奧運知識競賽作文3篇
在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的奧運知識競賽作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
奧運知識競賽作文1
“現場小型奧運知識競賽正式開始!”老師邊看着我的剪報邊說:“第一關,必答題。”她接着說:“請每個人說出兩個奧運比賽場館。”A同學說:“鳥巢、水立方。”我說:“體育工人館、體育大學館。”結果A同學得1分,我卻因說反了,不得分。
老師又問:“你們還知道哪些參賽國家?”
我很強,一口氣說了八個,分別是日本、德國、英國、美國、古巴、法國、韓國、巴西,A同學說了三個,B同學也說三個,C同學說了七個。
老師說:“回答得都不錯,第二關—搶答題。”接着,老師出了幾道題,列如(北京奧運會會標) 表示什麼、誰最有可能奪首金……
結果,因爲我有詳細做過剪報,所以我都答對了,幾乎都加分。
今天我很開心,因爲我得到第一,也懂得了很多奧林匹克知識。
奧運知識競賽作文2
今天,我們四年級組舉行了一場激烈的奧運知識競賽。我以一名選手的身份光榮的.參加了這次競賽。
這次參加競賽的是四年級的5個班,剛好用福娃的名字來給這些班級命名。我們班是可愛的迎迎隊。不一會兒,我們班就上場了。我和璐璐,玉玉坐在了選手的“寶座”上,其他同學是智囊團,坐在觀衆席上。
小主持人開始報幕了,我的心裏一陣一陣的緊張。
第一輪是這樣的:魏老師規定題目,讓每一組的1,2,3號選手輪流答題。幸好我們班的題都不難,玉玉,璐璐和我全答出來了,第一輪獲得了滿分。哦吔!!!
沒想到我們高興得太早了,到了第二輪,我才發現自己的實力差遠了。
第二輪叫一錘定音,也就是搶答題。這一輪,是我們班與別的班拉開了距離。不知是我反應遲鈍還是怎麼的,這一輪我連連比別人慢一拍。這能看着別的班的選手來答那些我已經背得滾瓜爛熟的題目,真是心如刀絞。終於,我們班在這一輪答對了一題,獲得了10分。
奧運知識競賽作文3
“現場小型奧林匹克知識競賽正式開始!”老師看着我的剪報說:“第一關是答題。”她接着說:“請說出兩個奧運場館的名字。”a說:“鳥巢,水立方。”我說:“體育工作者館,體育大學館。“結果同學a得了1分,但是我沒有得分,因爲我說反了。
老師又問:“你還知道哪些參加國?”
我很堅強。我一口氣說了八個,分別是日本、德國、英國、美國、古巴、法國、韓國、巴西。我同學a說三,我同學b說三,我同學c說七。
老師說:“答案都不錯,第二層——搶着答題。”然後老師問了幾個問題,比如(北京奧運會logo)是什麼意思,誰最有可能拿第一金…
結果因爲做了詳細的剪報,所有答案都答對了,差點加分。
今天,我很高興,因爲我獲得了一等獎,並瞭解了很多關於奧運會的知識。
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