班級裏的一件事作文 6篇
無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編爲大家整理的班級裏的一件事作文 ,歡迎閱讀與收藏。
班級裏的一件事作文 1愛無處不在,有父母愛,有師生愛……而這件事卻表達了同學之間的愛。這份愛如湖面平平淡淡卻又真情濃厚。在一天的第三節課剛開始上課,而且大家都上得很好,可是課上到一半的時候,正當所有同學都聚精會神聽課之時,突然只聽得一聲“嘔”。於是所有人都把目光聚集向張皓景。
只見他的桌子上,地上都攤滿了吐出來的東西,還散發出一股餿味。他面色蒼白,嘴脣發紫,有氣無力地趴在桌子上,兩眼紅紅的,還含着一些眼淚。周圍的同學聞到味道都做出排斥張皓景的動作,有的捂着鼻子竟跑出了教室,有的一手捂着鼻子,一手朝張皓景揮了揮,還不停地向後退。而有幾個大個子同學看了,便主動拿掃帚的拿掃帚,拿拖把的拿拖把,幫忙打掃清理,大家還幫他清洗,逗他開心“沒關係,可能受涼了。”帶他到醫務室,醫生說:“沒什麼大問題,過幾天就好。”大家這才放心。
這件事過後,老師重重地表揚了那幾個大個子——施聖偉、王可昊……也批評了那些排斥張皓景的人。通過這件事讓我明白了同學間的友愛雖然平淡卻很濃厚。我們要向施聖偉、王可昊他們學習,讓世界到處充滿愛。
“輕輕地捧起你的臉,爲你把眼淚擦乾……祝願你幸福平安!”
班級裏的一件事作文 2每週四上午第四節課都是作文指導課,李老師總是帶給我們不同的驚喜,這週四的作文指導課更是讓我出乎意料。
上課鈴響了,教室裏驟然間安靜了下來。唱唱哥哥突然走上了講臺,他滿臉嚴肅地站在那裏一言不發。同學們用好奇的目光望着唱唱哥哥,這時整個教室裏鴉雀無聲。我心裏暗暗地猜想唱唱哥哥今天怎麼不上課呀?他爲什麼來我們教室呢?正當我疑惑不解時,唱唱哥哥像變戲法似的掏出了一個溜溜球。他把球繩迅速地纏在中軸上,右手向後一揚將溜溜球如閃電般向前拋出,又用手腕猛地一拉,溜溜球就像風火輪一樣嗖嗖地轉了起來。他左手的大拇指和中指往上一挑,右手捏住繩子下部,左右手來了一個360度的大旋轉。左手又急忙把繩子撐開,溜溜球順暢地在中間穿梭着,像嬰兒的搖籃一樣來來回回搖晃着。他的動作是那麼高超嫺熟,表演的是那麼出神入化,贏得了同學們的嘖嘖讚歎。整個過程看的我是目瞪口呆眼花繚亂,心中對他產生了深深的.敬佩。李老師微笑着說:“怎麼樣?哥哥表演的動作都記住了嗎?今天的作文指導就寫《丟掉動作的籠統性》,要把哥哥表演的動作、表情寫出來,再加上一些好詞和比喻句。”
這真是一節與衆不同的作文指導課呀!至今都讓我記憶猶新。
班級裏的一件事作文 3“鈴——”上課鈴響了,同學們趕緊跑回自己的座位上,端端正正地坐好,誰都不講話。怕老師來了講他們。
過了一會兒,老師還沒有來,教室裏便熱鬧得像菜市場似的。同學們趁老師沒來,有的爭分奪秒地說話;有的爭分奪秒地跑來跑去;有的爭分奪秒地大聲講笑話等等……剛纔還是鴉雀無聲,現在卻像小鳥一樣嘰嘰喳喳,鬧個不停。大家談笑風聲,說得高興極了,好像教室是他們的自由地區一樣。管紀律的周梓豪大聲說:“不要講話了,否則誰講話誰就記在黑板上!”同學們頓時靜了下來。突然,一個同學怪叫了一聲,惹得大家哈哈大笑,教室裏又沸騰起來。有的同學被記上去了,還是裝出一副若無其事的樣子,仍舊談天說地。有的同學大聲唱起了流行歌曲,大家紛紛學着他有腔沒調的聲音唱起來。爲了安全起見,有的同學跑到教室門口,賊頭賊腦地往外探。“不好了,老師來了!”那個同學慌慌張張地跑回座上。馬上,教室裏有恢復了平靜。
