幼兒園慶教師節活動方案
教師節馬上就要到了,那麼在幼兒園需要準備怎樣的教師節活動呢?下面就和小編一起來看看吧。
幼兒園慶教師節活動方案【1】活動目標:
1、在談話過程中引導幼兒學習主動進行交談,使幼兒知道9月10日是教師節,並瞭解教師的意義。
2、幼兒會用,“老師,您好”,“老師您辛苦了”等語言表達對老師的愛。
3、教師提供紙、筆等材料,引導幼兒根據自己的生活印象,運用多種手段反映出教師工作的簡單情節,促進幼兒創新能力的發展。
4、讓幼兒瞭解教師的勞動內容和工作態度,培養幼兒尊敬老師的情感。
活動準備:
1、活動周播放教師節主題音樂
2、幼兒園班內教師的照片,佈置“我們幼兒園的老師”照片展,認識瞭解老師的工作。
3、教師初步瞭解哪些幼兒家長是教師並收集她們的照片入園。
4、製作“幼兒家長教師”照片展和幼兒園“我們的老師”照片展。(工作照)
活動過程:
——班級幼兒學唱歌曲《每當我走過老師的窗前》
——各班開展主題教學活動《老師,您好!》
1、通過參觀“幼兒家長教師”照片展和“我們的老師”照片展,幼兒能用完整的語言回答教師提出的.問題,使幼兒初步瞭解幼兒園教師的辛苦,激發幼兒尊敬、熱愛她們的情感。
2、幼兒根據經驗,簡單繪畫出教師的形象。從而瞭解教師節的意義。並把作品送給自己喜歡的老師或者是教師的家長。
——製作教師節主題牆,活動結束.
幼兒園慶教師節活動方案【2】一、指導思想:
爲營造我園尊師重教的良好氛圍,加強師德師風建設,暢談樹立優秀幼兒教師的形象標準,進一步激發廣大教師愛崗敬業精神和愛生如子意識,提高教育能力,改進教育方法,增進家園聯繫,在第二十六個教師節來臨之際,我園工會將舉行“我心目中優秀幼兒教師” 爲主題的慶祝教師節主題活動。
二、活動內容:
1、家長調查問卷:面向家長髮放“我心目中的優秀幼兒教師”調查問卷。
2、幼兒訪談:中大班班主任圍繞“教師節”組織幼兒討論,共同描述“我喜歡的老師形象”。
3、教師演講:圍繞“我心目中的優秀幼兒教師”爲主題,分年級組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組,行政教輔爲一組、分園教職工爲一組),每組推選兩名優勝者參加園級比賽。(可以以身邊的優秀教師爲例暢談,也可暢想自己心目中的優秀幼兒教師形象)
三、活動時間:八月下旬至九月中旬。
四、活動流程:
(一)、前期:工作佈置及活動準備階段(8月28日——8月31日)
1、召開工會委員會議,佈置工作。
2、通過網站等媒體對本次活動進行前期宣傳準備。
3、製作“我心目中的優秀幼兒教師”調查問卷並上報園長室審覈。
4、印製調查問卷。
(二)、中期:調查問卷及活動宣傳階段(9月1日—7日)
1、9月1日,發放家長調查問卷。
2、9月3日,製作橫幅,對本次活動進行宣傳。
3、9月7日,組織幼兒訪談,討論幼兒心目中的好老師形象。
4、9月7日前,各年級組組織演講比賽,推選優勝者參加園級比賽。
(三)、後期:教師演講及活動評價階段。(9月7日——9月14日)
1、9月7日, 收回並統計調查問卷。
2、9月10日,舉辦園級教師演講比賽。
3、9月13日,頒發榮譽證書。
4、9月14日,整理資料,制訂優秀幼兒教師標準。
五、評選辦法:
1、成立“我心目中的優秀幼兒教師” 演講比賽評選小組,組長:金玉琴,組員:孔紅偉、陳茹、黃金秀、黃葳、史金娥。
2、園級演講設一等獎一名,二等獎兩名,三等獎五名,頒發相應榮譽證書。
六、工作安排:
黃金秀:
1、撰寫活動方案,設計、發放調查問卷,組織協調各項工作。
2、召開工會委員會議,傳達精神,佈置相關工作。
3、負責資料的收集、整理、裝訂。
呂品品:負責主持園級教師演講比賽。
王 婷:負責調查問卷的印製、統計,證書的製作。
丁勇梅:負責網站宣傳、活動拍照(活動整個過程),保留原始資料。
朱淑萍:提供證書。
環境設計組:製作宣傳橫幅,展覽活動過程。
各年級組組長:
1、組織組內教師演講,推選優勝者參加園級評選。
2、收集調查問卷、訪談內容、演講材料等,交於黃金秀處。
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