六年級畢業備考方案
2 015國小畢業班備考工作方案與措施 爲了做好2017年我校六年級畢業班備考的各項工作,提高備考工作的針對性、科學性和有效性,確保我校備考工作正常、有序的開展,根據區教育局備考工作意見,結合我校的實際情況,特制定本屆畢業班備考工作方案與措施。
一、指導思想。
面向全體學生,強化常規管理,發揮團結協作,腳踏實地精神,力爭佳績。
二、成立畢業班備考領導小組。
組 長:
副組長:
組 員:
三、工作目標。
通過採取各種備考措施,既全面又有所側重,提高我校畢業生的綜合素質,力求國小畢業測試成績比2017屆略有提升,努力實現及格率和平均分均居全鎮各國小前五名。
四、工作職責。
1、學校領導:校長是本校畢業班備考小組組長,負責領導、督促學校備考工作的全面開展。
2、教導處:負責制定畢業班備考方案,統籌安排備考工作,協調複習進度,收集、傳達國小畢業考的複習信息;督促各學科組教學任務
的落實,指導督促各學科組及科任教師制定備考複習計劃。負責做好備考工作的常規檢查,審閱科任教師制定的備考複習計劃並做檢查指導;指導和協調使用國小畢業考複習資料,組織畢業班的模擬測試等工作;做好問卷、訪談、調查分析工作。
3、教研組、畢業班教師:明確備考內容,掌握備考工作方法,及時制定備考複習計劃;學科組教師要加強合作,認真鑽研教材,交流複習經驗,共解複習疑難,摸索複習課的有效操作組織方式;收集和交流國小畢業考信息,共同分析課改新教材的知識重點和難點,研究本學科的命題形式,認真組織學生進行復習。
五、工作措施。
1、定期召開畢業班教師座談會,反饋教學情況,慮心聽取畢業班教師的意見和建議,共同討論畢業班的教育教學工作,對畢業班工作提出要求和建議。
2、組織畢業班老師積極參加市、區舉行的各科備考會,熟悉命題方向和題型.組織教師學習歷年畢業考試題,探討命題方向,範圍和題型,努力讓教師們指導學生練習,複習時做到有的放矢,不迷失方向.。
3、加強對學生輔導.充分利用時間按輔導計劃給學生輔導,語,數,英教師要互相溝通,不能讓學生偏科,力求語,數,英三科平衡發展。
4、把好畢業班教師指導學生複習關。結合各個教師制定的複習計劃,抓好落實工作.要求教師有複習課列表及講義、資料,提高複習效率。複習階段分三階段進行:第一階段(2017年2月至3月中旬)新課階段。過好課本關,每一單元、每一章、每一個知識點都必須熟練、吃透。根據層次不同可適當提高。準備好各複習資料。第二階段(3月下旬至5月下旬)突出雙基,培養能力。充分利用好複習資料。要對各學科重點知識作歸類複習,理清各部分知識的縱橫聯繫,加大分析和解決問題能力培養的力度,對國小階段的知識有更系統更深刻認
識。結合實際組織小專題,有針對性的突破學生知識和解題方法上的薄弱點和難點。專題編擬做到“小”(範圍)“快”(及時)“實”(實用)。第三階段(6月至小考前),本階段主要是綜合提高,補缺補漏。要求教師在綜合測試、模擬考試的基礎上,通過講評,強化綜合運用能力和解題能力,並對學生掌握知識及綜合能力的不足,及時進行補缺補漏,培養學生良好備考狀態,迎接小考。5、抓好複習資料的選擇。堅持教師資料多面廣,學生資料少而精,篩選集中的原則,教師要指導學生使用資料,鼓勵教師與兄弟學校聯繫,捕捉資料信息,提高複習效率。
6、做好畢業模擬考試。實行統一試題,統一考試,以考促進複習,通過考試瞭解,發現問題及時改進教學工作,全面提高迎考水平。
六、畢業班教師工作要求。
1、認真備課。①加強集體備課,切實做好備考的研究工作。制定周密的上課、複習計劃,保證知識的上課、複習到位,不留死角。統一思想,分工合作,發揮集體優勢。開展聽課、評課活動,加強教學研討。②進行課型研究,提高複習效率。重點進行復習課和習題評講課的教學方法的研究。符合學生接受水平的課纔是好課。符合學生接受水平的分層次練習纔是好練習。
2、認真上課。科任教師抓好課堂質量,嚴格向40分鐘要質量.同時要抓好教學進度,確保學生有足夠的複習時間課。
3、各班各科任教師要做好輔導學生學習工作。根據各班特點,列出本班的尖子生,中等生和學困生,然後擬定輔導學生學習的計劃和措施,並認真落實到實處,努力培養尖子生,轉化學困生,提高中等生成績,整體提高平均分。從5月份開始,各科任老師將本班的學生進行分層,實施分層複習輔導,尖子生班以自學爲主,重點是抓提高班(中等生)和基礎班(學困生)的提高。具體上課時間爲週一至週五下午。
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