小升中英語寫作的四大得分要素
作文是考查學生英語綜合水平的一個重要途徑,有很多孩子,掌握不了作文的寫法,那麼在英語的寫作中,有哪些重要的得分要素呢?
要素一:格式
拿到作文題,一定要把握好題目的要求,看清是哪種類型的題目,確定好相應的格式。
常考的.題如日記,日記的格式就是需要在第一行左方頂格寫上日期和星期,右方寫上天氣,然後再開始寫正文。需要提醒大家的是,日記基本上都是描寫已經發生過的事情,所以孩子們注意一定要用一般過去時哦!
還有一類常考的作文題型就是書信,書信的格式更需要大家注意:
3rd April 2016
Dear Mr. I
How are you these days? I will go to shanghai for my holiday.
Yours truly,
Nancy
要素二:語法
這是現在孩子們在英語寫作中丟分最多的一項。
1.寫完作文後要記得檢查
語法知識需要靠我們平時一步步積累,但是孩子們要注意在寫完作文之後一定要細心檢查自己的作文,一些學過的語法點不要再錯了。
2.避免使用自己拿不準的句子
很多孩子喜歡用長句、複合句等。可是又對這些句子掌握得不是很牢固,所以很容易出錯。一切拿不準的詞和句子,都應該使用自己會的簡單句和簡單詞,這樣才能給考官留下好印象。
要素三:詞彙
如果在文章中能夠正確使用一些高級詞彙和詞組,而不再是簡單詞彙,這會讓老
師耳目一新。例如:如果要孩子們來寫holiday.很多孩子們一開始就會寫I went to …… last year. 用went就很大衆化了,但是如果用take a trip這個詞組就會顯得你的英語水平跟其他人不一樣了!對於詞彙這個點,我向孩子們提兩點建議:
1.詞彙需要平時積累
但是大家積累的時候一定要注意靈活使用學過的詞。大家已經學過很多詞組和單詞了,可是大家都不會拿出來用,原因就是在於大家學的時候只記得了它的意思,沒有認識該怎麼使用,該在什麼情況下使用。所以大家以後學習詞彙的時候一定要翻翻詞典學習例句,自己也拿來造個句子,要知道自己以後該怎麼用。
2.學習語言並不是紙上談兵,練習寫作也應該要多加練習
熟能生巧,練得多了,自然也就會知道什麼時候用什麼詞,該怎麼寫作文了。
要素四:書寫
這一點看似不重要,卻最影響老師對你作文的整體評價。我們不要求要做到美觀,但那是一定要整潔、認真。這樣老師也能很快讀懂你的文章,更能對你作文產生好的印象。
延伸閱讀:小升中英語作文寫作技巧
技巧一:用介詞短語替代從句
例:
原句:While they were playing tennis, she started an argument that lasted all morning.
修改後:During tennis she started an argument that lasted all morning.
原句:When you come to the second traffic light, turn right.
修改後:At the second traffic light turn left.
技巧二:刪除諸如"who is”或"that is"之類的關係代詞,變從句爲短語
例:
句:The novel, which is written in three parts, told a story that took place in the Middle Ages.
修改後:The three-part novel told a story set in the Middle Ages.
注:把句中的"three parts"改用形容詞來表達,節省了四個不必要的單詞"which is written in"。我們經常可以將關係代詞如"that"去掉,這隻會引起最少的變動。
技巧三:剔除你不需要的單詞
例:
Two joint partners will present their views over a long-distance telephone call.
寫完這樣的句子後,你自己再讀一遍,挑出單詞"joint"和"telephone",注意刪去不必要的詞。
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