高中關於帶你去看最美的風景作文800字
在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的高中關於帶你去看最美的風景作文800字,希望對大家有所幫助。
高中關於帶你去看最美的風景作文800字1你沒有婀娜曼妙的身姿,只有粗糙的肌膚訴說你的故事;你沒有色彩斑斕的花朵,只有健壯的臂彎詮釋你的偉岸;你沒有風花雪月的矯情,只有默默無言的柔情在心中流淌。在我心中,你是校園裏最美的風景——老榆樹。
“得風不搖曳,無風偏自動”,你說這是一身傲骨,不攀扶、不依附;不傷古、不悲秋,你說這是從容、這是淡定。
初識你,我還只是七年級的新生。“無邊落木蕭蕭下”的季節,總會引發少女無限的愁思。粗糙的樹皮掩飾不了你無盡的滄桑,枯黃的葉片在瑟瑟的秋風中漫無目的地翻飛。撿起一枚黃葉,我的心中涌起萬斛閒愁。
“葉的離去,究竟是因爲風的追求,還是因爲樹的不挽留?”我無奈地嘆息,不知是問我自己,還是問你。你不語,耳邊卻傳來琅琅的讀書聲,“少年不識愁滋味,愛上層樓;愛上層樓,爲賦新詞強說愁……”
這是你對我的回答嗎?當時我不懂,只在心中默默記下,這樣的秋季,老榆樹陪我一同看滿樹飛舞的黃蝶“化作春泥更護花”……終於升入八年級,看到你,沒有了一年前那些莫名的哀愁。看到你,我終於知道,原來成熟是不傷古、不悲秋的從容與淡定;而不是裝出一副少年老成、悲天憫人的`做作模樣。
就像一對早已熟識的老友,我時常駐足於你的身旁,用食指輕觸你粗糙的肌理,向你訴說我的快樂與憂傷。而你,總用寬大的臂膀爲我撐起一片綠蔭,偶或有斑駁的陽光從葉間投下,那便是你心情的密碼。
“風又飄飄,雨又蕭蕭”,三年的風風雨雨,你依舊從容地屹立。榆樹錢幾度落了滿地,又幾度長得密密匝匝。而我,卻不知何時才能再與你一道,看着七年級的新生滿懷憧憬地走過。
“銀字笙調,心字香燒”,現在,我已經能夠像你一樣從容的面對生活。“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉”,我的老榆樹,當我重返這裏,你將會看到一個成熟淡定的我。
高中關於帶你去看最美的風景作文800字2四月,校園裏櫻花開得正盛,春風吹拂,櫻花便紛紛揚揚的落下,者景緻無比美妙,不禁讓我想起了那一幕……那是我心中最美的風景。
那時也正值春天,本該是春光明媚,令人心情無比舒暢的季節,而我卻不然。接連幾次考試都因爲種種原因連續失利,自責、悔恨、傷心諸多情緒填滿了我的心靈,讓我難過不已。
回到家後,媽媽讀懂了我的情緒,她沒有責怪我,這讓我更加難過起來,到不如索性被她罵一頓來得爽。媽媽越是這樣,我越是感覺愧疚……
好不容易熬到了週末,本想借此機會放縱一下,舒緩舒緩一週以來的不良情緒,哪曾想媽媽突發異想,說要帶我去一個地方,態度堅決,不容商量。我只好乖乖的跟着媽媽,心情灰暗,一路無語。很快到了目的地——一個很大的公園,媽媽莫名其妙的讓我閉上雙眼,美其名曰給我一個驚喜。
恭敬不如從命,無條件服從,跟着媽媽木木地走着,只聽着媽媽停下了腳步,對我說:“到了,看吧!”我被眼前的影響驚呆了,滿眼的櫻花樹,滿眼的櫻花,怎一個盛字了得。我細細查看,每一朵花彷彿都從深處浸染着芳香的水光。棲在枝頭的櫻花宛如燦爛的雲霞,美不勝收。
一陣風吹過,吹拂着我的面龐,也吹起了一地的櫻花。花朵在空中飛揚,像是精靈在跳舞,佔據了我的全部視野。“美嗎?”媽媽看我陶醉其中,猛然發問,“美,太美了!”我連連稱讚。“孩子,媽媽帶你來這,就是要告訴你,學習考試不是生活的全部。一次、兩次的失敗算不了什麼,只要過程夠美麗就足夠了,正如眼前的櫻花,最終要凋謝變成花泥,可現在卻開得如此美麗。只要你事事盡力,在媽媽心中你就永遠是最棒的。記住,牢牢地記住孩子。”
我頓悟,是啊,做到盡力我何必傷心呢?應該高興纔是呀。我擡起頭看着媽媽,媽媽在櫻花從中微笑,我也笑了,畫面定格,那一幕是我心中最美的風景,我將一是珍藏。
高中關於帶你去看最美的風景作文800字3一束燦爛的迎春花,一片絢麗的火燒雲,還有那漫天飛舞的雪花,這些是美麗的風景;鼓勵的掌聲,信任的目光,父母的背影,老師的關心,這些也是最美的風景。在我的眼中最美的風景是老師對我的關心。
我的班主任——範老師。她,一頭烏黑的秀髮,一雙明亮而炯炯有神的眼睛上帶着一副眼鏡,顯得範老師有一股博學多聞的氣息,鼻子下有一張能說會道的嘴巴,說起話來,聲音比較小,十分溫柔、和藹可親,常常穿着一件小晚禮服,顯得十分嬌小、可愛。她對我們十分溫柔,我們十分喜歡她,因爲,她不僅對同學們負責任,而且十分關心同學!
記得那是我讀三年級的時候,有一次早上我起晚了,就沒有過早,直接跑來了學校,升國旗的時候,我突然感覺到頭很暈,肚子很痛,本來想再堅持一會兒,等一下子再上樓去休息,可是,我實在是堅持不住了,於是,我和同學說了我現在的情況,同學幫我告訴了老師,沒有想到老師不僅不讓我上樓去休息,反而走到我的面前,十分急切地問道:“李敏,你怎麼啦?”我說:“我頭很暈,肚子很痛。”“怎麼會這樣呢?”老師聽了我的話,十分急切地問道。我猶豫了好一會兒,才吞吞吐吐的說:“我……我早上起晚了,就沒有過早,直接來到了學校。”說着說着,我漸漸的低下了頭。老師一邊扶着我進保健室,一邊親切地對着我說:“怎麼可以這樣呢!以後可不能不吃早飯了啊!”我臉色蒼白的點了點頭。老師讓我躺在保健室的牀上,休息一會兒,說完,老師出去了,我躺着想着,老師對我可真好呀!就在這個時候,老師走了進來,手裏還端着一碗熱乎乎的面,我想:不會吧,老師也沒有過早嗎?現在纔開始吃嗎?沒有想到,老師把面端到我的面前說道:“快點吃吧。”可是,我那個時候並沒有胃口,所以就沒有吃,老師看我沒有吃麪就親切地問道:“是不是這面不好吃啊?”我搖搖頭:“不是的,我現在沒有胃口,所以,不想吃。”老師說:“那怎麼能行啊!”說着餵我吃,我吃了,心好暖好暖,老師對我可真好呀!
她的行爲在我的心目中形成了一條亮麗的風景線,她對我們無私奉獻,對我們如此關心,我十分喜歡她!
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