高中辯論賽主持詞
一、 宣佈比賽開始:
凌源市高中生辯論賽現在開始
二、 介紹領導和評委:
首先我要向大家介紹一下參加本次比賽的領導和評委。
今天我們非常榮幸地邀請到了
擔任本次辯論賽的評委有
感謝各位領導和評委參加這次辯論賽
三、辯論開始:
經過兩場脣槍舌劍的激烈對抗,辯論賽終於迎來了最後的決戰。接下來將要進行的是__________和_________的辯論賽.辯題是:艱苦奮鬥會不會限制消費.
這個題目很有意義,希望今天的8位辯手使出渾身解數,讓大家享受一場激情和智慧的較量。
( 一)、介紹正反雙方隊員。宣佈隊員論辯開始:
正方:來自____________,正方一辯_________,二辯_________,三辯_________,四辯_________,他們所持的觀點是“艱苦奮鬥會限制消費”;
反方:來自_________,反方一辯_________,二辯_________,三辯_________,四辯_________,他們的觀點是“艱苦奮鬥不會限制消費”。
(1) 雙方一辯開篇立論,由正方先發言,各自發言時間不超過3分鐘;
下面首先要進入的是陳述立論階段,雙方的一辯各有3分鐘的時間來陳述觀點。
首先有請正方一辯發言。
感謝_________同學(正方一辯),
下面有請反方一辯_________同學來陳述觀點,時間也是3分鐘。
(2)剛纔正反方都表明了自己的立場並進行了闡述,接下來我們開始短兵相接,進入到雙方的攻辯階段。
我們首先有請正方的二辯選反方的二、三辯手中任意一位辯手回答問題。注意:攻辯時間爲2分鐘,首先有請正方二辯_________同學提問。
反方二辯選正方二、三辯手中任意一位辯手回答問題 ,時間2分鐘.
正方三辯選反方二、三辯手中任意一位辯手回答問題 ,時間2分鐘.
現在進行到了攻辯的最後一輪。有請反方三辯_________同學選正方二、三辯手中任意一位辯手回答問題.同樣時間是2分鐘。
(3) 自由辯論階段,
經過正反兩方的四名辯手有目的、有針對的對攻之後,接下來要開始的是更加激烈和緊張的自由辯論。
發言總時間5分鐘,雙方必須交替發言,一方發言結束,由另一方繼續發言。首先從正方開始。請。
(4) 雙方四辯總結陳詞.
剛纔這段面對面的交鋒真的是美輪美奐,非常精彩。現在我們要請雙方四辯作總結陳詞,鞏固自己的`觀點和立常
首先有請反方四辯_________同學總結反方觀點,時間4分鐘。
接下來請正方四辯_________同學進行總結陳詞,時間也是4分鐘。
謝謝雙方辯論員!
現在比賽的內容已經進行完畢,究竟哪個隊最終奪魁?哪個辯手最後摘走“最佳辯手”的桂冠呢?請我們的評委爲他們打分
從表面上來看,辯論賽彷彿是一種高級的智力遊戲,然而它所引發出來的知識與智慧,特別是辯手們表現出來的個性的風采和整體的青春魅力,我認爲都超越了辯論本身。
四、 評判團進行評議和裁決
經過一場脣槍舌劍的戰鬥,我想現在大家和我一樣都在盼望着比賽的結果,我的心情和大家一樣激動和緊張。對這樣一場實力相當的比賽,真的是難分伯仲。但是比賽總是有輸有嬴,我們只能有一個獲勝方,所以下面我要宣佈比賽的結果:
本場最佳辯手是_________同學。
本場獲勝方是______________________。
同時_________(敗方)的出色表現和奮勇拼搏也給我們留下了深刻的印象,我們也對他們表示感謝。希望你們不要氣餒,總結經驗,揚長補短,今後取得更好的成績.
五、辯論賽結語
本次辯論賽到此已經落下帷幕,但辯論賽給我們帶來的驚喜與感動卻久久的留在了我們心中。在辯論中,我們體會到思考的快樂,我們感受到語言的力量,我們也獲得了朋友之間最真摯的友情。比賽雖有勝負,但是我們不會以勝負論英雄。今天的每一位辯手都是非常優秀的!
祝願各位同學在今後的學習和生活中更加努力,積極進取,勇於創新。謝謝各位領導老師和同學們。
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