我的老師優秀作文600字
教師是火種,點燃了孩子的心靈之火,老師是我們的指路明燈,給我們指引方向。下面小編爲你整理了幾篇關於我的老師優秀作文,希望對你有所幫助!
我的老師優秀作文篇一那是一個下午,我們在教室裏認真的上課,突然,外面颳起了大風,還伴隨着閃電出現了,不一會兒,雨點下來了,大雨傾盆而下。同學們都開始竊竊私語了,問着旁邊的人有沒有帶傘,想着要怎麼回家。
不一會兒下課了,同學們都急急忙忙的向門外跑去,這時,雨已經變小了,同學們顧不了那麼多了,直接跑回家。可是,今天是我值日,所以只能打掃完衛生才能走了,希望到時不要再下大雨了。
好不容易打掃完了教室,我和同學關好門窗向門外走去,可是,偏偏這個時候,雨越下越大了,我問同學:“你帶傘了嗎?”“沒帶。“同學說道。看來只能靠好心人來救我們了。這時,語文老師突然出現了,問道:“你們怎麼還沒走?“我說:“因爲我們做值日,剛打掃完教室。“老師又問:“那你們帶傘了嗎?“我們異口同聲地回答道:”沒有。“老師聽完後,就徑直回到了辦公室,等他出來時,手上多了一把黑色的雨傘,老師直接遞給我們說:“你們倆打着這把傘回去吧,別淋雨感冒了。”我和同學接過老師給的雨傘,連聲說道:“謝謝老師,謝謝老師。”“不用謝,天都這麼黑了,你們快回家吧。”我們說了句“老師再見”就打着傘走出去了。
我們的語文老師不僅在生活上幫助我們,也在學習上幫助着我們,每次我們遇到一些不懂的問題,老師都耐心的替我們解答,一遍不行就兩遍,直到我們聽懂爲止。老師就像那黑暗中的一盞明燈,點亮了我們未來的道路,帶給我們無限的溫暖。
老師,您對我的幫助,我一定不會忘記,將來我會用實際行動來報答你的。
我的老師優秀作文篇二我的老師
老師,大家都說您培養着祖國的棟樑;我卻要說,您就是祖國的棟樑。正是您,支撐起我們一代人的脊樑!
您像一支紅燭,爲後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!
您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊,有了您,花園才這般豔麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您讚揚! 傳播知識,就是播種希望,播種幸福。
老師,您就是這希望與幸福的播種人!
老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您爲花的盛開,果的成熟忙碌着,默默地垂着葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻並不要求任何報酬。
您給了我們一杆生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模範行爲的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。
您是大橋,爲我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收穫的峯巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。 當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。
老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量…… 用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝,卻建設着祖國的`明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。 老師,如果把您比作蚌,那末學生便是蚌裏的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
您的教師生涯,有無數驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視着一待開拓的園地。
假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,讚美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您--我的胸懷博大,知識精深的老師。
教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受着學生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永誌不忘。 您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。
您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您--老師的愛,天下最偉大,最高潔。
螢火蟲的可貴,在於用那盞掛在後尾的燈,專照別人;您的可敬,則在於總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!
我的老師優秀作文篇三在學校,我在老師眼裏是一個不太聽話的學生,偶爾還很調皮,但是,我總會遇到一些善良有愛的好老師。
劉老師是我的語文老師,她的樣子很和藹可親,臉上總掛着微笑,一雙明亮的大眼睛好像會說話,十分好看。語文老師上課時,喜歡把課文當成故事說給我們聽,所以我們很容易就記住了老師講的知識,這真是一個好方法。除了上課,老師對於學生不寫作業也有着自己的方法,如果有誰沒寫作業,老師不會批評他,而是認真的和他講道理,讓他知道學生應該做哪些事,以至於認識自己的錯誤。
我的數學老師姓牛,他的個子中等,身材有點微胖,看起來有點可愛。他的做事風格也和他的外表一樣,十分的親切和藹。上課的時候,有些同學會在課堂上講話,擾亂課堂秩序,而老師從來都沒有發過火,耐心的叫同學安靜下來。對於學生的作業,牛老師總是佈置的很少,減輕了我們的作業負擔。
張老師是教英語的,他又高又壯,看起來很嚴肅,可實際上卻是很和藹的。他喜歡和同學交朋友,用英語和同學對話,這樣對我們的英語學習也有很大的幫助。
這就是我的老師們,大家都很喜歡他們。
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