老師笑容滿面地走進教室,見同學們都坐得筆直,說:“不錯,很安靜!”管紀律的同學有苦難言,只得一言不發。同學們心虛,互相看了看,偷偷地笑了。
班級裏的一件事作文 4我一向是一個敢於真言的好孩子,老師教育我們凡是要講誠信,於是我真的想誠信一番了。
話說我們的班主任老師是一箇中年婦女,明明是師範職專畢業,常常妄稱是大學畢業。仗着她年紀很大,一直在我們面前擺老資格,對於我們這些國小生態度惡劣,經常體罰。更爲惡劣的事,當這位班主任老師在學校工作當中遇到什麼煩心事,或是遇到教師之間的工作競爭落於下風的時候,就會將怒火放到我們這些國小生身上。
以上就是我本學期班級裏感動的一件事的大背景。說到這個班主任老師經常發火,而通常發火比較平均,也就是這個同學罵罵,那個同學打打,有些同學迫於老師“吟”威,害怕告訴父母會遭致以後老師的打擊報復就忍氣吞聲。
可是這一回我們班級的王同學遭受了一次老師毒打忍不住了,就將這件事告訴了父母。於是,王同學父母來學校反映情況,班主任老師又得到了校長批評。於是,後果大家可想而知,班主任這黑暗的魔爪在這學期以後的日子裏一直伴隨這位王同學。
這個王同學知道了告訴父母是不行的,不能夠根本解決,目前在苦苦掙扎。不過,他還是很樂觀、開朗、堅強的,這讓我非常感動。
因此,這就是本學期班級裏最讓我感動的一件事。
班級裏的一件事作文 5“鈴——”上課鈴響了,同學們趕緊跑回自己的座位上,端端正正地坐好,誰都不講話。
過了一會兒,老師還沒有來,教室裏便熱鬧得像菜市場了。同學們趁老師沒來,有的說話;有的跑來跑去;有的則大聲講笑話……剛纔還是鴉雀無聲,現在卻像小鳥一樣嘰嘰喳喳,鬧個不停。大家談笑風聲,說得高興極,好象教室是他們的自由地。管紀律的同學大聲說:“不要講話,誰講話講話,誰講話誰記在黑板上!”同學們頓時靜了下來。突然,一個同學怪叫了一聲,惹得大家哈哈大笑,教室裏又沸騰起來。有的同學被記上去了,還是裝出一副若無其事的樣子,仍舊談天說地。有的同學大聲唱起了流行歌曲,大家紛紛學着他有腔沒調的聲音唱起來。爲了安全起見,有的同學跑到教室門口,賊頭賊腦地往外探。“不好了,老師來了!”那個同學慌慌張張地跑回座上。馬上,教師裏有恢復了平靜。 老師笑容滿面地走進教室,見同學們都坐得筆直,說:“不錯,很安靜!”管紀律的同學有苦難言,只得一言不發。同學們心虛,互相看了看,偷偷地笑了。
班級裏的一件事作文 6“鈴鈴鈴……”,上課了。這節是數學課。像往常一樣,同學們起立,問老師好。可是我發現,老師說話的語氣要比平常嚴肅得多。待同學們坐下後,老師把一疊紙重重地往講桌上一放,毫無疑問,這肯定是昨天的試卷。提起測驗,我有一種不祥的預感。因爲測驗來得突然,比平常難了許多。老師掃視了一下全班同學,很嚴肅地告訴我們,這次考試得滿分的同學寥寥無幾。一聽到這個消息,同學們一片譁然,有的嘴巴大張成O型;有的同學雙手抱頭,趴在桌上;有的同學則顯出一副胸有成竹的樣子;有的同學更像在向上帝祈禱。我也有些緊張,心裏感到忐忑不安,手心更是捏出了汗。要知道我要是沒考一百分,可是有損我班長的形象呀!恍恍惚惚之中,聽到了我的名字就在那寥寥無幾的名單裏。真是虛驚一場。而那些不及格的同學簡直就像泄了氣的皮球,眼裏盡是百般無奈。
彷彿過了許久,這一節不平凡的數學課終於結束了。不過我明白了很多很多……
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