國小作文鳥的天堂範文
鳥的天堂位於廣東新會城區以南10公里的天馬村河中的一個小島上。
這裏是全國最大的天然賞鳥樂園,這裏是人們心馳神往旅遊勝地,她以數百年的悠久歷史,佔地20畝,500多年的數齡,樹冠大得出奇,從近處看樹木的數目不可計數,枝上又生根,有許多根垂到地上,伸進泥土裏,一部分樹枝垂到水面。從遠處看,就像一株大數臥在水面上,像一片浮動的綠洲,狀如蘑菇,綠葉一族堆在另一族上面,陽光透過樹葉灑下點點光斑,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。
在茂盛而龐大的榕樹里長期棲息成千上萬只的十多種小鳥,到處都是鳥聲,到處都是鳥影,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀,顏色各異,大的,小的,花的,黑的,尤以白鷺和灰鷺最多,白鷺朝出晚歸,灰鷺暮出晨歸,一早一晚,相互交替盤旋飛翔,嘎嘎而鳴,蔚蔚奇觀,人們在南面五十米處建成了一個觀鳥臺讓遊人飽覽“獨木成林古榕數,百鳥出巢,百鳥歸巢“的三大自然景觀,著名作家巴金寫了《鳥的天堂》。“鳥的'天堂”名揚四海引來無數的遊人,真可謂“百聞不如一見”。周圍的人們十分愛護,用各種方法來保護這個鳥兒賴以生存的地方,再加上鳥兒的糞便成榕數最好的肥料,因此,這棵大榕樹越來越茂盛,成爲真正的鳥的天堂。
“人間畢有天堂”。來鳥的天堂、遠離塵囂、擁抱自然,感百鳥和鳴的天籟之聲,讓彼此的心靈得到片刻棲息。
相關文章
-
國小語文《鳥的天堂》課堂實錄
課前談話:師:同學們,知道老師來自哪嗎?生:廣東。師:提到廣東,你最先想到什麼?生:荔枝。師:是的,唐朝有位妃子最喜歡吃荔枝,你知道是誰嗎?生(齊):楊貴妃。師:楊貴妃是中國古代四大美女之一, 和汪老師比比,你們看有沒有相似之處。(笑)生:我猜 -
關於國小四年級語文鳥的天堂課堂教學實錄
一、教學目標設計: (一)認知目標1,認識大榕樹的奇特和美麗,體會大榕樹上衆鳥紛飛的壯觀景象。識本文中的動態和靜態的描寫。感情朗讀課文。(二) 情意目標通過本課的學習,使學生感受南方的優美風光,受到熱愛大自然、熱愛美的 -
國小作文鳥的天堂
1.鳥的天堂導遊詞大家好,今天我帶大家去廣東省新會成郊的一條河上的‘鳥的天堂’參觀。”大家走過一段石子路,就能到河邊了。那裏有—個茅草搭的水閣。穿過水閣,在河邊兩棵大樹下有幾隻小船。大家快上船。“船伕,麻煩幫我 -
國小四年級語文《鳥的天堂》教學設計範文
教學目標1.學習生字“梢 暇 戀”新詞“留戀 不禁 展示 顫動 南國 應接不暇”。2.訓練學生按作者遊覽順序給課文分段,概括段意。3.引導學生體會哪些地方描寫了事物的靜態,哪些地方描寫了事物的動態,從而培養學生的觀察能 -
小鳥的天堂普通話考試範
引導語:小鳥的天堂到處都是鳥聲,到處都是鳥影。下面是本站小編蒐集的普通話考試範文,希望可以幫到你。 普通話考試範文:小鳥的天堂現在正是枝繁葉茂的時節。這棵榕樹好像在把它的全部生命力展示給我們看。那麼多的綠葉 -
鳥的天堂教學設計範文
教學目標:1.學習本課生字新詞2.初讀課文,理清文章的脈絡。教學準備:1.多媒體課件,生字卡片。2.有關榕樹的資料、圖片、作者的資料。教學過程:一、課題導入,激發興趣。1.齊讀課題。看到這個題目,你有什麼想法?(鳥棲息的地方,鳥的樂園 -
國小語文鳥的天堂教案
教學目標:一、知識能力:1、學會3個生字。能正確讀寫下列詞語:糾正、逼近、做巢、樹梢、靜寂、應接不暇2、理解內容,瞭解大榕樹的奇特和美麗,衆鳥紛飛的景象。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。選擇自己感受最深的部分背下 -
鳥的天堂語文課堂教學實錄
一、教學目標設計:(一)認知目標1,認識大榕樹的奇特和美麗,體會大榕樹上衆鳥紛飛的壯觀景象。識本文中的動態和靜態的描寫。感情朗讀課文。(二)情意目標通過本課的學習,使學生感受南方的優美風光,受到熱愛大自然、熱愛美的教育 -
鳥的天堂語文課堂教學設計
第一課時教學目標1.理解課文內容,從不同角度感受文中描寫的“鳥的天堂”中人與自然和諧處的生命景觀之美,增強保護生態環境的意識。2.培養學生在閱讀過程中充分發表自己見解的能力。3.通過理解前後兩次對“鳥的天堂”的描 -
《鳥的天堂》教學設計範文
作爲一無名無私奉獻的教育工作者,編寫教學設計是必不可少的,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?下面是小編整理的《鳥的天堂》教學設計範文,僅供參考,歡迎大家閱讀。