怎樣指導學生提高會考作文成績
會考,利及莘莘學子;關乎千家萬戶。如何在考前,科學、高效、富有針對性地指導學生寫好會考作文,這是衆人心之所繫,思之所慮的迫切問題。
衆所周知,作文之份量,幾乎佔據會考語文試卷的“半壁江山”。其地位特殊,舉足輕重,切不容等閒視之。縱觀近年各地作文之題型,雖各具特色,異彩紛呈,但總體來看,話題作文、半命題作文、命題作文,仍尊居主位,引領風騷。因此,除了紮紮實實圍繞這些題型進行立意、選材、結構、擬題等方面的指導訓練之外,以下五點,實爲指導學生提高會考作文成績之要訣。
一、 整理材料,增強信心
“巧婦難爲無米之炊”。沒的寫,這是不少學生考前最擔心的問題。其實,作文的這個“米”,對每個學生來說,多多少少還是有一些的。比如,平實寫過的課外練筆、日記、作文,看過的一些優秀,學習過的文質兼美的課文,自己難忘的一些獨特的生活經歷等等,只不過這些“米”的表現形態往往大多都是零散的,雜亂無章的,在腦子裏沒能留下深刻的印跡,以致逐漸地淡忘了。
鑑於此,考前應指導學生極力激活這些材料,梳理這些材料,調配這些材料,並能按一定的原則,予以分門別類的加以整理。經過一番整理,學生的“材料庫”就有了諸如記人、寫事、寫景、狀物、抒情議論、名言警句等豐富的儲備,有了會考作文範圍內衆多類型的所需要的材料。
“問渠那得清如許,爲有源頭活水來”。解除了沒的可寫的思想負擔,其應試的必勝信心,自然也就大大增強了。
二、文面惹人,一見鍾情
文面是給讀者的第一印象,第一印象的好壞對評價的優劣至關重要。這一點,指導學生作文時,務必使其清楚明白,寫時認真重視。作文成功的因素固然很多,但“文面惹人,一見鍾情”,也許是其中重要的原因。
文面怎樣才惹人?首先,必須做到字跡工整,書寫規範,不寫錯別字,信筆塗鴉,龍飛鳳舞,錯別字頻頻,定會大大減色。其次,要正確使用和書寫標點符號。郭沫若說:“標點之於言文同樣重要,甚至有時還在其上。在現今是等於人面無眉目。”所以,標點不可不點、亂點、一逗到底的點。應儘量正確、規範。再次,要注意的行款格式,合理分段,合乎規範。最後,要做到文面整潔,不塗不抹,筆色深淺適中。如此,方能給人整齊、娟美、雅潔之美感。
三、抒寫真情,打動人心
讓人怦然心動,莫過真情流露。指導考生作文,一定要使之力拒虛假——虛假的情節,虛假的人物,虛假的心理,虛假的動作,虛假的'景物,虛假的抒情議論:一言一蔽之,嬌情、虛情、僞情,失真缺實,蒼白而無力。
無情未必真豪傑,有情才錦繡。情感真摯,感人肺腑,才具有強烈的感人力量。巴金如是說:“如果我有的作品還寫得好一點的話,那就是我寫作時,也生活在裏面。讀者流淚的地方,也就是我流淚的地方。我寫東西是有感情的,沒有感情,我就不寫。”這席話,給予寫作者多大的教益與啓迪啊!
四、致力追新,不可盲目
對於之新,明末清初的大才子李漁曾這樣寫道:“人惟求新,物惟求新。新也者,天下事物之美稱也。而之道,較之他物,尤加倍焉。”的確,獨特新穎,不落俗套,是一切好的可貴特徵。
然而,會考作文是否篇篇非得獨闢蹊徑,標新立異呢?以我之見,也非全然。——求新,但絕不可盲目。
其一、會考作文有嚴格的時間限制,緊張急迫,不容考生有充裕的時間,細斟慢酌,悠然從容地構思超凡脫俗的創新之作。
其二、會考作文無暇細修慢改,甚或棄之重作。它僅此一次,一錘定音。只能成功,不能失敗。試想,即使作家創作,開拓創新,也得有個不斷探索,多次探討的過程。之於考生,臨場而作,若不顧自身的實際水平,盲目求新、求異,那麼,寫出的作文,或許非但不能成其“創新佳作”,而且還極有可能寫出的是一篇不新不舊,不三不四,不倫不類的“另類歪篇”。
故此,若沒有厚實的生活基礎和過硬的語文基本功作保證,就當告誡學生:最好不要舍穩趨險,刻意求新,——否則,弄巧成拙,悔之晚矣……
五、揚短避長,以短取勝
會考作文時間緊,任務重,因而指導學生寫作,一定要使其注意揚短避長,以短取勝。
毋庸置疑,參加會考作文閱卷,“喜短厭長”此乃多數閱卷者的共同感受。
如何指導學生寫出令人青睞的短小精悍之作呢?
1、開頭短。快速入題,單刀直入,開門見山,不繞圈子,不兜彎子,不作空泛無謂的抒情議論,扣題揭旨,簡明爽快,給人強烈的印象。
2、文句短。長句表意豐富,含蓄蘊藉,行文舒緩,給人嚴謹縝密之感。然而,無深厚的文字功底,加之考試時的思想緊張,句子一長,極易顧此失彼,造成病句。短句構建快捷,簡潔明瞭,凝鍊生動,寫之順乎,讀之清楚。因此,應力求多用短句,少用長句,長短結合,參差錯落。
3、段落短。行文分段不宜太長,段落短小,層次分明,條理清楚,文思脈絡顯而易見。長段大段,組織不當,便有內容龐雜,冗長累贅,思緒紊亂之嫌。寫時尤須力戒“三大段”,防止中間一段連篇累牘,又胖又長,如豬之胞腹,有失雅觀。
4、結尾短。抒情懷、凸旨意,不枝枝蔓蔓,不拖泥帶水,不畫蛇添足,乾淨利落,戛然而止,餘韻悠然。
5、篇幅短。大家知道,會考閱卷正值炎熱天氣,閱卷工作量大,且有規定的時間,既緊張又辛苦,“鴻篇鉅製”顯然是不合適宜、不受歡迎的。短小精悍纔是選擇的上策。當然,通常會考作文大多都有字數限制,一般在600字左右,寫時自然必須按要求去做,但是如果不加控制,過度增字加長,一發而不可收,以致成了“老太婆的裹腳布——又臭又長”,勢必讓人反感。
6、議論短。議論有畫龍點睛之功效。或述感懷或表見解,或評或論,析事剖理,閃金鑠玉,當精粹簡煉,要言不煩,切莫又多又濫。
“天機雲錦用在我,剪裁妙處非刀尺”。所以,置身考場,時不我待,下筆爲文,提升分數,最宜簡短。
安徽省六安市第八中學 許鼎
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