孤獨者學生作文
孤獨者作文1
碧水秋波,孤舟簑笠,獨釣寒江,是愜意的孤獨。
荷盡菊殘,花落人亡,世上千年,是無奈的孤獨。
斷壁殘垣,金戈鐵馬,風聲鶴唳,是蕭條的孤獨。
春風得意,長安花盛,香染繁華,是匿藏的孤獨。
從古到今,世上千年亦已千遍萬遍,而孤獨卻沒有衰老,沒有被氧化。
一杯清茶,將往事蒸發。看着嬉戲喧鬧的人羣,想着無法與他們進行心靈上的溝通也的確有種難以言喻的孤獨。可是,這種孤獨在瞬間揮發,我深信唯一能與我真正交心的就只有讓人嚮往的文學。
文學與孤獨似乎有一段不爲人知的淵源,因爲只有在孤獨的世界裏,清空任何煩囂,思緒歸於平靜時,再用靜謐的心靈去感知,觸摸靈感才能得到讓人產生共鳴,讓人醉心的文學。大江東去浪淘盡,留下世人感嘆。若泛舟江上,船槳輕輕劃過恬靜的水面,颳起陣陣靈動的漣漪。孤舟是孤獨的,但是孤獨的人思想卻在孤獨中提煉。孤舟之上沉思,有對孔明睿智的讚賞,也有對公瑾才情的感嘆。
梅花香自苦寒來,飄起一片芬芳的香塵。若行走於幽靜小徑上,頭上幾陣冰冷的亂白,紛紛揚揚,夾雜着讓人清爽的梅花淡香。是誰?是誰擾亂了這一片淡紅?是孤獨。是的。它穿梭於花林之中,傲梅依舊,只是身邊百花已謝,讓人惋嘆花嬌似水而已。
西風獵獵,往事如煙。昔日的戰爭或許已經忘記。孤獨的煙塵張牙舞爪地捲走了這一切,一抔染血的黃土,記載着不能抹去的罪行,許多悲涼的哭喊聲、吶喊聲在孤獨中漸漸低下去,直至沒有聲音,呼吸也因爲孤獨而漸漸停止。復見水匆匆,雲蕩蕩。
春意融融,鳥語花香。可是花無百日紅,轉眼間,那旋轉着落下的嫣紅突然落於水面上。急匆匆,三月桃花隨水轉;飄零零,二月風箏兒斷。東風吹過煩囂,吹過凡塵,吹過思緒。看破紅塵,就是孤獨的最高境界。
孤獨便能靜待,這一切的一切。
一切的悲歡離合,在曲終人散時都已塵埃落定。
孤獨已經模糊了視線,孤獨亦已佔據了思緒。有太多太多的感觸想要說出口卻又無從說起……這一刻,天地萬物皆以停止。世界僅存有孤獨自燃的冰藍的火花,那是靈感的穿越,靈感的觸動,靈感的最高境界。
我喜歡這孤獨的靈感。它讓我穿越生與死的障礙,冰與火的煉獄,雷與電的相激,練就出文學的孤獨。文學的孤獨者之一便是本人。
哎!就讓孤獨穿插於我的文學生涯當中去吧!讓我穿插於歷史的百年孤獨間!
美有千種萬種。
孤獨也是一種美。
弱水三千,只取孤獨!
孤獨者作文2
“你是誰?”
“我是xxx”
對,我是誰?在陌生環境中,喜歡喃喃自語的我,是誰?對待這個問題,或許在別人眼中,一句話便可了結的,而在我的腦海裏,一片空白,對待它,隻字難題。
夜,被肆無忌憚的大雨揮灑的國度,而這卻是我幻想的天堂。在這裏,我可以跟卡夫卡交談;可以跟司湯達討論《紅與黑》;甚至我可以和費爾巴哈一起研究唯物主義。卻無法面對虛擬世界中的QQ表情;魔幻世界中的野蠻遊戲;甚至在現實生活中,面對錯綜複雜的人際關係時,我會一無所有。
我是孤獨者,一個名副其實的孤獨者。
穿越地鐵的'車廂,人不多,卻在每一個角落看到行色匆匆且臉色蒼白的乘客,用異樣的眼光看着我。我開始膽怯,我沒有他們那種孤獨者所具有的高傲與自滿。沒有資本和他們相提並論,更不可能在他們面前提出”孤獨者”一詞。
我發現我只是一個徒有虛名的孤獨者,更沒有權利以孤獨者的身份來回答“我是誰?”
