小班教師個人教學工作總結
轉眼一學期結束了,回顧走過的日子,好像很忙碌,但是卻感到很充實而有意義。特別是這學期對我來說很特殊,換了一個新的班級,從老師到班主任,是一個很大的跨越,有壓力同時也有了工作的動力,要求自己努力努力再努力,爭取有更多收穫,現在一學期結束了,回頭看看,也不免有一些感慨。
一、和孩子的相處,看孩子的成長:
這學期最大的收穫是認識了42個可愛的孩子,我們從陌生到熟知,從他們一開始對你不服不依,到現在能把自己的心裏話偷偷說給你聽,感到自己終是“付出得到了回報。”雖說我們班孩子是有過半年託班班經歷的'孩子,但是開學初面對陌生的老師,面對好久沒來的幼兒園,面對家長的離開,還是有好多幼兒忍不住掉下眼淚,“哇哇”大哭起來,特別是我們班的栩森,他是我們班年齡較小的孩子,就因爲如此,所以對家長的依賴性很大,孩子也不太適應一來幼兒園就哭鼻子,而且哭起來可蠻了,但是我和賀老師決心用愛感化孩子,耐心說教,細心照顧,現在的嵐嵐懂事多了,也堅強多了,願意來園了。還有我們班的於晨從一開始朋友很少到現在擁有了許多自己的朋友,;以前文靜內向的靜宇也變活潑開朗了好多。
對待孩子要細心耐心有愛心,每個班都有那麼幾個比較調皮的孩子,我們班也是如此,王振聲便是一個讓我頭痛的孩子,他很活潑好動,注意力很難集中,而且不善和同伴相處,經常給我惹“麻煩”,有時真的很生氣,但是孩子畢竟還是孩子啊,所以我總是耐下性子,跟他講道理,用愛感化孩子。我想孩子會明白老師的用心的,我會繼續下去……
二、真誠相待,家長將心比心:
42位孩子與其有關的卻不止42位家長,如何處理好家長的關係很重要,特別是我和賀老師都是比較年輕的老師,開始接觸家長是在孩子報名時,那時從家長的眼神我感覺到了他們的擔心和不信任,於是我和賀老師便決定用行動證明自己對工作的熱忱,對孩子的愛。漸漸家長的眼神變了,送幼兒來時叮嚀少了,信任多了。我們班的孫啓航的爸爸媽媽在工作,和爺爺奶奶生活在一起,孩子本身性子比較耐,做事不是很快,冬天來了,吃飯穿衣更成了我們最擔心的事情,怕她吃冷飯,怕她着涼,於是總是多提醒她,並且能跟她奶奶溝通,在家多給她提供機會,提高她的生活自理能力,現在她奶奶一碰面總能很感謝地對我們說:“我們帶一個孩子已經很累,你們那麼多,真是太辛苦了!真是不容易……”聽到這樣的話,我們苦點、累點算什麼呢?值得!
三、嚴格要求自己,爭取更多收穫:
古話有云:“學海無涯苦做舟”,對呀,教師更應該如此,中心幼兒園有很多教學經驗豐富的老師,有這樣一個良好的環境我於是對自己提出了幾點要求:要虛心,要有苦心,對事情要有恆心。因爲剛來春雨,所以很多事情都得從頭開始學,我虛心向別的教師請教班級管理的心得,認真對待每次的教學調研,請骨幹教師修改教案,上試教,爭取上好每節活動。特別是作爲唯一的一個小班裏面的半日活動開放,這是對家長的第一次對幼兒園活動的一個展示,所以我認真地準備,因此得到了家長對我們幼兒園工作的肯定。
爲了更新自己的觀念,我還利用休息時間看一些幼教雜誌,如《幼兒教育》、《幼教博覽》、《學前教育》等等,把別人好的方法摘錄下來,並且認真學習新《綱要》,並以此來要求自己,儘量把理論轉化成實際,提高活動質量,爭取更多的收穫。
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