實用的足球伴成長作文四篇
在學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編爲大家整理的足球伴成長作文4篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
足球伴成長作文 篇1
今天中午,我們學校進行了一場激烈的足球賽,當我們班以四比一的比分戰勝五(1)班時,整個操場上都響起了我們五(3)班同學的歡呼聲和叫喊聲。
雖然,這場比賽已經過去了一段時間,但是回想起比賽過程,我仍心潮澎湃。
比賽開始了,隊員們都在賽場上你爭我奪着。剛開始,王正頤把球傳給了詹乾昊,只見詹乾昊一邊帶着球,一邊飛奔着進了禁區內,擡起腿就是大力一踢,球一下子就進了網窩,一比零,場外頓時響起了我們班的歡呼雀躍聲,我們每個人的心中都有一種說不出的高興。比賽繼續進行,五(1)班見他們已落後一球,便開始反攻起來,不一會兒功夫,他們便有了收穫——也進了一球。雖然比分變成了一比一,可我們班的隊員們並不氣餒,還是團結一致,奮力拼搏着,二比一,三比一,漸漸地我們班把比分拉開超越了對手。看,場下的我班啦啦隊也不落後,“五(3)加油!五(3)必勝!”,喊得一聲比一聲響,一聲比一聲亮。眼看比賽就快要結束了,只見我們班的奔跑能手——林浩同學衝上前去,硬是把在對方腳下的球搶了過來,一股氣衝進了禁區,他腳一擡,只聽“啪”的一聲,球進了,四比一,整個操場上都響起了我們班同學的'歡呼聲和雀躍聲,有些同學甚至把啦啦棒拋向了天空,儘管同學們都快把嗓子喊啞了,但還是表達不出我們喜悅的心情。
這真是一場令人難忘的足球賽!
足球伴成長作文 篇2
自從上了國小,受校園足球文化的影響,我開始慢慢的接觸足球、認識足球、關注足球。
綠茵茵的操場上,一名名的足球健將像一匹匹駿馬在奔馳,觀衆席上的吶喊聲一浪高過一浪。足球場上流淌着的是熱情、釋放着的是激情。從接觸足球這項運動那一刻起,我感受到:足球是一項充滿魅力的項目,讓我感受到熱情是生活的`態度,激情是對生活的享受。
提到足球,我們第一個會聯想到世界盃。四年一次的世界盃等待的過程有些漫長,但每一個四年都有記錄着我的成長。四年前世界盃比賽時,我七歲,才上幼兒園,那時我看足球賽看到的是熱鬧,一羣人追着一個球跑來跑去,跑得氣喘吁吁。今年的世界盃比賽就在俄羅斯,我上四年級了,在我眼裏的世界盃有精彩的比賽,我有激烈的對抗,有盡情的歡呼,有勝利的喜悅,有失敗的淚水,有感動的瞬間……
以後,足球會陪伴我一個又一個的四年,在我的人生中留下一個又一個的腳印。
足球伴成長作文 篇3
三年前,有一樣神奇的東西來到了我的生命中,從此,我和他便有了難捨難分的情緣,它便是足球。
剛開始接觸足球的我,顯然技術還不是那麼的成熟。隨着我一天一天的進步,慢慢掌握技術,漸漸從打替補到打主力,而現在的我已經是校隊隊長了。足球伴我走過一個個寒冬酷暑,是我最珍貴的回憶。
在賽場上,我是父母的小偶像,也是他們心中的驕傲。但是,彩虹總在風雨後。還記得暑假到了,同學們在家裏開着空調,吃着冰棍,悠閒地看着電視時,我在烈日暴曬下奔跑,一滴一滴黃豆大的汗珠不斷滴落在足球上;當天公不作美大雨傾盆時,我在雨中狂奔;當大家遊山玩水時,我和足球相互玩耍。每當我想到放棄時,是足球給了我繼續前進的.動力,激發了我頑強拼搏的鬥志。
足球不僅是我的夥伴,更是我前進的動力,它使我越戰越勇,它是我成長的足跡。
足球伴我成長。
足球伴成長作文 篇4
放學了,同學們爭先恐後的跑出教室,來到了學校後面的一塊空地上。因爲沒有正規的比賽場地,所以他們只能在這塊空地上踢球。同學們先把球場邊上的雜草拔掉,又用書包擺好了球門。過了一會兒,來看比賽的'行人也陸續到場了。
隨着一聲哨響,足球賽正式開始。瞧那個穿着黑衣服的金髮男孩,他兩手撐着微微下彎的膝蓋,眼睛專注地注視着前方,連膝蓋受傷了也毫不在乎;在他後面站着個挺着肚子的男生,他手背在背後,好像有些不高興,因爲他沒被選到正式隊員裏面。再看觀衆,他們井然有序地坐在一起,忘我地看着球賽。穿綠色衛衣的小男孩入神的盯着不停在球員腳下傳遞的足球,好像生怕足球飛了似的;戴紅色蝴蝶結的小女孩因爲來得晚,位置都被坐滿了,所以她只好站着看球賽;大個子叔叔也來捧場啦,因爲他之前踢過足球,所以他被選做裁判。比賽太激烈了,以至於大個子叔叔有幾次差點衝到球場上去踢一腳。
天色漸漸暗了下來,到吃飯的時間了,同學們就戀戀不捨的陸續背上書包回家了,這場精彩的足球賽結束了。
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