豔陽天作文
灰暗的天籠罩着,雨點不斷的敲着路面,每一滴都擲地有聲。雨天的傍晚,顯得有些靜寂。走出校門的我,正和同學一起回家。
密集的雨點附着刺骨的寒風,掠過臉頰,雨滴在臉上匯聚成了一條條“小河”往雨衣上嘩嘩的流水。雨水落到莊稼上,稻穗被砸得無法伸直腰桿,黃瓜的花被摧殘的破破爛爛,路上還有一灘灘的積水,車飛馳而過,水便把褲子濺溼了。鞋子裏面都是水,腳便在一個小小的池塘裏漫遊。雨滴在不斷的嬉戲,在雨衣上跳着舞,在路上唱着歌。
“真是糟糕的天氣啊!這雨什麼時候能停啊!”我抱怨着說。同行的朋友按捺不住了,她回答“聽說南澳那一帶的地方缺水,多下點雨吧,我們苦點就苦點,沒水的日子可比我們慘多了。”“那就讓那個地方下雨就好了呀。”我極不情願的訴苦。“要是事事都能跟你想得一樣就好了,我們應該爲其他的人多想想哦。”我很不理解,爲什麼她要這樣說。
“啪!”一聲巨響突然在我們的耳邊傳來。“是誰的自行車壞了啊??”我們互相提問。不是我,也不是你……“真是嚇死我了,快走吧。”學校已經越來越遠了,路旁好像有幾個人影,應該是學生吧,她們在幹什麼呢?“靜,我們騎快一點去看看吧!”她着急的說。“恩,好的班長。”我無力的附和着。“你們怎麼啦?”她急忙問道。“哎……衰透了呀,自行車壞了喲。”無奈寫滿了那位同學的臉。“這樣吧,我來帶這自行車,你載她,我們趕緊回村裏找人修理吧。”班長有條不紊的安排着。“恩,好,走。”在雨中,一羣學生正在慢慢的向自行車的修理鋪前進。班長在前面帶着單車,我便和另一個同學在旁邊跟。後面的同學輪流載着那位自行車壞了的學生。我滿心的疑惑:這明明就不關她的事,爲什麼她要這樣賣力,她應該不會帶車的吧,爲什麼要勉強?“啊……”班長的一聲尖叫刺破了我的思想。“你怎麼啦???”我焦急的問着。“靜,我失去平衡了!”班長煞白了臉。“班長,停下來……交給我吧……”我斷斷續續的從口裏吐出這幾個字。(天,我在說什麼啊……)我從她的手裏接過車,順勢就帶動了它。“爲什麼?爲什麼我會這樣做,這不關我的事情啊,再說了,我沒有這個義務。”心中蕩起的驚濤駭浪讓我一次次的想要停止前進。“要是事事都能跟你想得一樣就好了,我們應該爲其他的人多想想哦。”班長說過的話在我耳邊縈繞着,我想,我或許知道了這句話的意思,也明白了班長的心情。給予人一點力所能及的.幫助並不困難,困難的是要怎麼踏出這幫助人的第一步。雨,仍然在下着,我的心田裏,卻佈滿着燦爛而溫暖的陽光。“靜,向前走,別彎啊!”“恩,知道了班長。”村外的公路,商鋪都亮起了燈,我們也終於到了修理店。“班長,靜,你們先回家吧,謝謝你們了哦。”她連忙的道謝。“那我們就先走了哈,你們回家時小心點。”我和班長與她們漸行漸遠,班長說:“原來你一直深藏不露啊,技術這麼好。”“沒有啦,不僅我技術好,其實啊還得感謝一個人的……”“誰啊?”班長滿心的疑惑。“是你不認識的啦……”我擋塞道。其實,班長,你認識那個人,而你永遠也不會想到那個人就是你自己。回家的路上燈火明亮,雨天的黑暗,被一掃而光了。
回到家時,已經是吃晚飯的時間了。《今日視線》開播了,頭條新聞就是關於今天下雨的“今天的雨給南澳一帶的地方帶來了水,緩解了南澳一帶的旱情……”看着身上的雨水,我笑了,是久違的笑……
雨過天晴,隔天的天氣很不錯,太陽也露出了臉。上學的路上同學們一聲聲的問候匯成了悅耳的樂曲,露出的一絲絲微笑構成了美麗的畫卷。放學回家時,一個人獨行,微微刺骨的寒風拂過我的身軀。傍晚的天空,雖然烏雲還活躍着,但是很漂亮。胭脂紅染滿了烏雲間的縫隙,莊稼接受了雨的考驗變得更加壯實,花經過雨的洗禮變得更加靚麗,而我的心,就像是被雨沖洗過般的明朗透徹,是誰說的話呀:“一場雨,會讓人看清事物的真相,看清人的冷熱善惡……”
試着在心田中燃起一團火,火的名字叫幫助,火溫暖了名喚孤獨的處於困難中的人。讓這一把火傳遍到每個人的心中,永遠的生生不息,越燃越旺!相信不管是雨天,還是晴天,每個人的心中擁有那一團火,就永遠都是一片豔陽天!
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