小升中英語學習小方法攻略
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學好課本是基礎
許多同學對課本不聞不問,置之腦後,整天沉溺於題海之中,結果是耗時費力,廣種薄收,效果甚微。好比文言文的學習,課內篇目還沒有讀懂過關,詞法、句法沒有學懂弄透,就急於到題海里去“暢遊”,顯然是白費心血,捨本逐末。課內文言文這隻“麻雀”,仔細解剖透徹了,才能在課外舉一反三,觸類旁通。該背誦的必然要背得滾瓜爛熟;該熟讀的必然要爛熟於心。一般來說,考試的材料取自課外,但考點和答案卻在課內。
學會聽課很重要
聽課除了認真聽老師講解外,一要動筆,在書上劃劃圈圈,在條記本上記下重點、難點和疑點,二要邊聽邊思考,聽課要注意老師的講課思路、要點,同時要積極思考,隨時準備發言。很多同學往往不注意課堂聽講這一環節,一節課的內容在課外卻要花幾個小時才能彌補上,真是得不償失。
讀書條記不克不及少
語文學習最重要的內容是讀書。要學好語文,光讀幾本教材是遠遠不敷的,必需要大量地閱讀課外書籍,從書中獲取豐富的精神養料。建議大家每天要包管有一個小時的讀書時間,時間可以是整塊的`,也可以是分散的,每天睡覺前問一問本身,今天讀書有一個小時嗎?歐陽修利用“馬上、枕上、廁上”讀書,鄭板橋利用“舟中、馬上、被底”背誦,應是我們學習的模範。
於此同時我們還要養成隨時記條記,整理條記的好習慣。因爲語文知識過於零碎,所以要經常的把學過的知識整理一下;寫讀書條記有助於培養勤于思考的習慣,提高思維的條理性和深刻性,有助於加深對讀物的理解、記憶。做讀書條記有以下幾種方法:摘抄、摘錄法,做卡片法,提要鉤玄法,寫讀後感法等。
工具用書勤翻閱
讀書學習要養成勤、詞典等工具書的習慣。工具書的種類很多,除了字典、辭典外,還包羅文獻資料、索引等供查考使用的圖書。最常用的工具書如《新華字典》、《現代漢語詞典》、《古漢語常用字字典》、《唐詩鑑賞辭典》、《宋詞鑑賞辭典》等。工具書不但是最好的老師,可以隨時查閱碰到的疑難問題,並且也可以作一般閱讀材料來讀。
日記隨筆天天練
其實大家完全不必把日記和隨筆看得那麼恐怖,日記和隨筆就是把本身一天的所見所聞、所思所感有選擇、有重點地記錄下來。不光形式靈活,可長可短,可敘可議;並且內容也非常廣泛,可以海闊天空,無所不談。日記和隨筆的熬煉有兩個好處,一是練語言文字的熟練程度,二是練本身的思維能力和認識能力,要注意培養本身的觀察能力、感受能力、思考能力。常言道“曲不離口、拳不離手”,語文的作文能力就需要“筆不離手”。
獨立思考最重要
思考是掌握知識的中心環節。養成獨立思考的習慣,首先要善於提出問題,思考是從問題開始的。因此,引起思考的最好措施就是多問幾個爲什麼。建議大家現代文要“多讀、多思、少做題”,每讀完一篇文章後,留出2~3分鐘的時間給本身提出幾個問題,看本身是否能回答。能回答,說明你讀懂了;不然就沒有效果。好比問,這篇文章的中心是什麼?這篇文章主要寫了些什麼?是怎樣寫的?爲什麼要這麼寫?
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