一節快樂的課優秀作文
無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編爲大家整理的一節快樂的課優秀作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
一節快樂的課優秀作文1上語文課時,老師站在講臺上,一手捧着語文書,一手握着教鞭,聚精會神的給我們上課。
沒過一會兒,一位同學眼睛盯着課桌的抽屜裏,開心得玩着自己的手指。忽然,老師的眼睛從我坐的那兒瞟了過去,隨後又盯着那位玩手指的同學,老師的雙眼瞪得像魚眼睛般的,我嚇的一聲也不敢出,教室裏變得異常安靜,似乎連落在地上的一片樹葉的聲音也聽得見。
其他的`同學捂住嘴,一邊笑一邊想:哈哈哈,他可真傻呀,連老師都沒注意到。他的同桌慢慢的把頭扭過去,瞪了他一眼,好像是在提醒他別玩了,老師正盯着你哩!那位同學好像知道了什麼,放下手,用眼睛瞄着老師,向老師認錯,老師氣紅的臉慢慢好轉,然後,又繼續上課了。教室裏差不多已經正常了,但其中的小快樂一直沉澱在我們腦海中。
一節快樂的課優秀作文2今天上午,我在小桔燈的教室裏玩了一個好玩的遊戲,叫“擊鼓傳花”。遊戲的規則是這樣的:老師敲鼓,同學們依次傳花,花落誰家,誰就上臺抽籤,試運氣。我們開始玩了,“咚咚咚”老師開始敲鼓了,同學們依次傳花。突然,鼓聲停止了,花落在馮婧璟手裏,全班的人都哈哈大笑。馮婧璟她很緊張,但是她還是鼓起勇氣的去抽了一張籤,是“獎勵五顆星星”,我們太羨慕她了。
第二次鼓聲響了,這次我提心吊膽的,就怕傳到我這了,我很緊張。結果傳到了黃彬鑫,他也只好無可奈何的上臺抽籤,他抽到的是“學殭屍跳”。這時臺下有的同學坐在位子上一動不動,有的同學幸災樂禍,也有的同學脖子伸的老長老長的。只見黃彬鑫雙手擡起來,雙腿併攏,一跳一跳的。教室裏全都是同學們的歡聲笑語。
這節課真開心,特別有趣,下一次我還要玩這個遊戲。
一節快樂的課優秀作文3星期五上午,老師說:“誰帶杯子了?”有同學說:“我帶了。”老師說:“先給帶杯子的同學倒牛奶。”老師讓王若依拿了一些一次性杯子,給同學,杯子不夠用,老師讓高傑拿了一些杯子, 給同學們,袁昊給同學們到奶茶,我喝了一口,還不錯。老師讓袁昊又沏了一桶更稠的奶茶,給同學們倒奶茶,我喝了一口,太鹹了。
老師又讓講西部的資料,說了給一塊奶酪,我說完,老師給我了一塊奶酪,我品嚐了一口還不錯。總而言之,這一節課我很高興。
一節快樂的課優秀作文4記得我在讀四年級上冊的時候,有次上體育課時正好下雨,老師就在教室裏和我們玩了一個遊戲。
上體育課了,老師走了進來,對大家說:“今天,我們來玩一個遊戲,好嗎?”同學們齊聲說:“好!”老師先說了遊戲規則:“我把這根教鞭給你們,同學們一個一個地傳下去,等會兒我喊停,教鞭傳到哪位同學手裏,哪位同學就上講臺來表演一個節目。”
遊戲開始了,先從萬源開始,一個一個地傳。同學們在傳的時候,突然老師喊了一句:“停!”這時,教鞭傳到了周浩的手上,他笑着上去表演了一個節目。
之後遊戲又開始了,這一次教鞭傳到了王騏手上,他做了這樣一個表演:他把自己的手當成錢來打自己,把同學們逗得哈哈大笑。
王騏表演完後,遊戲繼續。這一次傳到了我們班裏最會畫畫的同學葛鳳手裏,她在黑板上給大家畫了一隻小熊。那隻小熊頭圓圓的,坐在地上,可愛極了,沒有人能找出哪裏畫得不好,同學們給她鼓起了熱烈的掌聲。伴隨着同學們的笑聲和歡呼聲,很快就下課了。這一堂課真有意思啊!同學們好像很久沒有這麼開心過了。
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