盼望與失望國中作文
盼望着,八年級那懵懂的我滿心期待着九年級的到來
我盼望着學長們所說的"可怕的"而我滿心期待的九年級晚修;我盼望着父母認爲辛苦而我還滿心期待的九年級生活;我盼望着別人抱一無所謂的態度而我人滿心期待的九年級新事物諸如此類,但我依然盼望着,盼望着,正如一直將要破殼而出的小鳥.
但是,這隻可愛的小鳥總是不會想到在自己興奮的時候所盼得隨重重危險,等待着它自己去面對,去克服.
正當我期待時,通過未來的旅車裏的廣播響了:"旅客們,請注意,九年級已到,請帶好自己的'物品',及時下車."就這樣,我來到了九年級,我向往的九年級.教學樓已經搬離了,這是預示我們將要"與世隔絕"嗎?開始我並不在乎;課程表換了,我開始也並不在乎.就這樣,我開始了又一段的旅程.
但這一切在一星期後似乎都變質了.我開始學會懷疑了.爲什麼每次考試都不理想?爲什麼我開始在乎同學們的評價了?爲什麼一切的一切都不一樣了?極的再一次考試時,我在填寫班級時誤把九年級寫成八年級,我遲疑了,我感覺到我已經在逃避了.當別人都在努力地往前跑時,我卻因爲害怕而跌倒在地,不敢向前.我開始對自己失望了,對自己的成績失望,對自己的懦弱失望,對自己的一切失望
最近學校一直在放着一首歌,大概時叫做陽光總在風雨後吧.
每次放學時,伴隨着這首歌走出校門,我會想到許多.我想到如果我繼續保持失望的態度的話,那麼在九年級故事結局裏,只能留下對自己的絕望.我不想我的世界裏失去色彩,永遠灰白下去;我不想整天學着苦悶,最終忘記怎樣微笑.最後,伴隨着這首歌,我決定:勇敢的站起來.
九年級九如一首歌,不同地人去譜寫就會有不同地聽覺效果.而這首歌也樣成爲<<九年級故事>>的'主題曲.我希望我的主題曲裏能夠有更多的機會讓別人記住這首歌.記得有個女孩,譜寫成的現在,我可以勇敢的,大聲喊:"九年級,我不怕你!既然這樣,就讓九年級的暴風雨來得更猛烈些吧!"
就這樣,我的《九年級故事》洋溢全新的面貌續寫下去。
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