難忘一節課 750字
難忘一節課_750字
我上過好多有趣的課,但段考前語文老師領我們上的一節遊戲課最讓我難以忘記。你們想不到吧,我們居然還有遊戲課?那是我們老師體貼我們,她看我們段考前複習緊張,就讓我們每週四上一節遊戲課。
那節課上課時,語文老師只講了兩道題,就告訴我們,進行遊戲,“噢……做遊戲了--”同學們高興得一蹦三尺高。語文老師先告訴我們遊戲規則:遊戲分四組進行,每組八人,第一個同學到前面黑板上寫一個字,後面的同學依次寫一個字,接成一句話,比一比哪個組接得最快,接得最好;比賽中前面的同學不能跟後面的同學說,誰要說了就犯規,要扣分的。第一輪,老師讓我們靠走道坐的小組同學先做準備,激烈的比賽就要開始了。“開始!”老師一聲令下,第一個同學趕緊上去寫,然後把粉筆傳給下一個人,教室裏頓時熱鬧起來。
這一輪沒有我們參加,我看那些比賽的同學,哇!都像熱鍋上的螞蟻,急得直叫,有人想對後面的說,哼!瞞得過語文老師的“火眼金睛”嗎?老師一瞪眼,他們馬上不敢說了。第一組接得很搞笑,前面寫了“我在一個人玩”之後,夢夢又寫一個“玩”,同學們一看,“我一個人玩玩”,都笑得前俯後仰,哇,肚子都要笑爆了!甜甜急得滿臉通紅,終於,補了一個“具”字。結束後,老師評出名次,還特地表揚了第一組湯甜甜補得好,補得妙!第二輪該開始了,小宇坐我前面,他對我說要寫什麼,卻被老師看見了,老師說:“不許作弊,要不遊戲就不好玩了!”老師真是“詭計多端”,她讓上來的第一個同學都重新改了個字,再讓下面的.同學接。
哼!這也別想難倒我們,小宇重新寫的是“書”字,我趕緊上去接一個“讀”字,這下後面的同學全明白了,迅速接完“書讀百遍,其義自現”八個字,可小宇自作聰明,以爲“義”寫錯了,跑上去把“義”給改了,這下反倒寫錯了,結果把我們組到手的第一給改跑了。我氣的直接就不理他了,後面的幾個同學氣的要把他給吃了,沒想到他還居然生氣了,切!男子漢大丈夫,如此小氣,怎能成大器?老師說,這個遊戲就是讓大家團結的,可不能鬧矛盾!我們趕緊又給小宇道歉。遊戲課結束了,通過這節課,我們不但放鬆了心情,還培養了團結感、責任感、友誼感,使我們小組和班級更加團結,每個人更具責任感。我永遠也忘不了那節課!
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