什麼的滋味半命題作文範文2017
時間的年輪已悄然轉過了十六個春秋,生命的絲線也已拉扯了十六個年頭。我成長在不知不覺中,但後知後覺以後,感悟……
不再是那個吵着要媽媽講故事的小女孩,不會爲了一個洋娃娃大哭大鬧,而是常常看到鏡中漸漸脫去稚氣的外衣的自己,想着如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。成長的滋味是理解。
不再像以前一樣搖着小腦袋童聲童氣的唱《小鑼號》了,卻常常被《二泉映月》感動得淚如雨下,體味着盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的人生思考。成長的滋味是感悟人生。
不再在作業本中故意寫兩個錯別字來考察老師的眼力,卻常常對老師花白的髮絲、額上的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指充滿感激。老師諄諄的教導和不倦的幫助讓我對“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”有了更深的理解。於是便有了心無旁騖、忘身書海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成長的滋味是感恩報答。
不再爲了一個意見不統一而和同學爭得面紅耳赤,卻常常會在夜深人靜時,品一杯冒着熱氣的苦丁茶,看着深藍的夜空,讓浮躁的心歸於平靜,數着星星抱着夢想入睡。成長的滋味是成熟。
成長的滋味是地上的一棵小苗渴望長成參天大樹。
成長的滋味是海中的一條游魚渴望躍過龍門,遨遊滄海。
成長的滋味是天空的一隻小鳥渴望自由自在的飛得好高好高,雲海任由搏擊。
……
成長的滋味,自己體會。那似酸又甜、似辣又鹹、似悲涼又快樂、似多愁又善感的滋味,縈繞着我度過了十六個春秋、十六個年頭後,浸入我的魂靈,永遠、永遠……
什麼的滋味半命題作文二每天清晨比爸爸媽媽起得還早,奔往學校時我快樂;每次經過一番冥思苦想後,攻克了難題時我快樂;當看到老師鼓勵的目光和笑臉時,我快樂;當得到家人們悉心關愛時,我快樂……。我是一個愛享受快樂滋味的人,快樂會因爲我而流動,而傳播……
快樂,來自於老師的微笑和鼓勵。學校是一片知識的海洋,我則是一條快樂的小魚,在浩瀚無垠的書海中自由地遨遊。學校是我的第二個“家”,每天我都能學到新的知識。每當我取得了好成績,有了進步,我都會看到老師慈祥的微笑着,向我投來讚許的目光。這微笑使我有了前進的動力,有了充實的每一天,有了進取所獲得的快樂。當我遇到挫折時,我會聽到老師鼓勵我的聲音,這聲音讓我震撼,它溫暖了我的心房,當我再擡起頭時,陽光是那麼的燦爛。我知道,這就是老師給與我的難以忘懷的快樂。
快樂,來自於父母的諄諄教誨。記得爸爸外出打工臨走前,把我叫到身邊語重心長地對我說:“兒子,你知道水滴石穿這個成語吧!”我點了點頭,“那你知道柔軟的水滴是如何穿透堅硬的石頭的嗎?這就是長年累月、堅持不懈的結果呀!兒子,爸爸對你的要求並不高,只希望你能日積月累,每天收穫一點點。爸爸相信你能行的!”我將這句話深深地埋在心中並付諸行動。每天做對一道奧賽題使我快樂,每天的進步使我快樂。當我的語數外成績名列在前時,我快樂;當我的竹笛演奏獲湖北省國中組一等獎時,我快樂!我知道,這份快樂裏面包含了我的汗水與辛勞,想要獲得它,是那麼的不容易:快樂中夾雜着淚水;歡樂中蘊藏着艱辛……
活躍在操場,享受打籃球時狂奔的歡愉;遨遊在書海,享受閱讀的樂趣。在家裏,偶爾有空閒時,上網寫博客或聊天是我的一大樂趣。和網友們說天道地,侃侃而談,這些都是甜美的快樂。
快樂是生活中的一個重要的元素,快樂是我們的好夥伴。讓它緊緊伴隨着我們吧,讓我們在生活中天天享受有滋有味的.快樂!
什麼的滋味半命題作文三日子總是很平淡,彷彿是白紙上的一個圓,晃來晃去總是出不了這個平面。總覺得別人的生活是立方體的,於是變覺得很自卑。總想找此東西填補生活的空白,卻又嚮往氣球裏塞棉花一樣,輕飄飄的。
活着,像是一部小說,只是這部小說沒主題。有時走在大街上,會覺得很尷尬。秋風,殘葉、夕陽,都是很格式化的東西,於是我會停下來,搜索記憶中的小說,安排下一步幹什麼。結果不管按照哪一個都很失敗。
於是我決定反抗,說是反抗命運有點誇張,反抗的是我的無奈。但拼盡全力的每一拳似乎都打在了充滿氣的橡皮艇上,不公沒用,手也不會痛,甚至玩電子遊戲也一樣。不由得問自己:“爲什麼每一個遊戲都要有固定的劇情?”於是便做本不應該做的。但一問周圍的人,發現早已經有人做過了。於是我告訴自己,生活本來就是一杯白開水,卻不是你有鹽就可以讓它鹹的。也許當你傾注了一噸鹽後,才發現生活其實是個淡水湖。於是又趨於平靜。我不斷告訴自己:“看,你周圍的人,一樣活着,卻不都是無味的。”因此,我嘗試發覺自己的樂趣。樂趣是有的,但人是爲樂趣而活着嗎?我又問自己。我真的弄不懂了。
是的,也許我的生活是無味的。但生活的水面總應該有波紋的。我不斷地往裏投石子,而當我快樂時,我發現這杯水已經要耗盡了。我住了手。凝視我手中的石子,我再問自己:“投還是不投。”
To be or not to be,這根本就不是一個總是。就像一列火車,你可以開着它去世界各地,但你不能在大馬路上開吧!
也許,並不是生活沒滋味,而是我的味覺不夠靈敏;也許,並不是我的味覺不夠靈敏,而是這本身,這無奈便是生活的滋味!也許我僅僅是平面上的一個圓,我試圖撞出這個平面,但沒有成功,也許當我出來後,我也不存在了。“可是”我最後一次問自己,“立體中的圓可以滾出這個空間嗎?”
我可以肯定地回答自己:“不可以。”
於是我端起這杯水一飲而盡。我沒有品出味,但我感到它從我喉部滑落。
你會發現它是多姿多彩的。
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