爸爸的雷聲作文
在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的爸爸的雷聲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
爸爸的雷聲作文1我喜歡雷聲,但不是自然界的雷聲,而是我爸爸的“雷聲”。
從前,早晨我還在夢中,爸爸一陣“炸雷”就把我驚醒:“快點兒起來!”我去洗臉,又是雷是:“耳朵後面!”晚上正在看電視,雷聲又追了:“睡覺去,星期天再看!”我的天啊,一年365天,天天如此,真煩死人了。
後來我的感情發生了變化。那是寒假的是時候,領居家張寶家養了很多金魚,有紅的,有黃的,有花的,別提多好看了。它們時而浮出來水面,吐出一串串水泡;時而潛入水底,搖着尾巴,簡直像在水裏舞蹈一般,我幾乎每天跑去看魚,但總看不夠。
有一次,我趁張寶不注意,順手撈了一隻,我怕人看見,就急忙把魚放進衣兜。魚在兜裏亂跳,可我的心比魚跳得還厲害,把魚拿回去,爸爸看了會批評我的,再把魚送回去吧,張寶會說些什麼呢?唉,乾脆扔到到後院的水溝裏,反正誰也不知道!我正低頭想着,倒黴的事來了。我剛走到拐彎處,爸爸叫我幫他拿東西。他看見我捂着溼了的兜,就問:“你的兜怎麼溼了?”我支吾着:“我也不知道。”爸爸臉色難看極了,厲聲說:“走,趕快給人家送回去!”聽到這從未聽到的“炸雷”,我哭了。這時,爸爸的聲音放低了:“快去向張寶道歉。”我向張寶道了歉,張寶又把魚送給了我。
從此,我對爸爸的“雷聲”有了新的認識,我喜歡爸爸的“雷聲”。
爸爸的雷聲作文2從小,我就很怕爸爸,特別怕爸爸的“雷聲”。每天早上,我還在暖暖的被窩裏做着香甜的美夢,一陣“雷聲”就響了起來:“快起牀!快起牀!上學要遲到了!”有時,我想多賴一會兒,”那“雷聲”還會“砸中”我的耳朵。沒辦法,我只好乖乖起牀。放學後,我手忙腳亂地做完作業,剛想溜出去玩。一陣“雷聲”又跟蹤而至,把我已經跨出門的前腳硬拉回來:“回來!把作業檢查一遍!”晚上,我正在電視機前留戀陶醉時,一陣“雷聲”又來了:“快睡覺!明天還要上學呢!”我的媽呀,一年365天,有355天是這樣,真不好受。我覺得爸爸管得太嚴了。
一天,我身體不舒服,老師讓我提前回家休息。剛到家門口,“咔嚓”一聲,門就開了,爸爸出現了。“爸,我……”我害怕地瞟了爸爸一眼,準備迎接一場“狂風暴雨”。沒想到爸爸一見我就焦急地拉住我:“豪豪,難受嗎?走,爸爸帶你去檢查。”原來,老師已經電話通知爸爸了。在醫院打點滴時,爸爸不停地問我:“豪豪,要吃什麼?爸爸去買。”這一天,爸爸的“雷聲”消失了。晚上,我悄悄地對媽媽說:“媽媽,爸爸以前太兇了。天天像今天這樣該多好啊!”“傻孩子!”媽媽愛憐地摸着我的頭,“你以後會明白的。”
現在,我已經明白了,爸爸的嚴是爲了我好。正是爸爸的.“雷聲”,使我養成了早睡早起的好習慣,成了一個勤快的孩子;正是爸爸的“雷聲”,使我養成了自覺檢查作業的好習慣,成了一個細心的孩子。我開始喜歡爸爸的“雷聲”了。
爸爸的雷聲作文3當我沉浸在美夢中,爸爸一聲雷:“起牀啦!”本人因經受不住如此高分貝的“雷聲”,只好從牀上下來。穿好衣服,洗嗽完畢,正準備吃早飯呢,爸爸又一聲“雷”:“快點兒,別磨磨蹭蹭!”我不耐煩地說:“知道了。”吃完飯,我正準備上學,“雷聲”又響起來:“紅領巾!”我一看,哎喲,可不是麼,忘戴了。我抓起來就像風似的奔下樓。“慢點兒,別摔着,到校要聽老師的話,不許和同學鬧不愉快,不許······”爸爸的“雷聲”煩死人了,我捂着耳朵就向樓下跑過去。
下午放學,我回到家寫完了作業,看到桌子上拿碟碟香味撲鼻的飯菜直流口水,正準備動筷子,爸爸又“放雷”了:“洗手去!”到了晚上,我洗完臉,刷好牙,正準備去看電視,忽然“不許看,睡覺去”的“雷聲”又震耳欲聾的響起來。我只好去睡覺,那時才七點三十分。
這個星期爸爸去出差,我高興得一蹦三尺高,心想:“這回可是沒人管我了,我自由啦!”
到了晚上,我看着電視,不知幾點鐘就迷迷糊糊的睡着了。第二天早上,我洗嗽完畢,正準備吃飯,一看鬧鐘,乖乖,七點十分啦(我們那時是七點半上學)!我頓時手忙腳亂,肚子沒填飽就去上學了,剛下了樓梯,還沒完呢,腳一歪,往前面一撲--譁!好一個漂亮的狗啃泥啊!我暗自嘆道:“倒黴”不過我沒時間想那麼多了,只繼續飛也似的奔向學校。終於進校門了。忽然,“掌門人”(值日生)把我“中途攔截”下來,我說:“什麼事?”對方的回答異常冷淡:“紅領巾忘戴了!”哇靠,今天怎麼這麼倒黴,糟糕透了!
從此以後,我也慢慢的體會到爸爸的良苦用心,也不怪爸爸的雷聲了,而且沒有了爸爸的雷聲還真不習慣呢!
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