生物八年級上冊人類的起源和進化同步練習
一、選擇題
1.現代類人猿不包括()
A.長臂猿B.金絲猴C.黑猩猩D.大猩猩
2.現代類人猿與人類不相似的是()
A.面部表情B.身體結構C.社會化生活D.行走方式
3.在人類進化的歷史長河中,人類出現原始文化和意識的物質基礎是()
A.由四肢着地改爲兩足直立行走B.前肢獲得解放
C.感官集中於頭部D.頭部和腦的進化
4.“人猿相揖別”的重要標誌是()
A.兩足直立行走B.取食方式的變化
C.由樹棲轉向地面生活D.會使用工具
5.唯一現存的人種是()
A.直立人B.南方古猿C.能人D.智人
6.科學家發現的`最早的原始人類化石在()
A.亞洲B.非洲C.歐洲D.澳洲
7.在下列人體基本特徵中,哪項不是伴隨着直立行走而出現的()
A.下肢較長,下肢骨粗壯B.產生了複雜的面部表情
C.脊柱有四個生理彎曲D.手能握物
8.最早人類祖先的哪些行爲既是求生的手段,也促進了人類的進化()
A.製造工具B.使用工具C.進行勞動D.社會化生活
二、簡答題
1.生物課上,老師請同學們將各自收集的有關原始人類生活的資料拿出來,以便大家共同交流。丁丁展示了一幅原始人類狩獵的圖片(如圖21—2),立刻引起了大家的爭論。請你發表意見。
一、人類出現以前恐龍早已經絕跡,原始人不可能獵捕恐龍。
二、當時人類還沒有發明大刀、長矛。
三、狗當時還沒有被人馴養。
四、恐龍和大象不是同一時代的動物。
2.通過對四類古人類化石的研究發現,他們的腦容量不同:
古人類腦容量
南方古猿1088mL
能人與現代人相當
直立人與現代類人猿相當
智人700mL
(1)請將上面的原始人與對應的腦容量連線。
(2)根據上面的信息,你能得出什麼結論?
相關文章
-
八年級上學期生物人類的起源和進化複習要點含習題
用60個小正方形摺疊出12朵櫻花,組合成一個櫻花繡球主要材料:彩紙 60所需工具:裁紙刀 1白乳膠 1雙面膠 1製作步驟:第1步:第2步:第3步:第4步:第5步: -
七年級下冊生物同步練習題:人類的起源和發展
1、古人類能更好地交流和合作是由於()A、火的使用B、語言的`使用C、工具的使用D、直立行走2、森林古猿從樹上到地下生活的原因是()A、爲了換環境B、由於流星撞擊C、由於地殼運動和氣候變化D、爲了擴張領地3、森林古猿 -
七年級生物同步練習之人類的起源和發展課堂檢測題
課前預習閱讀本節課文(P2-7)完成下列填空:1、論的創立者是19世紀英國著名的生物學家。2、猩猩、黑猩猩、大猩猩、長臂猿都屬於。3、現代類人猿和人類的共同祖先都是。4、少女“露西”的骨骼化石特點是:髖骨寬闊,下肢骨粗 -
八年級上冊生物同步練習題精選:動物的主要類羣
1.(2014桐城市)下列關於動物生殖和發育的敘述,正確的是( )A.昆蟲的生殖離不開水,精子和卵細胞在水中受精B.雌雄蛙的抱對現象有利於受精卵孵化成蝌蚪C.鳥類的繁殖行爲是對複雜的陸地環境的適應D.胎生、哺乳提高了哺乳動 -
八年級上學期生物進化的學說同步練習參考
今天下起了傾盆大雨,因爲是週末上午,爸爸,我和媽媽到鄉下婆婆家,從城裏到婆婆家大概兩個小時。中午,我和媽媽還有爸爸去婆婆家的山上採茶。看到綠油油的茶葉,真想快點把它摘下來,放到杯子裏泡茶喝。我想,新茶葉如果做好,放到杯 -
八年級生物進化同步練習題
要知道,職場是極其殘酷的,某些時候它甚至無比黑暗,當然,我們可以不去惡意攻擊別人,不施恩不望報,也可以不奢望誰會伸出援手,甚至可以不記仇恨,笑對朝自己飛來的冷箭,但卻一定要記住,在職場上,沒有中庸之道,不是你死就是我活,每一個 -
八年級上冊生物腔腸動物和扁形動物同步練習
大部分同學在學過新知識之後,都覺得自己對這部分知識沒有問題了,但是一做題就遇到很多問題,爲了避免這種現象,小編整理了這篇精選八年級上冊生物同步練習:腔腸動物和扁形動物,希望大家練習!1.腔腸動物所特有的結構是( )A.細胞 -
八年級上冊生物軟體動物和節肢動物同步練習
謎面賣身葬父謎語類型打一詩詞句謎底永思克孝 -
八年級上冊生物軟體動物和節肢動物同步練習題
1.下列四組動物中,不屬於軟體動物的是( )A.鮑魚、牡蠣 B.海葵、海蜇 C.烏賊、魷魚 D.蝸牛、扇貝【考察目的】軟體動物的主要特徵。【答案】B【解析】選項中的鮑魚、牡蠣、烏賊、魷魚、蝸牛、扇貝都是身體柔軟、有外套 -
八年級上冊生物課後同步練習題:動物的運動和行爲
喜歡的點贊,收藏主要材料:棉布所需工具:剪刀針線製作步驟:第1步:紙樣,忘照了第2步:中間兩個線剪開再縫上第3步:看看,沒上衣的過程,親們不懂的可以私信第4步:裙子第5步:對摺2次第6步:剪成弧形第7步:像這樣第8步:另一個紅色的布料,放在