掌聲作文600字四篇
無論是在學校還是在社會中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編爲大家整理的掌聲作文600字4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
掌聲作文600字 篇1在我的記憶中,有許多事,像沙灘上美麗的貝殼,有的已經被海浪或大水沖走,但有些還仍留在心頭,比如那次掌聲就還留在我的心頭,你可能會問那次掌聲?沒錯,就是一次掌聲。請聽我慢慢道來。
在二年級剛轉到巴蜀國小的時候,對周圍都不太熟悉,所以總是走在最後,不願意和同學玩,怕同學們笑話我,好不容易盼到有同學來找我玩,但我卻因爲不想把別人的遊戲搞砸鍋,而謝絕了。其實我也很想和同學們玩,心裏的顧慮讓我沒有勇氣。
那是什麼讓我有了如此大的勇氣呢?說出來你可能不信,只不過是短短的八分鐘。
在一次自主八分鐘時,我看見同學們在臺上邊唱邊跳邊說邊比劃,那麼掌聲也是接連不斷,我也是那麼想同學們都看着我,給我掌聲,所以我情不自禁地把手舉了起來,自主五八分鐘管理員的目光落到了我的身上,把我請了起來,可我站起來時卻猶豫了,走了上去離講臺越近,覺就像慣了鉛一樣,越走不動了。當我站定的那一刻,不知誰帶頭鼓起了掌,我信心大增,開始講起故事,三隻小豬,我邊講還邊用餘光觀察同學們的一舉一動,有的同學聽得津津有味,有的同學雙手合十在胸前用期待的目光看着我,我看了後也是講的更有勁了,邊說還邊比劃上了,當我講完了,又想起了雷鳴般的掌聲,我在掌聲中慢慢地走了下去。
這只是普通的掌聲,對別人來說,掌聲沒什麼大不了,但這對我而言卻是一份最珍貴的禮物,也許是這掌聲改變了我的一生,也許是這掌聲讓我有了和同學們一起玩的勇氣,感謝那掌聲,也使我明白了一個道理,不管別人做的什麼事,做的好不好。嗯,都要給他勇氣,讓他做得更好。
掌聲作文600字 篇2哎呀呀,今天張老師又跟我們賣什麼關子呢?什麼?掌聲竟能給予我們鼓勵?而且還有魔法?我纔不信呢!大夥信嗎?信不信請看——
喧譁的教室,“啪啪”的鼓掌聲還在繼續。這不,到我了!別誤會,我是藏“心“之人!
我們玩的規則很簡單:將一片心形紙片藏入一個地方,用掌聲指引找紙片之人,比如說你把紙片藏到一個地方,如果離藏的地方越近,那掌聲就越大;反之,離藏的地方越遠,掌聲越小。
廢話不多說,開始吧!你瞧,一位早已等得不耐煩的男孩在門外走着,嘴裏還嘟嚕着:“好了沒?”而此時的我卻焦急地翻着自己的包,看看有什麼隱祕之處可以藏東西。終於,我鎖定了目標——那包不太起眼的“心相印”紙巾。
“開始!”隨着老師一聲令下,我趕緊裝成啥事也沒有發生似的,隨即那位虎頭虎腦的男孩便衝了進來,兩眼像閃電般“呼嘯”着,頭髮像被剛吹亂的稻草,那傢伙,別提有多麼精神啦!
他先走到曾浩崴的身旁,把他書包一抽,像做賊似地翻了起來,惹得這位書包的主人不滿地斜視了他一眼。“哎呀,怎麼沒有?”剛剛精神充沛的男孩現在早已灰頭土臉、抓耳撓腮,到底在哪兒?他已經被忽大忽小的掌聲所迷惑,不由自主地走向自己的位置。就在這時,掌聲卻奇蹟般地大了起來,他彷佛又捉住了一線希望,向我這邊走來。我一時緊張起來,下意識地吞了吞口水。他盯着我的書包,猶豫了一下便開始翻起來。先是拿起了我的課外書《雙面獵犬》翻了翻,沒有!隨後又拿起了鉛筆盒看了看,還是沒有!我看着他又開始着急起來,滿臉的失望!突然,他鎖定了那包紙巾!我的心已經跳到了嗓子眼上,看着我一副緊張的樣子,他果斷地打開了它,露出鮮紅的紅心!隨即響起雷鳴般的掌聲!小男孩興奮得手舞足蹈!
