回憶國小的作文
時光飛快流逝,轉眼間,我已經告別我的母校,結束我這六年的國小生活。
在這六年的國小生活中,我收穫了很多,也學習到了很多的知識,增長了見識……最值得一提的是我認識了一羣好夥伴——我的同學。和這些同學相處,我收穫了很多書本上學不到的人生道理,發生了許多令我終身難以忘卻的事——
以前,我還是一個愛哭的小孩,但通過和這些同學的交流中我漸漸成長,漸漸的脫離了“愛哭鬼”這個行列,這一項進步,離不開這些同學。以前,我有許多是不敢去做,但又十分想做,是有了我的同學,我的“兄弟夥”,對我的支持,使我勇敢起來,我纔敢去做。才明白了其中的感受,才懂得了其中的道理……
正因爲這樣,我才一步一步的成長起來,一步一步的脫離那個“膽孝愛哭、懦弱”的時代。我到了中學,遇到了一張一張陌生的面孔,但沒過多久,我就會熟悉這一張一張面孔。最終,我相信國中時的同學也會向我國小時的同學一樣,令我脫離“兒童時代”,讓我懂得許許多多的人生道理,讓我一步一步成長起來……
我的多姿多彩的國小生活,令我成長起來,我不會忘記它,更不會忘記和我相處多年的同學、老師。
時間如同流水,來匆匆,去忙忙,轉眼間,我已經是國小五年級的學生了,還有一個月就要升入國中了,可我對朝夕相處的.同學和老師卻怎麼也說不出“再見”這兩個字,因爲在國小這五年的難忘生活給我留下了美好的回憶……
忘不了我的語文老師,記得剛上國小的時候,我的作文寫得不是太好,而我自己卻並不太在意,她主動找到我,讓我暑假去她家補作文,別的老師都利用薯假休息,而她卻要犧牲寶貴的時間爲我補課。補作文時一個錯別字她都會檢查出來,她是多麼的細心啊!她爲我講解作文中的修辭方法,一遍一遍講得很耐心,又時雖然顯得很勞累,但依然盡心盡力地輔導我。果然,經過她給我補課之後,我的作文水平突飛猛進,在考試和各種作文競賽中都取得了優異的成績,老師,如果我的成績能變成一束美麗的鮮花,我願意把它獻給您。
忘不了我的英語老師,就在今年,我考上了英語奧林匹克的決賽,在五一長假中,您不辭辛苦,輔導我英語,使得我在英語奧林匹克的決賽中不畏強手,取得了全國二等獎,您使我有了堅實的英語基礎,和超羣的英語實力,我感謝你英語老師,您如同一根蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己,如果我的成績能變成一首動聽的樂曲,我願意把她獻給您。
我更忘不了同學那一片真摯的感情,記得音樂課上,老師搬來了一臺錄音機,放起了熟悉的旋律,“這些年/一個人/風也過/雨也走/……”一開始只有幾個同學小聲地唱,後來到了高-潮“朋友一生一起走/那些日子不在有/一句話/……”的時候,全班同學頓時手拉着手唱了起來,同學們個個唱出了自己
的感情,原先被老師稱爲一盤散沙的班級變成了一塊黏性極強的泡泡糖,分也分不開,此時如果我有一臺照相機,我一定要把這感人的時刻照下來留念。
每當我想起這五年的時光,腦海中都激起一朵朵浪花,這一朵朵浪花就是那難忘的國小生活,這一朵朵浪花就是培育我成長的母校;這一朵朵浪花就是老師同學和我。
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