運動會廣播稿做文
蔚藍的天空下,有你矯健的身影,熱鬧的操場上,有你堅定的步伐,美麗的鮮花後有你辛勤的汗水,我們的喝彩中,有你的自豪與驕傲!你的颯爽英姿,你的頑強拼搏, 你的永不屈服,你的自我挑戰,都深深地烙在每個人的心中,!拼搏者,你是賽場上最亮的點。拼搏者,你是生命樂章中最響的音符。場上的拼搏者,你是我們永遠的驕傲!
朋友,在你踏上跑道的那一刻,
告訴自己,無論成功與否,微笑着跑完全程,
只要年輕的心還在蓬勃的跳動,
就要大聲告訴自己將信心進行到底。作文
無論成功與否,我們永遠銘記這充滿奮鬥印記的陽光燦爛的日子
無論你成功與否,剎那屬於你。而你,一定屬於永恆!
只要你拚搏了奮鬥了,你就不必失望, 你的生命已放出了閃光!
成功屬於每一個勇敢者!
我們爲你吶喊,希望給你力量給你信心,因爲我們知道那開似輕鬆的腳步其實邁的艱難。
我們爲你吶喊,雖然喊的火熱朝天,但卻希望給你送去蔭涼。
你帶來的,是拚搏的精神;你帶走的,是悅耳的吶喊;你付出的,是淋漓的汗水;你收穫的,是轟鳴的掌聲。運動的盛會爲你們而召開,觀衆的掌聲爲你們而拍響,雄壯的號角爲你們而擂起,成功的花朵爲你們而芳香!
致60米短致60米短跑運動員 河南省駐馬店市駐馬店實驗國小五(1)班王鵬飛 運動場上好熱鬧,運動健兒比賽跑。急快彷彿若風暴,似鵬展翅又翔翱。奔在理想的跑道,頂着太陽的炙烤。我們大聲的呼號,贏得最後的驕傲! 指導教師:王豔梅
迎接你的,是五千米跑道
等待你的,是漫漫征途
勇敢的衝吧,勇士們
不要畏懼對手的強大作文
你的對手只有自己
勇敢的衝吧作文
五千米算不得什麼
付出的汗水就要得到回報
勝利的淚水就要順頰而下
秋風會爲你喝彩
陽光會爲你慶功
掌聲就要爲你響起贊三千米運動員你是運動場的心臟,跳動夢想;
你是漫長路的精神,激勵輝煌;
你們是將上下求索的人!
風爲你加油,云爲你助興,
堅定,執着,耐力與希望,
在延伸的白色跑道中點點凝聚!
力量,信念,拼搏與奮鬥,
在遙遠的終點線上漸漸明亮!
時代的強音正在你的腳下踏響。愛拼纔會贏致長跑運動員望着綠茵場上你愈漸沉重的步伐,賽前鼓勵你的豪言壯語已變得蒼白無力,此刻的我只有沉默,只能在心底爲你默默地祈禱和祝福。明知賽場上的五千米是你的極限,你爲什麼還要義無返顧地去挑戰?我想因爲終點是一座輝煌的里程碑,上面篆刻着蓬勃青春的註釋愛拼纔會贏。 贊長跑運動員運動場上有你颯爽的英姿,運動場上有你拼搏的身影。面對着漫漫征途,你沒有畏懼和退縮。任汗水大溼脊背,任疲憊爬滿全身,你依然奮力追趕,只有一個目標,只有一個信念。爲了班級的榮譽,拼搏吧,讓我爲你們吶喊!
虛僞我的國中三年,每次運動會都以“廣播稿編造者”之一的身份出現於會場上,奔波於“兩點一線”??廣播室和看臺之間(有項目時除外)。在這兩點之間奔波了三年之後,遲鈍的我才驟然發現,自己多麼的愚蠢和虛僞。
今年我的國中生涯裏最後一屆運動會開始後,我依舊遊蕩在“兩點一線”之間,編稿,送稿,聽稿。
當我站在喇叭下,津津有味地聽稿時,突然醒悟……
播稿員用刺耳的女高音念着一堆堆稿件。“團結就是力量,是的相信這句話沒錯……拔河比賽時,拉拉隊的吶喊助威聲一陣高過一陣,看到同學們喊紅了的臉,心裏一陣激動,力量由然而生……”“切……”我哼了一聲,這是我的稿件。團結就是力量這句話的確沒錯,但那是其他班;啦啦隊拼了命地加油沒錯,但那是其他班。虛僞,腦海裏浮現的是這個詞。我去參加了拔河,拼了小命地拉,蛋我們班還是最後。有什麼辦法,“淑女”“紳士”一大堆??平時叫得像個瘋子,打得像個混混,一到關鍵時候又沒氣了。拔河的擺個pose不出力,啦啦隊擺個嘴形不出聲音。我靠,這叫拔河?那力量不是什麼團結產生的,而是怒火的力量。自信心嚴重受挫。“算了,沒什麼大不了,或許大家不適合這樣的項目吧……”自我安慰。作文
再繼續聽稿。這次換成了類似於患了鼻炎的男低音,聲音嗡嗡的。“800米決賽的槍聲響起,大家如離弦的箭般飛奔出去……”“呃……?800米的要一開始就跑這麼快麼?”旁邊有聲音傳來。“哈哈……寫稿的真蠢……”無奈,還好不是我的,編的東西質量就是沒保障來着。繼續。“100米預賽的槍聲打響了,運動員們如射出的箭一般,急速前進……”“400米決賽開始了,參賽的選手飛一般地衝了出去,好像離弦的箭一般快……”“……”我沉默。男低音還在繼續,我返回看臺。“真是無聊透頂!啊……!”我對着cloud說道,並打了一個大大的呵欠。每年都聽着幾乎一摸一樣的廣播稿,然後從中找出自己班級的稿子,每天只要出現2篇自己班的就ok了,我想其他的聽稿員也覺得無聊吧。這樣的稿子,聽上三年,都可以背下來了。難道這些運動員真就個個都那麼拼命地跑麼?那個跑800米的不是還在起點等發令時照鏡子,理頭髮的麼?哪裏想稿子裏說的那樣,“起點上,個個專心致志,連眼皮都不敢眨一下”?那邊那個跑400米的不是還跑着跑着停下來就地而坐,面對同學的詢問只低着頭憤憤地說:“人家跑不動了嘛!”的麼?哪裏像稿子裏說的那樣,“每一個人都撐住了,堅持把每一步都跑完。然後即使沒有名次也可以昂頭對同學老師說:‘我堅持下來了!’”?虛僞。我只想到這兩個字,實在還要,那就是愚蠢。每個人都在竭盡全力地編造着200字的廣播稿,寫完後回到看臺纔會驚歎:“這人怎麼這樣啊!一點集體榮譽感都沒有!”但誰也不敢把這些發生在每一個人眼裏的“無責任感,無集體榮譽感事件”寫進稿子裏,三年來我從沒聽過,也從沒有人聽過“反面教材”。虛僞。
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