人教版八年級上冊五單元作文:蓮蓮,知爲誰生
無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的人教版八年級上冊五單元作文:蓮蓮,知爲誰生,希望能夠幫助到大家。
我打江南走過,你綻放的容顏如蓮花的開落。
青柳垂溪,高蟬嘶鳴,盛夏的'蘇州少了幾分吳儂軟語的溫婉。便是這樣一個午後,我坐在院角的樹陰裏,靜靜窺視對面窗內的女子。
這是蘇州巷子裏常見的院落兒,一席天井,幾戶人家,三五大樹,安謐祥和。起先,是那院裏的兩缸蓮葉吸引了我,爾後,是那靜靜凝視蓮葉的女子吸引了我。
隱在窗後的她彷彿入定的老僧,久久不曾挪動,陽光勾勒出她纖薄的肩膀,也影蔽了她的臉,我只能從她微傾的身姿判定,她守望的是窗下的蓮。
算是我與她的初次邂逅吧,留下的,是她淡淡的側影。
某個清晨,我見到了她。
粉衣白裙,亭亭玉立,宛如一支出水的蓮花,略顯蒼白的臉,淡淡的眉,淡淡的笑,她出神地看着那一水蓮葉。
你好,我輕輕地說。她茫然地轉回身,小心翼翼地摸索。我看到了她那精緻的臉,也看到那雙眼睛,漆黑如子夜,卻無半點星華,忽然之間,我明白了什麼。
沉默,然後,她歉然一笑,對不起,我的眼睛不方便。
於是,我認識了這個叫阿蓮的女子。
她喜歡坐在窗下,微微傾身,靠近那兩缸蓮。偶爾,也會小心翼翼地深出手,慢慢撫上蓮葉,驚喜地告訴我,你看,它們要開花了!
是啊,蓮花要開了。等了一個星期,蓮花終於要開了。
那一天,我們很早就起牀了。溼潤的空氣裏滲着淡淡清香,絲絲縷縷,沁人心脾。一抹翠綠中,充溢出星星點點的白,嬌嫩柔潤有如嬰兒,但那層層花瓣之間幾絲細蕊,卻又嫵媚清麗,輕柔似夢。
很美,對不對?阿蓮輕問,脣畔噙着一抹滿足的笑容,彷彿也親眼見到了這水中白蓮的盛放……
暑期將近,我與阿蓮的故事也戛然而止了。
火車隆隆駛過,窗外景色流動。想起阿蓮,我的心軟軟地疼。老天開了怎樣的玩笑?給過她完好的眼睛,卻又收回,從光明到黑暗,真的只是一步之遙。而那位淡如蓮的女子,又何其淡然,她微笑着給我背:假如生活欺騙了,不要悲傷,不要失望……
假如生活欺騙了我,我要忘記命運的謊言。想起了那個以4/4拍鍘草的老人,想起了那個香消玉殞的女鋼琴家。生活給過我們痛苦,但痛確是自己願意。珍惜不是對美好的回憶,而是選擇用美好的回憶來對抗命運的不公,即使在淤泥中,也要開出純白的花來。
蓮蓮,知爲誰生?我看到她,笑靨如花。
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