《新版中日交流標準日本語》這套教材是許多自學日語的都在使用的，同時也是使用的基礎教材。怎樣才能更高效地學習呢?爲了使大家掌握好自己的學習節奏和狀態，yjbys小編給大家提供一些對中級學習的建議：
○沒有學完初級下冊的同學，可以跟進學習中級嗎?
中級上冊的前四個單元是過渡性質的，在梳理初級語法的同時，會適當地加深擴展語法內容。因此，尚未完成初級下冊的同學可以在進入中級的開始階段，一邊學習中級一邊學習初下。當然，這也是需要花時間去消化的喲~如果還處在初上的同學，除了要加把勁完成初下課程外，可以根據中級上冊最開始的基礎知識，來加強對初級語法的理解和學習。
總結：好好利用中級上冊一開始梳理出的基礎知識，和前四個單元的相對緩衝期。
提醒：初級的內容學地是否紮實將會影響中級的消化，因此請同學們謹慎地選擇是否跨課學習。
○看見篇幅較長的課文，出現厭煩心理如何解決?
如果知道這篇文章有點長，不願意去看書的話，不妨去聽一下課文的音頻。這也是一個很不錯的預習方法。建議大家在正式進入學習內容之前，將課文多聽幾遍，不要看書，聽不懂也不要看書。等聽到對課文有所熟悉後，正式學習課文的詞彙、語法，消化一下後再聽幾遍，有許多地方你會有“恍然大悟”的感受。
總結：先聞其聲，後閱其文。
提醒：千萬不要邊聽邊看課文，一定要只聽，聽不懂也要聽。
○如何更好地消化中級的學習內容?
【詞彙】
1、進入中級後，許多漢字會取消註解假名，加強了對漢字讀音的掌握，因此要有意識地去記。怎麼記呢?有的同學會在書上做假名標記，如果你是第一次見到這個漢字讀這個音，那做下筆記情有可原，可如果是第二次第三次，請你放下手中的筆。各位經過一段時間的努力，一定能夠做到用頭腦記住其讀音的。
2、在學習新的單詞的同時，要鞏固過往學過的單詞。有很多種記憶單詞的辦法，比如說按照假名排序地背(就是那種背單詞書的辦法)，比如說按照詞性去背(形容詞相對好背些 副詞和擬態詞難 動詞也不好記 名詞量大)，比如說按照話題種類去背(適合背名詞 eg蔬菜水果等)等等。希望大家能找到適合自己掌握詞彙的記憶方法。
3、自動詞和他動詞的記憶。一對一對地去記會容易些，比較遺憾的是自他動詞沒什麼簡單的規律，要靠積累要花時間的。可以帶上前面的助詞，記憶短語來掌握。
4、慣用語也是將會在中級裏碰到的，有許多慣用的詞組表達，也是要靠積累。碰到的時候不妨用熒光筆劃出，一個單元結束的時候做下彙總整理。
關鍵詞：漢字，自他動詞，慣用語。
【語法】
1、文法要邊複習初級內容邊學習新的語法點。初級的書不用放起來，會經常去翻閱的。
2、文法的意思外，注意文法在接續上的表現，將類似的總結歸納。對於意義相近的文法，要做好辨析，這也要總結歸納。
3、也許同學們希望網校提供一份已經都整理好的東西，但是我們還是建議同學自己動手做整理，這是掌握日語文法的一條捷徑。
關鍵詞：溫故知新，整理歸納。
○如何備考N2/N3?
1、如果想要過N2/N3，做好以下幾個準備：
歷年真題一本：萬變不離其宗，題型變化只是考試形式上的變化，考試所考察的知識點不會有很大的偏差，所以以往的真題還是有很大的參考價值的'。
熟悉能力考改革：考什麼?怎麼考?新題型有哪些?等等。所謂知己知彼百戰不殆，請及時掌握新能力考的各種考試信息。
官方網的樣題：找個時間來做一下，對新題型和考試的內容有一個感性的認識。同時可以自測一下自己在哪個部分比較薄弱。
2、對各項突破的建議：
聽力：可以的話，適當做點真題聽力的聽寫。掌握常見的真題聽力的內容、詞彙。NHK新聞可以當做語感練習來聽，對聽文章有一點效果，但不建議精聽。
詞彙：推薦按詞性來背，形容詞最容易掌握，動詞和副詞較難。
語法：推薦小綠書(完全掌握2級日本語能力考試語法問題對策)，裏面就語法的接續和意思很清楚，適合作爲備考的參考書。對二級語法的範圍可以有一個認識。做完真題後做總結歸納。
讀解：不要將日文翻譯成中文後對中文做閱讀理解，不推薦在做讀解的時候去翻譯文章。直接對日語進行理解，分析文章的結構，句子的結構，尤其要注意接續助詞的作用(承上啓下，轉折，因果)等。
總結：這裏只是提綱挈領地提了下備考的方法和原則
關鍵詞：真題，樣題，各部分逐個擊破，總結。
溫馨提示提醒：以上內容僅代表作者個人觀點，請大家結合自身情況合理安排。
