幾種國小英語的教學方法
1.愉快教學法
教師在教學中,應使整個教學都瀰漫着一種和諧、融洽、振奮、飽滿的情緒氣氛。同時,在教學時,使學生進入語境,創造情景,幫助學生通過英語直接理解教學內容意思,養成用英語思維的習慣。其次,在教學過程中,安排一些興趣活動。如:唱歌、遊戲、饒口令等。運用這些靈活的教學方法,讓學生在“樂中學”又在“學中樂”。在我們的日常生活中,成功與快樂總是相伴而行的。那麼,教師在教育中就應該運用好表現──成功──快樂三步曲方法,尤其對後進生,要多給予肯定評價。
2.演示法
演示可以使學生獲得豐富的感性材料,加深對事物的印象,特別是教學一些字母、單詞時,利用實物、圖片、表情動作等創設大量的視覺情景,對兒童反覆進行大量的可理解性語言輸入,進行反覆多遍的聽說活動。豐富學生的感性認識,增強演示效果,而儘可能快的使學生的認識上升到理性階段,形成理性階段,形成概念,掌握事物的本質。例如:在學習字母時要充分利用卡片;在新授單詞的時候可以用實物來演示,例如“pen”“bag”“book”等。在新授的Isita...”時,可以直接利用學生手中的實物來進行對話,並且鼓勵每一個孩子積極參加到學習中去,要以滿腔的熱情去對待每一個孩子,對他們學習中的每一個進步及時給予肯定、表揚、獎勵等,讓所有的學生在對自身學習的滿足中提高學習的積極性。
3.模仿練習法
學習英語模仿練習是很重要的方法,國小生要說得準確,首先必須看得準,聽得準。因此,教師在範讀字母、單詞或句子之前,要讓學生聽老師的讀音,看老師的口形,並鼓勵學生大膽開口,敢於大聲講英語,說錯了及時糾正,並注意將正確的音與錯誤的'音進行比較,反覆訓練,以免在語音上給學生留下後患。另外,應鼓勵學生課下儘量用所學過的常用表達方式進行相互對話。因爲我們不是單純爲學語言而教語言,而是在用中學,在學中用,培養運用語言的能力。
4.講授法
英語並不像我們的母語──漢語那樣從小就開始學說、理解和運用。而英語對於我們國小生來說就顯得特別難學。所以,教師進行一定的講解,講述和講讀是十分有效的。但是,講授法並不是照本宣科,單板、生硬地向學生灌輸,而是講授要有一定的啓發性,更要穿插一些其他的教法與之結合起來。
相關文章
-
談談國小英語幾種教學方法
俗話說:教學有法,教無定法,貴在得法。爲了讓學生學好英語,我在教學中嘗試了以下幾種方法。 一、愉快教學法教師在教學中,應使整個教學都瀰漫着一種和諧、融洽、振奮、飽滿的情緒氣氛。同時,在教學時,使學生進入語境,創造情 -
幼兒英語教學的幾種方法
幼兒園英語教學的目標是培養幼兒學習英語的興趣、英語語感和初步使用英語進行簡單日常交流的能力,爲進一步的學習打下基礎,針對幼兒年齡特點,幼兒園英語教學可從幾方面入手,下面請隨小編一同瞭解下。 1針對幼兒年齡特 -
談談英語閱讀教學的幾種方法
方法,一般是指爲獲得某種東西或達到某種目的而採取的手段與行爲方式。下面是小編收集的談談英語閱讀教學的幾種方法,歡迎大家參考。我們學英語時由於沒有語言環境,只能先接觸英語文字即閱讀材料,然後才涉及聽、說、寫的訓 -
提高國小數學教學效果的幾種方法
新課標提出數學教學是數學活動的教學,而數學活動硬是學生自己構建知識的活動。因此,教師要從“以學論教的理念出發,精心設計教學活動,讓學生在參與中體驗,在活動中發展”,真正體現以學生爲主體實踐活動爲基礎的有效課堂教學 -
國小英語課堂教學方法的幾點建議
俗話說:教學有法,教無定法,貴在得法。本學期我擔任了四年級四個班的英語教學工作。四年級四個班的情況各不一樣,雖然是同樣的教材同樣的內容,可用同樣的方法是無法取得良好的效果的。在接手初期我對班級情況還不熟悉時教法 -
教你幾種練習英語口語的方法
無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的花園的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。花園的 -
幾種常用英語寫作訓練方法小結論文
摘要:高中英語寫作教學在整個高中英語教學過程中佔據重要地位,大學聯考中更是佔整個卷面分值的五分之一;同時,英語寫作能夠真正反映學生對英語的掌握、理解和運用能力。因此,如何培養和訓練學生的英語寫作能力就成了廣大英語教 -
國小英語單詞學習的幾個好方法
國小生學習英語,首先就要先學習英語單詞。可是,許多學生都覺得,單詞的學習非常的枯燥乏味,對於英語單詞的學習就是找不到一個好的方法。所以,教師要在教授單詞時講求一些藝術,激發學生的興趣。實際上,只要掌握規律,找到方法,單 -
教寶寶學英語的三種小方法
孩子學習英語重在趣味性,如果能在遊戲中學、生活中學,日積月累,孩子的英語水平一定會提升得很快。有些小方法家長不妨借鑑一下——小盒子,大用途選硬一點的正方體紙盒封好,然後選取六種顏色的紙,將正方體的每一面貼成不同顏 -
新東方老師練習英語口語幾種方法
有沒有機會在美國生存、發展下去,關鍵是要看有沒有機會去表達自己,和別人交流。如果你學的是啞巴英語,到了美國你將十分困難。而目前我們的大學英語教育是有缺陷的。學一種語言,交流是目的,而不是語言本身。我們往往把英語