如何才能做一名合格的協會負責人
很多的時候,我們總以爲自己已經做得很好了,但事實上我們並沒有做了多少,因爲我們所做的很多的時候我們所做的都是無用功,我們自己都不瞭解我們到底需要的是什麼東西,我們能做到多好,其實我們在做這個協會負責人的時候,我們最重要的是那一份責任,如果我們沒有了責任意識,那我們就不是一個合格的協會負責人。
我們在協會中去的是主導性的作用,因爲如果我們做的不好,那我們就沒有辦法去帶領我們的新會員去做事,在這個過程中,我們必須要提高我們的素質,自身要起到一個帶頭的作用,只有我們自身的素質提高了,我們才能要求我們的的新會員做的更好,在現在的社會中,如果我們沒有很好地道德修養,那我們在這個社會中我們是很難很好地去適應社會的,只有我們提高了自身的素質,我們才能在我們的社交環境中做到成功。學校是一個鍛鍊我們的場所,我們必須要利用好我們現在所處的環境,在大學生活中,我們需要學到的東西並不是很多,就像儲教授所說,我們的知識在以後的運用中只佔到12.5%,剛剛聽到這個數字的時候我還不敢相信,因爲這已經讓我不能接受,因爲我一直認爲在學校學知識是第一位,其他的在其次。但講座的內容完全的把我自己的結論推翻了,我開始慢慢地接受這個思想。的確,從高中到大學,我們已經逐漸的明白,其實我們在現實生活中,我們運用學校的只是是非常的少的,而老師講的,我們只運用了其中的很少一部分,當我們認真的仔細的想的時候,我們就會真正的明白,在大學的這段時間裏,我們必須要利用這次機會,好好地讓自己得到更好地鍛鍊,但在這之前我們還有一個前提,那就是我們要提高我們自身的'素質。
我們協會存在的意義還有一部分是我們必須要重視的,因爲我們的協會不是單獨的存在的,我們是要服務於我們所處在的城市,我們所處在的社會,我們協會存在的意義就是服務我們的學生,我們的社會,我們要講究實用性,我們不能太空,如果一個協會沒有了做事的實用性,那我們所做的可能就沒有了任何的意義。我們還要培養我們成員的歸屬感,在大學中我們很多的同學都是來自五湖四海,我們都是遠離家鄉的孩子,在這個過程中,如果我們能爲我們的同學創造一種家的感覺,那我們的協會是很溫馨的的大家庭。
在這個過程中我們還需要改變我們的價值觀念,我們在國中乃至高中,我們的觀念還是比較幼稚的,我們想問題的深度、廣度還遠遠不足,有太多太多的的思想、作業、考試在我們的身邊纏繞,是我們的觀念沒有充分的時間想和怎麼去改變,但來到大學就不一樣了,我們必須要改變我們的觀念,這樣纔有利於我們提高自己的綜合能力,觀念沒有改善,我們就不會去接受新的事物,也就沒有辦法讓自身得到更好地提高。這樣才能在我們的心中形成競爭意識,沒有競爭意識是很可怕的,沒有了競爭意識,那我們就和大多數的人一樣,如果我們想要得到一個質的提高,那我們就不能太安逸,要清楚自己的信仰、志向、要做什麼…….,這些是我們想要提高必須要做到的,提高自立認知的能力、集體觀念、組織能力等各方面的能力,我們就需要一個好的平臺,而社團就是一個很好地平臺,他能爲我們提供我們所需要的鍛鍊機會,尤其是一個社團的負責任人,他從立足點、出發點、歸結點出發,綜合的都要考慮,在這個過程中,我們得到的會很多,自己能承受的也更多,尤其在現代這個充滿競爭的社會,就更加需要我們的承受能力,現在社會的競爭壓力大得驚人,如果我們沒有一個很好地承受能力,那我們就會被這個社會所淘汰。凡事我們都要靈活的去做、去運用、去做好它,這個世界上沒有什麼是不變的,只有變纔是永恆的,纔是不變的,我們必須利用好這個變,變則通、變則靈。在這個過程中我們就會得到很多我們意想不到的歷練,也陶冶了我們高尚的情操。
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