忙碌並快樂着作文
在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編收集整理的忙碌並快樂着作文,歡迎閱讀與收藏。
忙碌並快樂着作文1光陰似箭,一轉眼已經是畢業班的學生了。突然感覺自己忙碌了起來:大隊委工作、廣播室管理員、鼓號隊訓練、篆刻練習,今天還被選入田徑隊集訓了。哎呀,這連軸的活動想想就讓人緊張又興奮,同時也充滿了動力。
進入六年級,感覺自己突然長大了:有些事理所當然要自己去做,並要做一個有責任、有擔當的人。開學後作爲大隊委的一員,首先迎接了新生,帶領他們熟悉校園,責無旁貸。自己非常喜歡篆刻,有幸被選去參加藝術節比賽。爲了能取得優異的成績,每天談話課在孫老師的耐心指導下反覆練習,精雕細刻。
放學後在操場上,橫成排,豎成列,鼓號喧天,振奮人心。這是鼓號隊在集訓,作爲大鼓手的我,一刻也沒有怠慢:動作要協調、嫺熟,步伐要一致,揮棒要規範,一個小時下來,渾身痠痛,雙肩還留下了印痕,但看到大家的每天點滴進步,團結奮進,頓時煙消雲散,喜上眉梢。考級臨近,大家個個咬牙奮鬥,暗下決心:一定要爭做最強的鼓號隊,展現最靚麗的茅校少年。
廣播室是一個文化重地,是傳播學習的樂園。自從我擔任了管理員,只要大課間鈴聲一響,我便會第一時間大踏步地來到廣播室,播放所需音樂……
在杭州舉行的全國學生運動結束後,區秋季運動會接踵而至,展現我們青春力量的舞臺拉開了大幕。意料之外,我被選中了田徑隊集訓,雖然每天早上7點到校,艱苦訓練,但一想到能在賽場上一展風姿,立刻整裝待發,做好頑強拼搏的準備,相信能做得最好,會笑傲江湖。給自己加油吧!
學校的生活緊張而有趣,而我的生活更是豐富多彩。把握眼前,不放棄、不氣餒,努力做得更好:忙碌而不忙亂,緊張而不慌張,充分利用好時間,提高效率;循序漸進,落實計劃,生活充實有節奏,壓力目標並存,挑戰自我,何樂而不爲?
忙碌並快樂着作文2一天晚上,何老師來到我們的寢室,對我們說:“我們的寢室空空的,五(2)班的寢室都很漂亮!”“讓我們來裝飾一下唄!”於是,每一個晚上,我們都在忙碌之中……
我們做了分工,王雨軒還把她折的愛心教我們,我折出了一個三角形,又把兩個角折回去,四個角都摺進去,一個美麗的愛心就摺好了。
何雨桐帶了星星紙,亮晶晶的!等這一張張亮晶晶的紙變成了完整的星星的時候,我開心極了!它太漂亮了,不僅如此,它晚上還會發光呢!不知不覺,一大疊都摺好了。
折星星、折愛心是不是還不夠呢?我們打量着,總覺得少了點什麼,少了點家的感覺!吳桐說她去買一張牆紙,我們說要大樹的!樹就是一個大家庭,讓我們這羣小鳥停泊在上面。對了,合影怎麼能少呢,它是我們友情的化身,是美好時光的記錄,所以我們打算在秋遊時拍個大合影,記錄下自己的友誼,但願不負好時光,讓我們的友誼可以永久保存。
每個人都要做一件事情,我也不例外,我想着想着,要不我寫一篇文章?最近都忙着學習,有了時間也寫一會兒小說,我看我倒不如寫一篇關於我們之間的文章好了。大家都說好!
分好工了!大家都大大忙碌了一場,因爲我們寢室的每一個人都希望宿舍更美好,更溫馨。而我們的事別人不懂,有人說我們是閨蜜,有人說我們是朋友。其實,我們的關係很簡單,我們是一家人,是姐妹,無論怎麼樣都可以理解對方,在朋友無助時給予幫助。
“忙碌並快樂着”這幾個字中體驗出了我們的關愛,我們的團結,讓我們更像大家庭一樣。
忙碌並快樂着作文3球場上揮灑汗水,學習中體味生活。雖忙碌,但也快樂。
與這繁忙的日子相伴,已有多回。但不知是何時起,隱約感覺到一絲鼓勵。雖然它很微弱。可它就像一顆種子,在我心裏,埋下深根。
一踏出教師,就與豔陽撞了個滿懷。天還是那麼藍,雲依舊那麼悠,耀眼的光芒與它倆遙相輝映,彷彿畫家筆下清純的色彩,真美啊!
