國小六年複習備考方案
爲了做好2017年我校國小六年級畢業備考工作,提高我校六年級的教學質量,使我校六年級備考工作做到科學性、針對性和有效性,特制定本方案 :
一、 指導思想
以“提高我校六年級的教學質量”爲目的,大力加強六年級備考工作,全面提高教育教學質量。
二、備考目標
以“控制低分率,提高合格率與優秀率”爲目標,力爭經過積極、周密的備考工作,使我校在今年的國小六年級畢業測試中,低分率、合格率和優秀率等各項指標均能進入全縣的前列。
三、備考教研組
組長:磨研
副組長:劉光明、劉延鵬
各科負責人:語文(胡金鑫) ;數學(段曹勝);英語(李欣)。
四、工作措施
1、制定科學、周密的六年級備考工作方案和學科教學、複習計劃。
2、加強學科教學研討,學科教研組每兩週分學科召開一次六年級會議,研究各學科每單元的教學內容、教學重、難點和教學進度,以及教學需要注意的問題,強化備課,提高備課質量。
3、組織教師認真分析近三年各科小考試題,找出本學科的考試規律,認真鑽研《考試說明》,探討今年小考命題方向,指導科任教師關注學科質量,關注全體學生,最大程度的做好培優補差。
4、加強對學生的思想教育和心理輔導,做好學生的考前培訓,使學生掌握考試技巧,加強與家長的聯繫,開學、期中定期舉行家長會。
5、注重畢業班學生的應試心理、應試技巧的培養和訓練,在確保教學效果的基礎上減輕學生的學習心理壓力和學業負擔,努力給學生營造一種和諧、民主、舒心和充滿鬥志的學習氛圍
6、加強對學困生的轉化工作,杜絕歧視學困生。科任教師要及時摸清學生底子,掌握學情,制定出切合實際的轉化計劃,做好學困生的思想動員工作,實行分層輔導和要求,採取“結對子”、“面對面”等輔導形式加強對學困生的學業輔導 ,確保學困生各科成績達到合格,以提高學生整體成績的合格率。
7、協調好畢業班各學科任課教師的團結協作關係,各科教師要多合作與交流,做到信息暢通、資源共享、課時分配合理、公平競爭、齊抓共管。
五、時間安排
第一階段(2017年9月1日—2017年5月17日) 本階段任務:各學科完成所有新課的教學工作。召開學生備考動員會、家長溝通會、教師備考專題會。
第二階段(2017年5月18日—2017年6月14日) 本階段任務:各學科完成第一輪複習。組織六年級語文、數學、英語三科教師研討《考試說明》,研究佈署小考第一輪複習,進行第一次週考複習檢測。要求:要求複習以基礎知識爲主,以教材爲主,做到人人過關。
第三階段(2017年6月15日—2011年6月28日) 本階段任務:各學科完成第二輪複習。各科負責人對上一輪質檢考試質量分析,總結第一輪複習經驗和存在的問題,研討落實第二輪複習對策,進行第二次週考檢測。要求:
教師以教材爲主,以資料爲輔,適度提高,努力做到人人過關。
第四階段(2017年6月29日—2017年7月17日) 本階段的任務:完成第三輪複習工作。總結前兩輪複習經驗和存在的問題,研討落實第三輪複習對策,組織考前兩次模擬考試,並做好學生小考前的心理和考試技巧輔導以及有關組織準備工作。
國小六年複習備考方案 [篇2]
質量是學校辦學的.生命線,是教師的價值體現,教學質量的高低直接影響着學校的聲譽。爲了加強對六年級畢業班教學質量的管理,強化教師責任意識、競爭意識、合作意識,全力做好畢業班備考工作,努力提高畢業班教育教學質量,我學校特制定本方案。
一、成立金丁國小六年級畢業班備考工作領導小組,加強對六年級教學的管理與領導。
組 長:曹殿虎
副組長:劉志峯
成 員:六年級科任教師
二、目標任務:
在本年度國小升初會考試中,綜合成績和單科成績都比前一年進步。
三、主要措施:
1、召開六年級畢業班教師備考會議,及時傳達上級文件精神,掌握政策,落實備考工作計劃。
2、確保教學進度。各畢業班教師必須在今年12月25日、明年5月15日前完成所考教材教學任務,注重進度和質量並舉,爲複習打好基礎。
3、確保複習全面。畢業班教師在複習階段必須認真對待,做好複習計劃;認真備好上好複習課;全面掌握學生的知識狀況,有針對性地複習;克服隨意性、盲目性,嚴禁“放羊式”的訓練和以講代練。
4、確保輔導到位。各班各科任教師要在班主任統一協調下,認真摸清本班的尖子生、中等生和學困生情況。擬定具體的輔導學生學習計劃和措施,並認真落實到實處,到科到人,努力培養尖子生,轉化學困生,促進中等生,提高優秀率、及格率,整體提高平均分。各班各科輔導計劃在5月15日前交教務處檢查。
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