趙完小清明節活動計劃
一、指導思想:
清明節是我國的傳統節日,是中國人繼春節後的又一重大的節日,我國祭拜祖先從古有之。國家實行清明長假,有着很重要的精神文明教育意義。學生通過紀念革命先烈、祭奠逝去親人,祭祀華夏始祖,可以弘揚傳統文化,增強民族意識和民族凝聚力,增強學生熱愛環境、保護自然的意識,這也使文化習俗煥發新的時代文化精神。因此,學校爲了進一步落實和加強對未成年人的道德教育,對學生進行愛國主義教育、黨史國情教育,學校結合清明節這一節慶教育的契機,組織一系列活動。通過活動,教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民,教育學生“敬懷先人、孝敬長輩、禮貌待人”,度過一個有意義、充實的清明節。
二、放假時間
4月2日(週一)、4月3日(週二)、4月4日(週三)
三、活動安排
(一)文化探尋:蒐集資料,瞭解清明文化
我國傳統的清明節大約始於周代,已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節氣,清明一到,氣溫升高,正是春耕春種的大好時節,故有“清明前後,種瓜種豆”、“植樹造林,莫過清明”的農諺。清明節作爲我國的法定傳統假日,有着其悠遠的文化內涵,通過資料的收集等,讓學生逐步瞭解清明的文化習俗,從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵,增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下:
1、瞭解清明節的由來。
2、瞭解各地的清明節有哪些習俗。
3、蒐集有關清明節的傳說、故事(3-6年級每班上交5份)
4、跟隨家人祭祖、掃墓,瞭解家族中各人的姓名、經歷等。
5、談談自己對清明節各種習俗的感想,有哪些是作爲文化傳統可繼承的,哪些是封建迷信活動應破除的?(進行一次問卷調查)
7、瞭解英雄先輩的光輝業跡,感受他們爲了中華民族的獨立和尊嚴,不惜犧牲自己的高尚情操,增強民族自信心和自豪感。
(二)手抄報設計。
各班在清明放假期間廣泛蒐集資料的基礎上,圍繞所蒐集的資料介紹以及隊員的心得體會等方面構思欄目,設計製作手抄報。(一、二年級內容爲關於春天的詩畫用16開紙;三至六年級爲8開手抄報,注意版式要多樣,內容一定要充實,少畫畫。)上交時間:4月6日
活動時間:3月31日至4月4日
聯繫人:代桂敏
聯繫方式:15930516764
趙完小清明節活動計劃 [篇2]
一、活動目的
清明節是我國的重要傳統節日,是進行革命傳統教育和傳統美德教育的極好時機,爲紀念這個有着深遠意義的'日子,貫徹落實科學發展觀,開展豐富多彩的節日活動,旨在祭奠先烈、先人、先賢,引導少先隊員們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統,增進愛黨、愛國、愛社會主義情感,爲我們的美好未來營造文明和諧的社會環境。
二、活動主題
我們的節日——“清明節”
三、活動對象
全體師生
四、活動時間
2017年4月3日至12日
五、活動內容
(一)文化探尋:蒐集資料,瞭解清明文化
清明節作爲我國的法定傳統假日,有着其悠遠的文化內涵,各中隊組織學生通過資料的收集等,讓學生逐步瞭解清明的文化習俗,從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵,增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下:
瞭解清明節的由來,瞭解各地的清明節習俗,瞭解有關清明節的傳說、故事
(二)實踐活動:親身體驗,感受清明文化
活動一:一至六年級的少先隊員開展緬懷革命先烈清明國旗下講話活動。
活動二:各中隊主題活動
各中隊根據以下主題,並結合本中隊特點,積極組織開展好清明主題活動。
一、 二年級:誦讀清明小詩
三、四年級:瞭解英雄故事
五年級:製作手抄報
六年級:寫一篇文章,緬先烈,話理想
同時開展“網上祭英烈·傳承英烈魂”活動。可以組織隊員們開展網上祭奠活動。通過網上獻花、網上獻歌、網上留言、瀏覽革命紀念館和革命人物先進事蹟等形式,寄託哀思、追憶歷史、緬懷先人,對青少年進行愛國主義教育和憶苦思甜教育,讓革命烈士的精神激勵廣大青少年珍惜當前,奮發圖強。同時倡導網絡祭祀、文明祭祀的新理念。
2017、4、2
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