關於寫難忘的眼神作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的關於寫難忘的眼神作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
關於寫難忘的眼神作文1冬天,冬天有什麼,不就是下雪,然後堆雪人打雪仗。我纔不要聽到那老掉牙的東西!我聽到有人起鬨了,可是冬天也不是像你們所說的那樣,寒風凜冽,凍得上牙打下牙。什麼,你不信?那讓我帶着你找一找溫暖的冬天吧。
在家裏,一點也不冷,可是隻要把門一開,一股寒氣如針尖般從你的頭貫穿到腳趾尖。要不是穿着羽絨服,一定是涼透了。我家貓也不例外。
說到我家貓,它也有一件大衣。夏天,天氣炎熱,它也熱得急躁。聰明如它,就開始掉毛,“棉襖”變“褂子”。而到了寒冷的冬天,爲了適應氣候變化,貓咪使勁吃,便會長出厚厚的毛來,“褂子”又變回“小棉襖”啦!
出去走走,地上結了一層冰霜,雖然不是冰,但走在上邊還是很滑,一個小男孩兒路過,小小的個子,一蹦一跳的,不小心摔了一跤,坐在地上號啕大哭起來,路人見了,趕忙把他扶起來,拍去身上的泥土。我的心頓時覺得好溫暖。
誰說冬天一定是冷的,在冰天雪地的寒冬,也有溫暖人心的“火花”……
關於寫難忘的眼神作文2那個難忘的眼神每個人的.眼神都是不一樣的,我關注過無數個眼神;但那最難忘的還是那一個似鼓勵,似嚴厲,似溫和,似母愛的眼神。
那天下午上第一節課,可能是因爲昨天剛開學吧!老師很不嚴厲,是一個新老師,我想剛開學落下了也不怕。誰讓它是我不喜歡的科目呢?於是上課我就不好好聽講,下課了不會也不問老師,3天以後老師發現了,於是說了好多鼓勵我的話,可我最難忘的是老師的那個眼神。那天像往常一樣,我依舊上課不好好聽講,我想我就是一個差生老師肯定不會管我,可老師並不這樣想;因爲他知道自己的職責是啥?
一天,她在課上忽然叫起了我,我慌了如果我回答不出來老師和同學一定會笑話我的,我深深的現在了絕望中,我好後悔真想找個地洞鑽進去,這是我擡起頭看了一下老師,老師的眼神充滿着希望是我頓時信心十足,仔細的分析這道題我想一個在絕望中看到明燈的人,這時我分析出這道題了,於是我鼓起勇氣說出這道題的解題過程,教室裏掌聲響起,我第一次在數學課上贏得了掌聲,這時我愛上了數學,現在我的數學成績很好,不是第2就是第3,老師也很喜歡我,老媽也不用擔心我的成績了。我的心中從此充滿了感激之情,我永遠都不會忘記那個改變了我的眼神。
啊!老師,我終於明白了爲什麼有那麼多的人歌頌你?這是因爲你的職業是神聖的!他永遠值得歌頌!
我永遠不會忘記您那個刻苦銘心的眼神,要不是因爲他我永遠都是一個失敗者
關於寫難忘的眼神作文3我的語文老師是一位和藹可親的老師,她戴一副眼鏡,中等身材。她最令我難忘的就是她的眼神,她經常用各種各樣的眼神來批評我、鼓勵我、教育我……
記得有一次我從同學那裏借了一本漫畫,因爲馬上就要還給同學了,所以只好在一節語文課上偷偷看。老師發現我的眼睛看着下面,沒有聽她講課,就走了過來,知道了我在看漫畫,就站在一旁靜靜地看着我。當時的我完全被漫畫書的內容吸引了,直到同桌捅了我一下,我才發現站在旁邊的老師。當時同學們的目光都投向我,我的臉“唰”地一下紅了,低頭準備接受老師的批評,可沒想到,老師沒有批評我,而是用她的眼神提醒我,好像在說﹕“上課時不許看漫畫,請把漫畫收起來。”我馬上吧漫畫收了起來。從那以後,我再也沒有在上課時看漫畫。
老師還會用眼神鼓勵我,讓我變得更有信心去克服困難,更加的自信。一次,老師讓我們回家後背誦古詩,我雖然在家背得很熟練,但怕上臺一緊張就會忘,所以沒有舉手。這時,老師鼓勵了我——用她那慈祥的眼神給了我鼓勵,從她的眼神中我彷彿聽到了老師對我說﹕“不用怕,要相信自己一定能行。”看到老師那鼓勵的眼神,我鼓起勇氣舉起了手。後來,我全對了,得到了老師的表揚。從那以後,我對自己更有信心了。
雖然這些事已經過去很久了,但我還是永遠不會忘記,不會忘記老師的眼神。
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