我的辮子作文900字
在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的我的辮子作文900字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
說起我的辮子,這是我最自豪的一點,也是悲哀的一點。悲哀的今天暫時不說,留着下回說。
自豪在於:我的辮子,遠可攻擊,近可防禦;能撓癢癢,還能扇風。
猶記三年前,也就是我讀二年級時,已經能熟練地使用辮子做以上這些事。那時候我的頭髮已長得過腰,殺傷力不是一般的大,扇過去,臉都給你扇出一條紅色的“血痕”,可現在的殺傷力,還不及以前的十分之一。
二年級跑操時,我們班我是“帶頭大哥”,第一排的同學從來不超過我,我一直以爲是我帶頭跑得好,沒想到,前幾天我跟昔日好朋友蘭子懷念過去時,我才發現,我想錯了……
蘭子原話是這樣說的:“唉,以前你跑操的時候給我留下的心理陰影不是一般的大,簡直覆蓋了我整個二三年級的時光。”我很疑惑,以前我帶操時,她因爲個子矮小,在第一排,我一直跑得很慢,照顧着她,怎麼反給她留下陰影呢?
蘭子見我滿臉疑惑,緊接着說:“那時你每次跑操,辮子總是一甩一甩的,每當陳思汗、白可欣、楊林峯他們想超過你的時候,你的辮子會打過他們的臉,最終扇過我的頭,旋起一陣風,弄得我一陣心驚肉跳。且每次跑操,你的辮子總會三番五次甩過我頭頂。”我更加不解了:“我沒幹過呀?就算我甩過你頭幾下,你怎麼說陰影面積覆蓋了你兩年的時光呢?”蘭子更加鬱悶:“切!是你每每跑完操,看見他們三個男生被你辮子打腫的臉,還會天真地問一句‘你們的臉怎麼了?’那一幕,使我永遠忘不掉的.,是他們驚恐的眼神。其二,是因爲,你的辮子扇風讓我備受驚嚇,每次班上開風扇,我都下意識保護腦袋。直到你走後一年多才改掉這個毛病。”我心裏暗暗發笑:蘭子,不是我的問題,是風扇的問題!
說到這兒,我又突然想到那天小A同學的表情。當時我記不清老師說到了什麼,小劉擺了一個表情:雙眼做成鬥雞眼,鼻子張大,嘴巴嘟起來,雙手比成蘭花指,捧着他那張圓圓的臉,身體一直扭個不停。我看不下去了,直接腦袋一偏,頭髮一甩,打在了他的臉上。我越想起小劉那扭動的身體和臉,就越覺得他跟《葫蘆娃》裏面的“蛇精”很像,我轉念一想,他不會“蛇精”上身了吧?怎麼越看越想越像“蛇精病”發了呢?不行,得讓他清醒清醒!想着,我覺得有道理,便又“賞”了他兩鞭子。一擡頭,我看見小劉笑得花枝亂顫,口水都流出來了,一轉頭,嗯,果然正常了呢。
這就是關於辮子自豪的事,下回再說悲哀的事!
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