有趣的顯微鏡作文
在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編爲大家整理的有趣的顯微鏡作文,歡迎閱讀與收藏。
有趣的顯微鏡作文1星期天上午的作文課,孫老師帶着我們看顯微鏡。
顯微鏡的樣子怪怪的。它是銀色的,但沒有目鏡,旁邊放了一臺電腦。看到這些,樑繼文問:“這是什麼,爲什麼沒有目鏡?”孫老師回答:“這是電子顯微鏡,放大的一切東西都在電腦上顯示。”“原來是這樣。”大家都恍然大悟。
首先是李逸晨,他帶的是橡皮泥。大家湊上去一看,藍色的橡皮泥放大幾百倍,顯得格外好看,像藍寶石一樣,裏面還鑲嵌着一顆顆白色的珍珠。然後是陳研碩,他帶的是一支鋼筆,顯微鏡下的它,上面有密密麻麻的墨水,鋼筆尖上還有很多劃痕,彷彿一位身經百戰的將士。接着,趙元熙拿了一根頭髮,放大幾百倍後,這根頭髮如一條又粗又長的黑繩子。輪到我了,我把拼裝大炮放在下面,大家一看,好像真的是一個粗大的管子一樣。最後是樑繼文,他拿着薯條,在顯微鏡下有油炸的痕跡,還有一根像頭髮的細線。經過大家推測,這根細線是他褲子上的毛毛。一個小朋友拿來口哨,放大了幾百倍後,上面有木頭的纖維,還有人拿來了粉筆,放大後上面有各種顏色,應該和其他粉筆放在一起染上去的吧。
所有人都覺得在微觀世界下放大幾百倍的東西很不可思議。這真是一節有趣的作文課。
有趣的顯微鏡作文2今天第二節課課間,周老師帶着我和同學們去了實驗室。
去實驗室幹什麼呢?沒錯!就是要帶我們做實驗!這次實驗的課題是“從顯微鏡下觀察玻片”。我跟張琳悅是一組。實驗器材很簡單,只有一臺顯微鏡和一組玻片。周老師指導了我們一下實驗步驟,我們便正式開始做實驗了。我們用的'學生顯微鏡,我便用一隻手扶着底座,一隻手握住主體,往不同方向旋轉,便不用站着觀察了。打開了玻片標本盒子,選了一個顏色深、好觀察的。一看名字,嗬!人血塗片,我把標本小心翼翼地放在海綿上去調顯微鏡了。我用右眼對準觀察管,手扶着一個像放大鏡一樣的東西,向着光的方向動了動,眼前立馬從黑暗變成了光明,這就證明了我的光調好了。我再次拿起玻片標本,輕輕地卡在觀察臺上,眼前出現一點紅色,但是還是有一大片地方時白色的。我馬上調了調標本的位置,直到眼前全被紅色取代。
但是還是有些模糊,我轉動着調整觀察臺的齒輪,看到比較清晰的地方就開始觀察了。真是令人又期待又激動啊!這片玻片呈鮮紅色,由一粒粒的圓泡泡組成,他們沒有規律地排列着,但是卻充滿的整個紅色區域。小小的,透明的,好可愛呀!原來我們的血液是這樣組成的啊!我把視線從觀察管中一開,移動到普通狀態下的玻片上,但是我只能看見標本有上一片紅色區域,剛剛看見的小細胞就像消失了一樣。我再次從顯微鏡裏觀察,挖!小細胞又出現了!原來這就是顯微鏡的魔力啊!
後來,我們又觀察了南瓜莖、狗髓、玉米葉、蠶豆葉的玻片。每一個玻片裏的細胞結構都不同,都很有趣!顯微鏡可真好玩,真神奇啊!
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