幼兒園大班語言公開課教案《吹泡泡》
散文詩《吹泡泡》
清晨,小朋友迎者金色的陽光,
玩起了吹泡泡的遊戲。
瞧,小朋友玩得多有趣——
一會兒吹出雙泡泡,
一會兒吹出連環泡;
有的連成一串,
有的疊成一堆;
有的晃晃悠悠,
有的飄飄揚揚……小朋友對着太陽吹啊吹,
哈,滿天的泡泡圓溜溜,亮晶晶,
五顏六色……美極了!
一、活動目標:
1、感受、理解詩歌的`主要內容,體驗作品的語言美和樂趣。
2、鼓勵幼兒自主探索、大膽遊戲,發展幼兒的觀察力、想象力、口語表達能力和審美情趣。
3、激發幼兒科學探索的興趣和對大自然的熱愛之情。
二、活動準備:
肥皂水、吹泡工具、錄製配樂詩歌磁帶
三、活動過程:
1、情景導入——吹泡泡,引發幼兒的活動興趣。
2、幼兒自由吹泡,觀察發現,互動交流。
師:我們大家一起吹一吹、看一看,你吹出的泡泡是怎樣的?你可以用各種各樣好聽的話來形容一下。
3、欣賞、感受、理解詩歌,體驗詩歌的語言美和樂趣。
(1) 完整欣賞、瞭解詩歌主要內容。
師:“詩歌裏說:小朋友吹出了怎樣的泡泡?”
(2)分段欣賞,體驗、理解詩歌的優美語言和遊戲樂趣。
師生互動,生生互動,通過提問、討論、情景再現、互動遊戲等方式進行理解和體驗。
(3) 完整欣賞,有表情地朗誦、表演。
師:“你們聽了這首詩歌,感覺怎樣?”
師生共同朗誦、表演。
延伸活動:組織幼兒到操場上再次吹泡,拓展想象,創編詩歌。
師:“小朋友還能吹出更有趣、更美麗的泡泡嗎?”
引導幼兒吹一吹、想一想、說一說,創編詩歌。
相關文章
-
2015幼兒園小班語言《吹泡泡》兒歌教案
通過觀察我發現原來孩子們對肥皂泡愛不釋手,有時還喜歡用小嘴巴吹吹手上的小泡泡。一天,xx小朋友從家裏帶來了吹泡泡的玩具,爲大家吹出了一串串的泡泡。這下孩子們更是樂開了花,他們還興奮地喊:泡泡多像大太陽啊圓圓的,像你 -
幼兒園中班語言《吹泡泡》教學設計
內容分析:《吹泡泡》是一首生動活潑,充滿童趣的散文。它篇幅短小,感情真摯,想象豐富,中班幼兒能初步感受其中的美。散文講述了“我”尋找泡泡的過程,泡泡雖然飛走不見了,但“我”卻交了許多朋友,“我”的心情也發生了變化。幼 -
關於《吹泡泡》幼兒園中班詩歌教案
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,寫總結有利於我們學習和工作能力的提高,因此好好準備一份總結吧。但是總結有什麼要求呢?以下是小編幫大家整理的銷售月工作總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。 -
2015年幼兒園中班公開課優秀教案《小老鼠和泡泡糖》
音樂作品《小老鼠和泡泡糖》表現的就是一隻小老鼠與泡泡糖之間的故事,風趣幽默,充滿童趣。音樂內容是幼兒易接受且感興趣的,音樂節奏鮮明活潑,非常適合中班幼兒表演。幼兒扮演小老鼠與這個音樂一起遊戲,一定會使他們在與音 -
中班語言優質課教案《吹泡泡》
吹泡泡,是一種很流行的遊戲。玩這種遊戲的通常是小孩子。大家有沒有玩過?下面是小編爲大家搜索整理的中班語言優質課教案《吹泡泡》,更多相關教案請關注應屆畢業生考試網。 活動目標:1、通過找一找、想一想、說一說,愉快 -
《大河馬吃泡泡糖》幼兒園中班語言遊戲教案
教師在寫教案時,一定從實際出發,要充分考慮從實際需要出發,要考慮教案的可行性和可操作性。該簡就簡,該繁就繁,要簡繁得當。下面是應屆畢業生小編爲大家搜索整理的.《大河馬吃泡泡糖》幼兒園中班語言遊戲教案,希望對大家有 -
《吹泡泡》幼兒園活動教案
活動目標:1、幼兒能發現所吹的泡泡有大有小。2、透過泡泡來觀察身邊的事物,體驗發現和遊戲的快樂。 物質準備:每人一小罐肥皂水,一根吸管;幾張泡泡的圖片。經驗準備:課前讓幼兒玩吹泡泡的遊戲。 活動重點難點:發現 -
幼兒園科學教案《吹泡泡》
吹泡泡是幼兒非常喜歡的一項遊戲,在幼兒自己喜歡的遊戲中探究,發現,讓每個孩子體驗成功吹出泡泡的神奇與喜悅,使幼兒感到科學活動不在枯燥,下面是由本站小編爲大家整理的幼兒園科學教案《吹泡泡》,喜歡的可以收藏一下!瞭解 -
幼兒園大班音樂教案:吹泡泡
活動準備:小圖人手一份,大圖一張。錄音磁帶。 活動過程:1、導入小圖:“我們小朋友都喜歡吹泡泡,月亮、小草、花兒、藤兒也喜歡吹泡泡,誰會是他們吹出的泡泡?每個人都有自己的想法,我們來看一張圖。”幼兒拿出小圖,“誰是 -
吹泡泡幼兒園大班兒歌識字優秀教案
一、目標1.在鞏固“月亮、烏雲、母雞、果樹”四個詞語的基礎上,感知認識“星星、雨點、雞蛋、蘋果”。2.在遊戲活動中,愉快地感知兒歌《吹泡泡》的有趣內容,感受自然界中事物一一對應的關係。 二、準備圖畫、漢字、