會考語文說明文閱讀答題格式
大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,尤其是在作文中佔有重要地位的說明文,根據語言風格的不同,說明文可分爲平實說明文和生動說明文兩大類。優秀的說明文都具備一些什麼特點呢?以下是小編整理的會考語文說明文閱讀答題格式,希望能夠幫助到大家。
一、【會考考點】:說明文的類型
1、【知識要點】:
(1)從說明對象的角度劃分:
①事物說明文:說明文的說明對象爲具體事物的說明文;
②事理說明文:說明文的說明對象爲抽象事理的說明文。
2、【常見題型】:
①請說出本文的說明對象是什麼?
②本文的說明文類型是什麼?
二、【會考考點】:說明文的說明順序
1、【知識要點】:時間順序、空間順序和邏輯順序
(1)時間順序的語言標誌是表時間的詞語,是說明事物發展、演變如:歷史順序、年代順序、四季交替順序、早晚(先後)順序、程序順序。
(2)空間順序的的語言標誌是表方位的詞,如:從上到下,從裏到外,外到內,前到後,左到右,遠到近等等,都可相反來。
(3)邏輯順序是以思維的規律爲序,如:、主—次、淺入深、原因—結果、現象—本質、特徵—用途、一般—個別、概括—具體、整體—局部。
2、【常見題型】:①本文使用了什麼說明順序?有何作用?
【答題格式】:本文使用了的說明順序對加以說明,使說明更有條理性。
(第一空應該填具體的說明順序,第二空應該填寫具體的事物名稱或說明的事理。如果是事理性說明文,但又不能準確表述可用“事理”、“科學事理”等模糊性的語言表述。)
②、選文的A段和B段能夠調換順序?爲什麼?
【答題格式】:不能調換:原文采用由到的順序介紹事物,調換後不合邏輯。
三、【會考考點】:說明文的說明結構
1、【知識要點】:說明文的結構常見的形式有:“總——分”式(或由總到分,或由分到總,或總分總)、並列式、遞進式等。
2、【常見題型】:本文的說明結構屬於結構。
【答題技巧】:分析文章結構,抓中心句及連接詞,如“首先”“其次”“還”“也”“此外”等詞語。
四、【會考考點】:說明文的說明方法
1、【知識要點】:
①常見的'說明方法有:舉例子、分類別、下定義、打比方、列數字、作比較。
②不常用的有:摹狀貌、作詮釋、列圖表、引用說明。
2、【常見題型】:
①選文中畫線句子運用了哪種說明方法?有什麼作用?
【舉例子】通過列舉具體的實例,真實、準確地說明了事物的特徵,使說明更具體,更有說服力。
【列數字】運用真實、具體而準確地數字,科學、具體、準確地說明該事物的特點。使說明更有說服力,令讀者信服。
【作比較】將和加以比較,突出強調了被說明對象的特點。
【打比方】將比作,生動形象地說明該事物的特點,增強了文章的趣味性。
【分類別】條理清晰地說明了事物的特點(或是種類),使說明更有條理性。
【下定義】用簡明科學的語言,科學、準確的揭示事物的本質特徵。
【作詮釋】對事物的特徵/事理加以具體的解釋說明,使說明更通俗易懂。
【區別】:下定義要求完整,即定義的對象與所下定義的外延要相等。並且要從一個方面完整地揭示概念的全部內涵;作詮釋並不要求完整,只要揭示概念的一部分內涵就可以了,並且解釋的對象與做出的解釋外延也可以不相等。作詮釋的語言雖不像下定義那樣要求嚴格,但也須簡明、準確、通俗易懂。
【摹狀貌】對事物的特徵/事理加以形象化的描摹,使說明更具體生動形象。
【畫圖表】運用直觀的示意圖和表格等形式對事物的特徵(事理)加以說明,使說明更簡明更直觀。
【作引用】能使說明的內容更具體、更充實。用引用的方法說明事物的特徵,增強說服力。
A、引用具體的事例;(作用同舉例子)
B、引用具體的數據;(作用同列數字)
C、引用名言、格言、諺語;作用是使說明更有說服力。
D、引用神話傳說、新聞報道、謎語、軼事趣聞等。作用是增強說明的趣味性。
(引用說明在文章開頭,還起到引出說明對象的作用。)
②選文中畫線句子運用了哪些說明方法?有什麼作用?請分別回答。
【答題技巧】:由題中的“哪些”可以看出畫線句的說明方法應該是在兩種或兩種以上,具體可以結合題的分值進行初步的判斷;“分別”是要求針對每一種說明方法都要進行分析作用。
③選文中畫線句子主要運用了哪種說明方法?有什麼作用?
【答題技巧】:由題中的“主要”我們可以看出畫線句的說明方法應該是在兩種或兩種以上,但要判斷其最主要的一種加以分析。
五、【會考考點】:說明文的語言特點
1、【知識要點】
①說明文最基本的語言特點爲:準確、嚴密
②在準確嚴密的基礎上:
A:生動、形象(運用比喻、擬人等修辭方法)
B:簡明平實(運用科學術語、大量真實準確的數據)
2、【常見題型】:
①選文中加點詞語有何作用?
【題型分析】:本題應該抓住說明文語言準確嚴密這一基本特點答題。
【答題格式】:真實準確(或生動形象)地說明了事物的特徵(或事理)。
②選文中加點的詞語能否替換爲另一個詞語?並說明理由。
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