明天就要考試了,心頭倍感壓力。“忐忑”也只好用這個詞來形容我的心情了。
……
考試成績出來了,有欣喜,也有悲傷。這次考試過去了,迎接我的是“期末考試”。是啊,生活總是這樣,考驗總是不會少的,缺的`,是應對考驗的勇氣與能力。
學習總是忙碌的,生活卻不失精彩。
學習之餘,我會帶上足球,約上夥伴,一起去球場,感受足球帶給我的快樂。對我來說,踢足球是一項很好的放鬆運動,它能夠緩解學習帶給的疲勞,愉悅我的心情。
運動過後,滿身汗臭。可我並沒有感到髒,反而一身輕鬆,就像甩掉了所有的包袱和壓力。讓我輕鬆快樂的面對生活。
正沉思着,窗外陣陣鳥鳴吸引了我,目光轉向那團即將落幕的火焰巨龍輪,油亮的樹冠映照着夕陽的光,鳥鳴就是從那裏傳來的。忽來一陣清風,片片枯葉從樹冠落下,結束了它的一生。這讓我想起了龔自珍的一句詩“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”
生活真的不輕鬆,父母在外奔波,我們發奮學習。都會有壓力。都會有困難。可是,就這樣放棄嗎?不,其實生活就是一個緩解壓力擊敗困難的過程,如果生活一味的平淡,那還有何意義呢?只有在此過程中不斷實現超越,才能感受到忙碌中,生活帶來的樂趣。
忙碌並快樂着作文4每年春天,我們福山的莘莘學子都會迎來一個特有的節日——外語節。隨着四月的到來,我們也如火如荼地做起了準備。這樣一來,我們都成了一個個快樂的大忙人。
今年的外語節,學校舉辦了一個個有意思的活動,而最讓我們蠢蠢欲動的,卻當屬“主題班級活動”了。在這個活動裏,每個班都要佈置成一個個美國文化的主題,在外語節時,進行參觀遊玩。而我們班的主題則是美國著名大學----哈佛大學,同學們和家長們、老師們也在積極配合外語節活動中。
哈佛大學有着20條家喻戶曉的校訓。經過我們的商討,決定舉辦一個“品味校訓”的班級活動:在教室內懸掛着寫有哈佛校訓的牌子,再請來到班內參觀的參觀者們去朗誦、背誦校訓,再說出它的含義,並頒發一定的小獎品。可這下就犯難了:這20塊牌子怎麼弄來呢?最後決定由20位同學回家製作完成。
作爲中隊委員,我也樂意地接下了“任務”。可我對着這張硬卡紙無從下手,左看右看,只能對着這張紙乾瞪眼。父母見我如此犯愁,便上來當“助手”,我這才體會到“人多力量大”的道理。在爸爸媽媽的幫助下,產生了一個又一個的提案:把硬卡紙設計成哈佛校門的模樣啦;在硬卡紙畫上一幢幢棕紅色的哈佛教學樓啦……最後,還是媽媽的提案----把卡紙剪成哈佛校徽之提案被採納。一家人其樂融融,有力出力,有才出才。最後,看着精美的校訓牌隆重的誕生,讓人充分體會到所謂“人心齊,泰山移”啊!
在大家共同的努力下,班級的佈置已基本“成型”。這屆外語節,是我們五年級畢業生在福山過的最後一次的外語節,也是我們在福山最後一次美好的、共同努力舉辦的一次外語節了。我們會珍惜在福山度過的每一次活動。在此,預祝外語節圓滿成功!
忙碌並快樂着作文59月22日是我最快樂的一天也是我最忙碌的一天。忙碌是因爲把下午1點至6點的課程調到上午,6點必須起牀,7點馬上出發。這樣才能趕上8點的補習班。快樂是因爲下午我可以參加微博小達人“跟着古詩遊南京”的活動。
·補習班終於結束了,我急忙坐車去鳳遊寺國小 。我從遠處就看見了老同學在等我了,我立刻跑了過去,氣喘吁吁的說:“抱歉,讓你們久等了,我上補習班來遲了。”我看見有幾個姐姐在校門前談話,只見她們轉身大聲的說:“同學們,我們出發吧!”後來我從同學們的口中才知道,她們就木盈姐姐和九月姐姐,我沒想到木盈姐姐和九月姐姐這麼年輕、漂亮!
我們的第一站是“金粟庵”。聽姐姐說杜莆和顧愷之曾來過這裏。我想連大詩人杜莆和畫祖顧愷之都來過,那是這裏一定風景如畫吧!我閉上眼睛想象着當時富饒的景象,人們穿着古代的衣服,文人拿着鳥籠,學武的人武者大刀。可惜現在變成了髒兮兮的小巷子了······
·我最感興趣的是“廢墟”,因爲讓我想到了一個國家不能僅僅靠建好多寺廟來保佑自己的國家,興旺、富有。那都是迷信。要想讓自己的國家強大,就必須好好的政治國家,首先要讓百姓過上幸福安定的生活,要有民心,這樣才能國家慢慢的成長、強大起來!
當我們回去時,我轉身回望,不禁吟起杜牧的的詩:
············ 江南春
···········千里鶯啼綠映紅,
··········· 水村山郭酒旗風。
··········· 南朝四百八十寺,
···········多少樓臺煙雨中。
·今天讓我感慨很多,收穫也很多。
···········
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