如何做好時間管理:一次教師時間管理課程學習啓示
想用一句話來形容教師時間管理這一課,那就是“終於等到你,還好我沒放棄”,我一直在尋求時間管理的方法,因爲我真的不會管理時間,日子過的'很混沌,每天有很多事要做,但是卻沒有合理的安排好,以至於每晚都在自責中睡去,這一節教師時間管理課是一場及時雨,給了我很多啓示。
一,要問如何,先問爲何
首先,管理好時間要知道自己爲什麼要管理時間,所謂要問如何,先問爲何。我不是老師,但是每天也有很多事務要做,而且經常會被手機打斷正在做的事!!!!塔主提到的時間管理三寶,日曆,通訊錄,任務表,我最缺的是任務表,沒有給所有的事務進行分級然後按照時間順序執行。
其次,我也沒有很好的估計每個任務所需要的時間,例如每天的必修課大概要多少時間,與他人交際要多少時間,留給家人多少時間,這些事都需要很好的時間估計,這樣才能嚴格按照任務表來執行。
有了任務表後,接下來就是嚴格執行,手機要放一邊!!!!
二,任務盒子
任務表中的有些事務不一定是現在就要做得,或者是分階段完成,那這時我需要將所有的任務歸納在盒子中,避免時間長了忘記做。最後將未完成和已完成的事務分類保存
三,專注於一件事
一心一意的完成某一個任務時候再進行下一個任務,另外準備一個本子在手邊,如果在做a時候想到b,立馬把b事件記錄下來,等a完成後再考慮b
四,多動筆
你能相信你的記憶力嗎?
-------我不能
好記性不如爛筆頭,有想法或者新的任務還是先寫下來了,有時候總覺得自己是老了記憶不好了,但是可能僅僅是因爲想的事多,大腦罷工了。
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