我的好友作文:我的“牛人”好友
編者按:總起式開頭,簡單介紹自己的朋友,然後以“但卻總能在關鍵時刻發揮自己的作用”引出下文。總結式結尾,再次點題,首尾呼應;然後總結好友的特點,表示對好友的欣賞。
我的好友名爲張虞山,他人高馬大,是個十足的“牛人”。我與他關係十分要好,便給他起了個外號叫“牛哥”。“牛哥”爲人低調,但卻總能在關鍵時刻發揮自己的作用。
“牛哥”打籃球非常棒!他是我們校籃球隊成員,更是隊裏的主要得分手。暑假時,學區舉行籃球賽,他帶領我們學校的籃球隊成員,過五關斬六將,順利衝進了決賽。決賽的'對手十分強,在比賽最後30秒時,雙方的分數是50:50。在這關鍵時刻,“牛哥”充分展現了自己的籃球天賦,他迅如閃電,連過對方三人,最後來到了三分線外,躍起,投球!籃球在空中劃過一道完美的弧線,然後穩穩落入框中。憑藉“牛哥”的決勝三分球,我們學校獲得了最後的勝利。
“牛哥”樂於助人,是個愛打抱不平的人。我和“牛哥”下課在操場玩的時候,總會見到一些不文明現象。有一次,三年級的同學下課搶先佔了乒乓球檯,正玩得不亦樂乎。五年級的學生過來了,竟以大欺小,要把三年級的同學趕走。“牛哥”看不過,便和我一起去阻止,誰知對方仗着人多,還想和我們動手。就在這時,“牛哥”怒目圓瞪,他左手猛地拍向乒乓球檯,輕蔑道:“想動手?你們是一個一個來,還是一起上?”對方被“牛哥”的氣勢給震住了,一溜煙跑了。此時,“牛哥”吹着發紅的左手,不停道:“好痛,好痛......”他的模樣讓我忍俊不禁,但是我心裏卻對他十分佩服。
這就是我的“牛人”好友,他不僅籃球技術高超,還樂於助人。我很高興有他這個朋友,你們若是也欣賞他,快來和他做朋友吧。
【本文作者:高勝寒。(公衆號:勝己文學堂)】
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