2016小升中語文病句修改技巧彙總
很多國小生反應小升中語文修改病,是國小語文考試最難得題目,很多的學生不能夠準確的掌握修改病句的答題技巧。下面是YJBYS小編爲大家搜索整理的關於語文病句修改技巧彙總,歡迎參考學習,希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生培訓網!
1、備考點
內容和結構上有毛病的句子叫病句。常見的病句有:
成份殘缺;搭配不當;重複羅嗦;語序顛倒;前後矛盾;用詞不當;指代不明;分類不當;不合事理;含糊不清等。
2、應考點
1、先找出句子的主幹,檢查句子是否完整,搭配是否恰當。
2、如果句子主幹沒有毛病,就檢查輔助成份與主幹搭配是否合適。
3、檢查句子是否符合邏輯,語序是否合理,指代是否明確,有無邏輯錯誤等。
4、如果確有錯誤,就開始動筆修改。
3、鏈接考題
(1)學習《革命烈士詩兩首》一課,使我受到了深刻的教育。
(分析)這個句子的病因是成份殘缺,整個句子缺少了主動者,誰學習這一課?誰受到了教育?
(答案)學習《革命烈士詩兩首》一課,使 我受到了深刻的教育。
(2)我遊覽了萬里長城、故宮博物院、秦始皇兵馬俑和南京長江大橋等名勝古蹟。
(分析)這個句子的病因是搭配不當。根據常識知道,南京長江大橋不屬於古蹟。
(答案)我遊覽了萬里長城、故宮博物院、南京長江大橋和秦始皇兵馬俑等名勝古蹟。
(3)秋天的北京是一個迷人的季節。
(分析)這個句子的病因是語序不合理。“秋天”和“北京”兩個詞沒有按要求表達的意思排列,使意思表達不清楚。(答案)秋天的北京是一個迷人的季節。
(4)全班同學都到齊了,只有王娟同學沒有到。
(分析)這個句子的病因是前後自相矛盾,“全班同學”中包括王娟同學。既然都到了,怎麼王娟同學沒有到呢?
(答案)全班同學除了王娟沒到之外,其餘的'都到齊了。
(5)看到詹天佑留下的偉大工程,許多外國遊客都不住地讚歎不已。
(分析)這個句子的病因是重複羅嗦,“不住”就是不停的意思,而“讚歎不已”是不停地稱讚。
(答案)看到詹天佑留下的偉大工程,許多外國遊客都不住地讚歎不已。
(6)一進花園,我就聞到一陣陣清香和悅耳的鳥叫聲。
(分析)這個句子存在不合事理的現象,怎麼能聞到聲音呢?
(答案)一進花園, 我就聞到一陣陣清香和聽到悅耳的鳥叫聲。
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