文峯中學2020年春教育科研工作計劃
時間象奔騰澎湃的急湍,它一去無返,毫不流連,我們又將迎來新的一輪的努力,讓我們對今後的工作做個計劃吧。好的工作計劃都具備一些什麼特點呢?下面是小編收集整理的文峯中學2020年春教育科研工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一、指導思想:
以教育方針爲指導,以創新教育爲突破口,全面推進素質教育,以教科研爲先導,圍繞教育改革、發展的理論和實踐問題,加強實驗課題的研究,進一步確立“教科研是教育活動的第一生命力”的觀念和“教科研是名師的培養基地”的意識。走“科研興校,科研興教”之路,進一步豐富內涵,提高質量,樹立 文峯的名校形象。
二、主要工作目標:
1、加強教育敘事研究,使教師們處處做有心人,成爲善於反思、善於發現、研究型的教師。同時,徵集、提供優秀活動話題,引發討論,深化對新課程標準的理解。
2、立足“實”字搞活動。本學期將進一步在“實”字上下功夫,抓課題研究程序的規範,認真填寫相關的資料,注重研究的`實效。課題組成員要經常上研究課,發揮研究課的交流作用。將研究與課堂教學緊密結合,達到“科研興教”的實效。
3、立足“小”字出成果。在我校原有各個課題研究的基礎上,組織教師就教學實踐的一點疑惑、一點心得,通過“一個問題→一份方案→一次研究→一篇報告”的形式,加以發揮和研究。這樣的課題,切合廣大教師的實際,便於操作,易於出成果,以進一步激發廣大教師進行教科研的熱情。
4、立足“服務”求發展。積極向教師提供徵文教改信息,組織教師勤練筆,多投稿,組織教師學習論文寫作知識,鼓勵廣大教師積極參加各級教育主管部門組織的各類競賽活動,將廣大教師的優秀論文彙編成集,提供教師們相互學習、交流的舞臺。
5、按計劃進行相關課題的結題工作,不能隻立不結,讓課題始終處於研究狀態。同時,結合我校實際,積極申報新的課題。
三、 具體工作:
1、加強組織建設和網絡建設。健全“校長室— 教科室—年級組、教研組、課題組—教師”四級科研工作的管理網絡。充分發揮兼職教科員、子課題組長的隊伍建設,使之成爲校本研究的中堅力量。組織各學科、教研組確定教研實驗課題,制訂課題實施方案 。
2 、進一步加強制度建設,實行學分制管理。結合市 、區 教科室對學校教科研工作的“百分考覈條例”的要求,激發教師參與教科研工作的興趣,提高我校教師的科研水平。
3 、加強教科研與教研活動的整合,將教學水平展示月活動落到實處,讓每個老師受益,讓每個學生受益。教研活動要關注課題研究的落實情況及效果,公開課中要有課題課。
4 、推廣自主學習課堂,“三步教學法”。以課堂教學研究爲重點,全面推進課堂教學改革。課堂是教學的主陣地,提高課堂教學四十五分鐘的質量顯得尤爲重要。在課堂教學中教師要積極創設問題情境,激發學生的求知慾和學習熱情,引導學生參與教學過程,提高學生合作學習的能力。全體教師特別是九年級畢業班教師平時要研究教法和學法,努力探索提高課堂教學效益的新途徑和新方法,加強學法指導,重視教學過程中學生心智發展和人格陶冶。要激勵學困生的學習積極性,幫助他們樹立良好的學習自尊心,提高教學質量。
5 、對教師做好培訓工作,讓教師切實得到提高。第一,普通話培訓。要求教師不僅課堂上要講普通話,課餘時間教師之間也要使用普通話,並將是否講普通話納入結構工資考覈。第二,遠程教育資源應用能力的培訓。要做到全員會用,優秀率達到百分之95以上。第三,心理健康教育教師專業培訓。由呂校長主講,曹校長輔導,並親自上示範課。第四,理論培訓。收集國內外最新的教育理論信息,用以指導教師的教學。在有條件和機會的情況下,將安排相關學科的相關人員外出學習考察,並邀請專家到校講座,盡力廣開渠道,以多種方式來提高教師的素質和業務水平。
6 、廣泛開展“心理訓練營”活動。本學期將把“親撫訓練營”“親切訓練營”“大聲大膽訓練營”“禮儀訓練營”“接受訓練營”如火如荼地開展起來。
7 、課題研究進一步落實。本學期,我們要求每個教研組要確定一個研究課題,全程實驗,要有成果,以成果促進質量的提高,每位教師要有自己的研究子課題,根據自己的子課題在教學過程中去實踐、總結,最後要求把自己的實驗結果撰寫成教學論文,交學校驗收,營造一種濃厚的教研氛圍。各教研組要圍繞“新的課程理念、新的課程標準、新的教學行爲”開展“學、研、講、評、改”活動。教師做到每月上交一篇評課短文,每學期上交兩篇教學反思,每學期每人收集 3 ~ 5 個個案,每月撰寫一篇優秀教案。
8、鼓勵指導教師積極撰寫教育教學論文,提升學校的知名度,實現教師論文發表、獲獎人數分別佔學校總人數40% 的目標。要求教師做到“六個一”:讀一本教育理論專著;上好一堂新課改實驗課;交一篇優秀教案;評一堂實驗課;寫一篇新課改論文;製作一件多媒體課件。
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