有你循循善誘的老師作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編爲大家整理的有你循循善誘的老師作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
老師,是一名辛勤的園丁。每天都爲我們澆水、施肥。但是他們卻沒有一絲埋怨。倘若你與老師同住一幢樓,只要你留心觀察,老師家的燈總是最晚熄滅的。老師常常爲我們批改作業到深夜,但是我們有些同學卻胡亂應付老師。老師總是默默無聞的爲我們的工作,不求我們任何回報。難道我們不應該用成績來報答老師嗎?
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”一眨眼六年的國小生活就過去了。我們在那裏經歷喜、怒、哀、懼,但是老師已經離我們而去了。進入國中又認識新的老師。我不是一個喜新厭舊的人。相處了六個春夏秋冬還是給我留下了不少的印象。
我在國小時光留給我印象最深的是我的第二任語文老師,雖然她是六年級還來教我們的.,但是她改變我們全班的命運。一開始我們全班都很恨她。請聽我慢慢敘述。
每一個老師都有一個共同點,他們的做法大多數是對我們好的。
我深刻的記得她剛剛來接我們的時候,一開始他總是笑裏藏刀。每個人都以爲她具有溫順的性格。都不會對我們怎麼樣。可是時間長了,她也露出了真面目。開始實施“暴政”她一開始溫順養成大多數同學的懶惰。同學們不交作業、上課不認真聽講……但是老師並沒有放棄我們。有一節班會課老師給我們講了一個故事,使我一切都明白了,雖然一些同學左耳進右耳出。但是我知道“己所不欲,勿施於人。”先管好自己。從那一天開始我就努力,名次一名一名的上升。雖然我已經變好了,但是已經晚了。所以我要在國中這新的一跳更努力了
你是否用成績來報答老師了?還沒有的話現在還來得及。讓我們一起努力吧!不要辜負老師的期望。你們要堅信:1%的天賦+99%的汗水=天才。
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