我儘管讓自己裝得像點樣子,佯裝高傲,心虛自滿,開始與衆人疏遠,獨來獨往;有時也會呆在地鐵的某一角落,一語不發。只能聽到微薄的氣息,與世隔絕,佯裝在思考某些事情。其實,我佯裝的越像,我就愈發的難受,就永遠無法抵達到孤獨者的世界。
我終究還是沒有習慣那些僞裝的生活,內心深處,隱隱作痛。
我想到另一個世界,習慣那些不習慣的東西,只因一個不輕易地習慣和一個不太疼痛地習慣不了罷了。
習慣用眼光看待周圍的一切事物,卻習慣不了孤獨者用心去思考每一件瑣事;習慣了一個人呆在安逸的角落,卻習慣不了結伴行走在喧鬧的都市;習慣了離別的空洞。不捨與懷念,卻習慣不了相遇時的熱情。興奮與擁抱;習慣了在心煩的時候讀卡夫卡。《紅與黑》。唯物主義;卻習慣不了QQ表情。魔幻遊戲。人際關係;習慣了不遇後陌生的背影,卻習慣不了相遇時的微笑;習慣了在細雨綿綿的日子裏用漫無天際的雨水來表達內心的孤獨,卻習慣不了在陽光明媚的日子裏用燦爛的日光來“發泄”心中的壓抑……
習慣了什麼,習慣不了什麼。
一切對不是孤獨者的孤獨者來說。
欲說還休!
雨依舊是淅淅瀝瀝地下着,依稀可辯的還是那麼一句“你是誰?”
我有回到了從前,喃喃自語。
我是誰?
誰是我?
孤獨者作文3
孤獨——聽起來就讓人感到毛骨悚然,人是最害怕孤獨的,孤獨呢能夠致人於死地,摧垮人的思想,最後留下一身軀殼,心兒已經死了,活着已毫無價值,就這樣瘋掉,死掉,孤獨則是罪魁禍首,我害怕孤獨,對孤獨發自內心的畏懼,那時多麼痛苦的死亡方式,可是我能感覺得到:我一天比一天孤獨,從此笑也笑不起來,我很想戰勝它,用我的意志,但是它卻讓我不戰而慄,我能感到它的深不可測,十七歲的孩子往往是叛逆的,因爲沒人知道他們的心思,在他們大腦中,問題、挫折已經不再是用幼稚的眼光去理解它,用的是更深邃的眼光,然而,又有誰能理解呢?十七歲的人極力表現自己已不再是個孩子,可是有有誰能相信呢?我們只有選擇叛逆,爲了我們的夢,即使別人不能理解,但是總會有水落石出的一天。
我的生命屬於我支配,父母只不過是一道枷鎖,認定的事只要你去努力,別人不理解你也沒關係,因爲我們是“叛逆”一族,可是被他人拒之於門外,與人之間格格不入,讓我們產生了孤獨,孤獨有時候其實也是我們的朋友,我們日日夜夜與孤獨相伴,去實現自己的夢,我們不能妥協,先驅者往往是孤獨的,然而我們不是什麼先驅者,我們只是有自己的夢想,追求,並且希望能夠靠自己去實現它而已,沒有人懂我們,我們也不想讓別人知道究竟是爲什麼選擇了叛逆,生命對於我們還很長很長,一定要駛向彼岸,不論如何風雨阻礙,我們的叛逆爲十七歲的新生代,取得了一席之地,孤獨已悄悄進入我們的思想,總是在生與死的路上徘徊,多少次的輕生經歷,多少次離家出走,我們並不是想拋棄一切,只是沒有人理解造成的悲哀。
我們的十七歲是個無法捉摸的年齡,生活對於我們有太多的不爲人知的祕密,我們的世界觀是那樣的與衆不同,青春之所以無價並不是因爲它是我們最美的時刻,也不是最浪漫的時刻,它的特別因爲我們用另一個眼神,另一種尺度去看世界,然而我們當中也有所不同,因此同齡人也是孤獨的,我們只有叛逆,所以有了叛逆的我們,叛逆的十七歲,叛逆的孤獨者。
孤獨者作文4
有人說,孤獨的人最可悲,因爲他們沒有朋友。可是卻不然,有些孤獨的人也有朋友——刻骨銘心的朋友。
《陸小風傳奇》我看了多少遍已不記得了。可是每次看了之後都有一種莫名的感動。
西門吹雪,江湖中的“劍神”,七歲學劍,七年有成。行走於江湖,無人能敵。伴隨威名而來的是孤獨,和心中的寂寞。他沒有一個朋友,因爲他是強者,沒人敢“高攀”他。
葉孤城,一位避世的“劍聖”,一生習劍,天外飛仙一劍破七星使他揚名天下。他也是強者,所以他業註定沒有朋友。
當兩個孤獨的人真正對決與自禁之顛時,他們雖爲勁敵。他們卻相互瞭解。因爲他們都是孤獨的人。在世人眼裏,他們高高在上,可是高處的寂寞又有何人知。“惟恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。”
最終,葉孤城選擇了放棄。成全了西門“天下第一”的美名。命運就是這麼捉弄人,讓兩個孤獨者在最後才成爲朋友,成就一段千古的友誼。
人已亡,劍仍在,友誼天長地久!
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