素質都去哪兒啦高中3年級作文
近些年,國民素質成爲了媒體網絡等熱議的話題。公交司機趕老人下車,七旬老人跌倒在地無人攙扶,國際航班上家長竟讓孩子在座位上方便,到地鐵車廂內隨意吃扔垃圾……這一切的一切,一次又一次的刷新着國民素質的底線。
作爲新時代的青年,我們不得不思考一個問題:國民素質去哪兒了? 素質低劣往往表現爲品行的低端。材料中視頻中的女子,雖穿着時髦,行爲卻與打扮極不相符。不僅在地鐵內吃泡椒鳳爪還將骨頭仍在車廂地上。乘客與其理論,她還不服。如此惡劣行徑,實在令人髮指。更令人驚訝的是,她竟然是一名小提琴老師。素質如此低劣之人何以擔當人師?何以爲人師表?放眼當下社會,行爲如此之人不在少數。
他們的行爲不僅破壞了自然環境,社會環境,而且一次又一次的違背了和諧社會這一科學理念,衝擊着社會的道德底線,爲人所不齒。由此觀之,國民素質實對社會的發展尤爲重要。 素質可以反映一個人的內心品質。素質高的人,內心是純淨的,品行也是端莊高尚的;相反素質低的人,內心是骯髒的,品性也一定會是低劣的。高素質的人總是會發現生活中的美好,樂觀面對一切生活中的困難;而低素質的人如遇到不如意,往往會怨天尤人,自甘墮落,自暴自棄。我國偉大的政治家周恩來總理就是一個很好的榜樣。
有一次,周總理乘坐的車將一位正在騎自行車的人撞到了,周總理見狀立即下車賠不是,不僅如此,還犧牲自己寶貴的時間,親自帶撞到的那個人去醫院做了檢查,直到確認那人身體無礙後,又爲他買了新的衣服後才離開。一國總理正是以他的'高素質和良好的品性,高尚的人格,打動了億萬百姓的心,使自己爲世人敬仰的人。 個人素質更可映射出社會的風氣。在當下,人人嘴裏都呼喚着和諧社會,但我們離真正的和諧社會還很遙遠。不良的社會風氣在某些環境中仍在盛行,大行其道。作爲公民,我們不僅應當端正自己的行爲,提高個人素質和修養,還應與社會中的種種不良風氣抗爭到底;用於批評這類現行,讓它無地自容,沒有市場。
相關部門,應當大力選擇和培養高素質人才,爲國家培養棟樑之材。做爲管理機構和人員,應當學習新加坡等國家,用制度規範人的行爲,盡忠職守,讓有這種不和諧行爲的人付出高昂的成本和代價,列入黑名單進行懲戒。目前,我們也看到了相關部門已出臺了類似懲戒制度,正在實施。我們沒有理由不相信,和諧社會目標的實現,爲期不遠,中國人的國際形象將會越來越完美。 “素質’去哪兒了?”其實,素質就在你我和每個人的心中。
相關文章
-
高中作文善良都去哪兒了
有能力的人在買咖啡的時候多買一份“貼”在牆上,沒有能力的人進來直接點一杯“牆上的咖啡”,“牆上的咖啡”並不是貧與富的差距,而是“善良”的化身。“小悅悅事件”是老生常談的話題了,與之類似的,近日英國一五歲女孩迷失 -
高中作文:時間都去哪兒了
時間都去哪兒了還沒好好感受年輕就老了生兒養女,一輩子滿腦子都是孩子哭了笑了時間都去哪兒了還沒好好看看你眼睛就花了柴米油鹽,半輩子到最後只剩下滿臉的皺紋啦——題記佛說,前世五百次的回眸,換來今生的一次擦肩而過,那 -
快樂都去哪兒了七年級作文
有人說長大是收穫了知識,有人說長大是意志變得堅強,有人說長大是思想的成熟。可我想說,長大就是快樂的漸行漸遠。小的時候,我最喜歡的就是和小夥伴們一起玩遊戲,捉迷藏、老鷹抓小計,都是我最喜歡的遊戲。而現在上了學,我們已 -
時間都去哪兒了四年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的時間都去哪兒了四年級作文,希望對大家有所幫助。時間都 -
美景都去哪兒了大學聯考滿分作文
在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的美景都去哪兒了大學聯考滿分作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。美景都去哪兒了大學聯考滿分作文1“可 -
快樂都去哪兒了作文3篇
在現實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編爲大家收集的快樂都去哪兒了作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。 -
帥哥都去哪兒了國中作文
重慶實驗外國語學校,是坐落於重慶華巖寺旁的一所重點中學,由於其主修文科的特點,學生中女生居多。選擇進這所中學,是單純地喜歡本部的氣氛。國小時代,晚上常在學校的操場踢球,一擡頭就是滿天星辰,心情無比爽朗。國中在分佈,所 -
快樂都去哪兒了國中作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的快樂都去哪兒了國中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。快樂都去哪兒了 -
童年都去哪兒了作文
在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的童年都去哪兒了作文,僅供參考,大家一起來看看吧。童年 -
論高校舞蹈啦啦隊中街舞文化元素的運用
摘要:街舞文化元素在舞蹈啦啦操中頻頻出現,並越來越吸引人們眼球。本文對街舞運動文化的起源、發展以及街舞文化元素在我國高校舞蹈啦啦操中運用的狀況進行分析,並提出幾點如何正確運用街舞文化元素的建議,旨在爲