不抱怨國中作文
如果匯流入海的淙淙溪流抱怨山路的崎嶇,那麼就沒有大海的壯闊;如果嗷嗷待哺於巢中的雛鷹抱怨生存的殘酷,那麼就沒有鷹族的驕傲;如果巖縫間的小草抱怨環境的不公,那麼就沒有勃勃生機的盎然春色。可是有些人卻抱怨上天對他不公平,而我,卻是一個不抱怨的女生。
當同學們在踢足球的時候,某個同學不小心踢到了我,我一定不會像其他同學很抱怨,而是微笑着對他說:“以後小心點,不要再踢到人家了。”當老師佈置很多作業時,同學們唉聲嘆氣時,抱怨老師時,而我卻欣喜若狂,因爲這對我來說是提高學習成績的機會。當我在全神貫注看書時,媽媽會把我從書海里拉出來,有的愛看書的'同學因爲爸爸媽媽把他們從書海里拉出來,他們十分抱怨老天爺爲什麼要賜給他們這樣的父母,而我卻不這樣認爲,可能媽媽叫我有什麼事,而我們這樣對待父母,父母一定會生氣。當媽媽讓我寫練習時,我絕不會像一些同學一樣,抱怨父母,而是喜笑顏開的面對,考驗我這一星期的學習成果,若我練習錯了很多,我並不會抱怨父母說我,畢竟也是我做得不認真,不關父母的事。
不僅我是這樣,還有很多名人也是這樣。
蘇軾一生坎坷,家庭變故,官場失意,他被一貶再貶,但他沒有因此意志消沉,沒有抱怨環境不公,而是以瀟灑樂觀的態度遊玩于山水之間,投身於文學創作。“人生到處知何似,應似飛鴻踏雪泥”他不爭“蠅頭小利”,只願“滄海寄餘生”。從此,官場上少了一位失意的官員,文壇上卻多了一位詩人。從漢族地區來的李桂林、陸建芬夫婦,紮根在彝寨18年,共培養了6屆共146名學生,他們到現在都是代課老師,每月工資不足300元,但他們從沒有抱怨過,而是兢兢業業,無怨無悔的爲山區的孩子奉獻着自己的青春,播灑着自己的愛心,是他們爲邊遠山區的教育事業撐起了一片藍天。
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