了更好地促進懷寧縣義務教育基本均衡發展,確保順利通過上級政府 -
教導處均衡發展彙報材料
根據教導處工作計劃,兩年來教導處在學校“務實求規範,穩定求發展”的辦學理念指導下,做了一系列工作,有機地融入學校的各項工作,有效的推動了學校的發展。一、 課程計劃有效實施,保證教學工作有序開展。教學工作是學校的中 -
潮莊鎮袁樓國小均衡發展彙報材料
尊敬的各位領導:大家好!歡迎你們到我校蒞臨檢查指導工作。我校位於潮莊鎮北2公里處袁樓村,交通便利,服務半徑2公里,所轄袁樓,馮莊,中崗三個村委的學生。學校現有6個教學班,在校生125人,教職工13名,中級職稱10人,初級職稱3人,其中 -
國小務教育均衡發展情況彙報材料
一、不斷提高教學質量,切實減輕學生過重課業負擔。(1)做好教學常規管理工作,堅持教學常規一月一查一通報制度,進一步完善教學常規檢查考評方案,結合學校實情制訂操作性強、規範標準的備、教、輔、改、考等各環節的標準。 -
教育基本均衡發展彙報材料
入團申請書是青年積極分子鄭重地向團組織表達自己入團志向和意願的書面憑證。下面是小編爲大家收集整理的3篇七年級學生入團申請書600字,歡迎大家閱讀。七年級學生入團申請書600字一尊敬的團支部:共青團是黨領導下的先進青 -
中學義務教育均衡發展督導彙報材料
我中學爲了積極推動《義務教育法》實施,全面落實十二五教育發展規劃綱要中教育優先發展戰略,依法推進義務教育均衡發展,努力辦好讓人民滿意的教育,省教育廳組織實施義務教育均衡發展督導評估,對這次評估,全校領導,教職工團結 -
新宇中學義務教育均衡發展彙報材料
我中學爲了積極推動《義務教育法》實施,全面落實十二五教育發展規劃綱要中教育優先發展戰略,依法推進義務教育均衡發展,努力辦好讓人民滿意的教育,省教育廳組織實施義務教育均衡發展督導評估,對這次評估,全校領導,教職工團結 -
賈璧中學義務教育均衡發展彙報材料
尊敬的各位領導、專家:現將我校義務教育均衡發展工作情況向各位領導彙報如下:一、 學校基本情況 磁縣賈壁中學,位於磁縣西部有着光輝歷史的革命老區——北賈璧村,學校始建於1956年,是賈璧鄉一所初級中學。學校佔地24024平 -
農三師教育均衡發展彙報材料
堅持教育公益性質和促進教育公平,走教育均衡發展之路是國家的基本教育政策,是辦好人民滿意教育的基本要求,也是教育事業貫徹落實科學發展的基本價值取向。在教育迎來了一個新的歷史時期之際,我們立足三師經濟社會發展的實 -
安棚中學實施教育均衡發展的彙報材料
一、學校現狀簡介安棚中學始建於1972年,位於安棚鎮政府所在地東南隅。總佔地面積53000平方米。現有15個教學班,在校學生1100人。我校現有在崗在編教師65人,專任教師達標率100%,教師年齡結構比例均衡。學校有教學樓、學生