新人教版五年級語文上冊《回顧拓展七》教案
1.通過交流平臺,引導學生進行方法的小結,培養學生[此文轉於網]蒐集信息、處理信息的能力。
2.積累詞彙,豐富語言的同時,加深學生對愛國主義思想的感悟。
教學過程(本文來自優秀淘.教.案.網)
一、交流平臺
1.讀題,瞭解要求。
2.討論:通過閱讀課文和蒐集資料,你對舊中國所受的屈辱和新中國取得的成就有哪些瞭解?
獨立準備;分組交流。
3.交流:在資料的蒐集和運用方面,你有哪些新的收穫?
引導學生從蒐集、處理、運用等方面進行小結,注意點撥:
⑴資料分類的方法:主題分類法──根據每個單元不同的主題對資料進行分類;項目分類法──本單元“勿忘國恥”可分“列強欺辱”“中華兒女抗爭”等。
⑵學會建立自己的資料目錄。
⑶養成定期整理資料的習慣。
⑷從多種渠道獲取資料。
二、日積月累
1.自讀成語,讀準字音,瞭解這些成語的.共同點。
2.同桌對讀,分組比賽,熟讀成誦。
3.任選一個成語爲同學做講解。
4.勾畫出講解後仍不懂的成語,查詞典解決(家庭作業)。
5.拓展:嘗試說同類的其他成語。
三、展示臺
1.學習本組課文,你有什麼收穫?
學生暢談收穫,引導歸納出需要展示的項目。
以下活動可結合班隊會活動在平時進行:訪問老紅軍、抗日老戰士;參觀烈士陵園等。
2.根據學生具體的準備情況,課堂上可進行以下活動:
抗戰英雄故事會、手抄報評比等。
3.評選活動:
評選各項活動的能手;評出最有創意的活動小組;評出最佳作品,如手抄報。教案《新人教版五年級語文上冊《回顧拓展七》教案》
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