我的“老”老師作文
在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的我的“老”老師作文,希望對大家有所幫助。
大家聽了這個題目一定會感到很奇怪,那就聽我慢慢細說吧!
我的“老”老師也是幫我打通語文這條有趣通道的人。有一天,她帶着我去看了四次荷花,分別是早晨、中午、下午、傍晚,在荷塘邊,我和她一起說說笑笑,一起遊戲,猜謎語。當然,在遊戲的過程中,我也學到了很多的知識。
“老”老師不僅教我知識,還教給了我許多做人的道理。
一天下午,她帶我從荷花池回來,看到一個穿着破衣服的老太太,正在我最喜歡的“寶寶”椅上,竟吃着我和老師精心製作給貓吃的飯,這令我的老師非常可憐她。但那時候的我就非常討厭那個老太太,正氣呼呼地準備把她趕走的時候,卻被我的老師給攔住了,她上前把她扶起來,問她家住在哪兒的'時候,她居然大哭了起來,說:“我不知道,我沒有家!”這句話令我對她的看法有了很大的改變,我同情她,也很可憐她。
終究都得把這個老奶奶送走,因爲“老”老師已經把她留在我家兩天了,我想出了一個辦法,就是把她送到敬老院。
到了敬老院裏,人家說要辦手續,辦完了,但事情還沒有完,人家還說還要交20xx元——一年的生活費。聽到這個價錢,我用力拽了一下“老”老師的衣角,示意讓她別給,但她還是拿出了自己的銀行卡,毫不猶豫地給人家交了一年的生活費。回到家後,還遭受到了爸爸媽媽的責備,但她一點都不後悔。
從這件事來講,“老”老師告訴了我一個做人的道理,助人爲樂是做人的根本。
你們應該很想知道這位神祕的“老”老師是誰吧,她就是我們家最親切的奶奶。
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