在大夥的掌聲中,在興奮的尖叫聲中,我們的遊戲畫上了完美的句號。我還回味着剛纔的一幕一幕,其實,這也蘊含着一個人生的道理:掌聲就像希望,它指引着你、我、他走向成功的大門!
掌聲作文600字 篇3打小你的身體狀況就不容樂觀,休了較多年學。父母忙裏忙外的都爲了你的健康。你已是花一般的年齡,卻頂着國小生的個頭,認識你的人都可以用兩字形容你——“瘦小”。
因爲休學,你的學習明顯吃力,可你依然保持着一顆好學的心,虛心向我請教你不懂的題。在QQ上,你也不放過任何一個可以問的機會,有時我不耐煩了,你又把題拎給另一個人,讓另一個人教。如接龍般,你就這樣完成了一道道難題,每每談到此事,你的眉宇間透着幸福與得意。
你十分關照人,常聽你說在幫父母做家務,你雖身體諸多不適,卻從不讓爲生活而奔波忙碌的父母爲你而操心。心思縝密的你把在乎的人的生日都一一羅列,好方便按時一個個送去祝福。機智能言的你常常使家裏爭吵中的兩兄弟握手言和。而且朋友間偶爾若有不適和,只要有你在,都會處理得妥妥的,讓雙方都感到友情的真摯與溫暖。
你文筆甚好,同時也能寫出一手好字。你告訴我,你一直都有個當作家的夢,從未動搖過。這個理想算遠嗎?你已經發表了很多篇文章,有些被刊登在了雜誌上。收到的樣刊雖不算多,可我相信你一定會在這一行裏走出一條很長的路。
你說你在班上很渺小,不受人矚目,沒人會喜歡你,所以你總是去羨慕別人。可是,你有想過嗎?我們的家人都非常喜歡你,我就很羨慕嫉妒你哩!看我一本樣刊都沒有呢!就這一點而言,你要比我強多了去了。
所以一定要想着:我很優秀,金子永遠不會因爲有鑽石的襯托,就失去金子本身的價值。
所以,我要把掌聲送給你——
因爲你雖然只是一個普通又普通,平凡又平凡人的瘦小的女生,卻有着悲天憫人的.博大心懷。
因爲儘管你從小體弱多病,卻始終懷揣着美好的夢想,面向燦爛的陽光,堅強且堅定地奔赴你的遠方。
因爲你就是我心中,永遠熠熠閃耀的一顆星。
掌聲作文600字 篇4既然想要擁有一方自己的,那麼延伸在我們腳下的就不僅僅是坦途,飄搖在我們頭頂的,除了悠悠的白雲,還有重重迷霧。
既然想與並駕齊驅,那麼又何必埋怨?
只有仰天長嘯,揚鞭奮蹄,才能達到前所未有的高度。
既然想聳立高高峯頂之上,那麼就得勤奮努力,向上攀登,要有勇氣,有決心。
是什麼給你如此的動力,如此的豪言壯語呢?
是,是掌聲讓我能夠擁有自己的天空,是掌聲讓我能與千里馬並駕齊驅,是掌聲給了我攀登高峯的勇氣。
掌聲是無言的,是真摯的,是熱情的,更是熱烈的……
記得,那是個秋高氣爽的下午,我參加了學校舉辦的比賽。
演講開始前幾分鐘,我還在爲確保成功做最後的準備。
演講時,我望着臺下那一張張熟悉的面孔,反而更加緊張了,心跳得很厲害,只覺得兩腿在顫抖着。
這時,全場肅靜了,就連那河邊潺潺的流水聲,都能清楚可聽,我的心更慌,只覺得這種悄然的靜,靜得可怕,我站在臺上,一時呆住了,不知所措,很久沒能說出話。
突然,一聲清脆的掌聲傳入我的耳際,是他———校長在爲我鼓掌,他沉穩而有力地擊着掌,像清泉注入我的心頭,似一種花的芬芳傳入我的鼻中,如洪波激盪着我的心扉。
這掌聲開啓了我的思緒,在不知不覺中演講結束了,掌聲卻在我的腦海中久久地迴盪。
掌聲,是前進的動力,給了我面向頂峯不斷探索的動力。
人需要掌聲,它能給人以信心。
讓我們擊響掌聲吧!
向着,向着藍天,向着白雲,讓它們來傳遞我們的心聲!
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