【精選】老師作文400字4篇
在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編爲大家整理的老師作文400字4篇,希望對大家有所幫助。
老師作文400字 篇1
敬愛的朱老師:
您好!
一種難以控制的感情促使我拿起筆給您寫信。
我六年的國小生活將要結束了。在離別之際,我情不自禁地想起了您——我的啓蒙老師。朱老師,您還記得嗎?一次語文考試我只拿了第四名,這對於一直是常勝將軍的我打擊很大。我想不通自己爲什麼會失敗,就偷偷地哭起來。您似乎一下子就能想到此時我的心情,就走過來安慰我。
我清楚的記得您當時對我說:“成績只是衡量你這段時間學習的方式,那並不重要,關鍵是你有沒有找到自己的不足之處,下次改正。”您當時的一語讓我頓悟其中的道理。我開始從卷子中找不足,注意平時學習中的小地方。果然成績有了顯著提高。當我重又拿到屬自己的第一名時,您知道嗎?我甭提有多高興了。當我看到您臉上露出的微笑,我知道您一定在爲我高興。但在您的`眼神中,我彷彿看到了您對我的更高期盼和望我不驕傲繼續努力的神情。
一晃六年過去了,我將要升入中學了。可是我太留念國小生活中的點點滴滴,太留戀國小老師和同學,我真希望時光能倒流,我能再體驗一次國小生活。
即將畢業之際,我有滿腹的話想對您訴說,此刻千言萬語都變成一句話:謝謝您,朱老師!祝您身體健康,萬事如意!
您的學生:沈慶寧
2 0 18 . 7 .
老師作文400字 篇2
萬里無雲,烈日當空,陽光穿過窗戶,撒下一地金黃,翻書本和做筆記的聲音不時響起,臺上老師口沫橫飛的講解算式,臺下學生低頭忙寫筆記,這種使人想奪門而出的上課方式正是現在的教學做法。但,只有這種無趣、無味的教學能讓學生學到東西嗎?不一定吧。
假若我能當一天的老師,我想教導學生,做人做事都不該劃地自限,做錯事後也不要找藉口,不肯面對自己。許多人一生中,都一直在尋找不同的藉口好敷衍老師和家人,卻從來不想想自己到底做錯了什麼,而一錯再錯;假若我能當一天的老師,我想讓學生學習到做人要知足惜福。我會帶他們到植物人關懷中心,跟學生們說說這些植物人的故事,告訴他們這些植物人也曾和他們一樣幸福,後來卻誤入歧途。當一天的老師,我盼望我的學生能用不同的眼光看世界,多去爬爬山、看看海,看看平時眼睛長在頭頂上的人類,其實是多麼的渺小。
當一天的.老師,我由衷盼望我所教導的學生能有所改變,我希望學生能知道——自己有多幸福,所以要更知足常樂。另外,自己並不是唯一的,有許多比我們更偉大的人事物。最後,我想讓學生們知道,做錯事後,不會只有逃避這條道路,而有其他的道路,但那一定要靠自己去尋找。
倘若,我能當一天的老師,我想教導我的學生——世界要以不同的角度去看纔會美麗,生活要以不同的方式過纔會有趣!我希望、我盼望他們能透過我的眼睛去看這世界的美,生活的有趣,和人那雖各異其趣卻各放光彩的心!
老師作文400字 篇3
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”要上課了,大家快坐好,老師馬上就要來了。
這時:走來一位老師,她穿着時尚的衣服,邁着輕盈的步伐,手上抓着一本書,來到講臺上,這就是我上四年級的老師——商老師。
商老師很年輕,大概二十幾歲,她長得很漂亮,櫻桃嘴,柳葉眉,她的聲音柔柔的',很好聽,讓人聽了十分舒服。
你們不要以爲外貌美就是真正的美喲,商老師不僅外貌美,而且講課也很美,記得那次我們上《九寨溝》時,商老師讀課文,她那柔美的聲音越過我們的耳畔,我們便彷彿進入了九寨溝那兒美麗的世界,彷彿看見了一隻鹿,松鼠,熊貓歡笑着,奔跑着,笑我們這兒進軍,彷彿睡在那草地上,歡快地打着滾,一邊還“咯咯”直笑,聽完一遍,我們都沉默了,隨後掌聲不斷。
商老師不僅講課美,而且心也很美,那是一個星期二,我要打掃教室,所以回家就要稍微遲了很長時間,於是我做完了打掃衛生工作之後便趕緊跑出教室。
誰想到,天公不作美,我剛剛跑出教室,雨就稀里嘩啦的下了起來了,我一看到這幕,立刻放聲大哭起來,商老師看見了,便安慰我別哭,說着還拿出把雨傘給我用,我十分感動,我說:商老師謝謝你。商老師說:沒事,路上自已小心。之後走出教室冒着雨騎着車走了,原來商老師就帶了一把傘,我看着商老師遠去的背影,感動哭了。
商老師,就是我心中的美麗老師。
老師作文400字 篇4
這節語文課,陽老師開會去了,所以我們在班上瘋玩。
前一會兒,正當我們玩兒得高興時,樓上傳來了咚咚腳步聲,同學們聽到腳步聲,都驚慌失措,趕緊回到了自己的座位上。
呼,來是校長在巡視校園,虛驚一場。
經過這次的教訓,我們派出了“孫猴子”在門口巡視,教室裏我們有的女生聊的是自己的'夢想,有些聊的是小花仙,說自己的小花仙多少級啦,是什麼樣子的啊,還有一些坐在自己的位子上畫畫,看書,或者和朋友一起玩遊戲。
男生那邊不斷傳來田多,下,李可以,下,估計是在打卡片吧!一羣“野人部落”的男生,在教室裏風跑,也有一些比較乖的在看書學習,可是不一會兒就跟着其他男生玩兒去了。
“陽老師開完會回來了!”“孫猴子”大叫。
陽老師回來了,同學紛紛回到了自己的座位上,看起了書來。
陽老師走進教室,看見我們都在乖乖地看書,表揚了我們。
我覺得,這種表揚跟根本不值得炫耀,我們欺騙了老師,欺騙了自己,這樣做是對自己不好,如果我們剛纔聽老師的話,乖乖看書,那我們就可以多學點知識,所以我們以後不會再這樣做了。
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