相關濫竽充數的精選知識

看完一本名著後，大家心中一定有很多感想，何不靜下心來寫寫讀書筆記呢？但是讀書筆記有什麼要求呢？下面是小編整理的《濫竽充數》讀書筆記，希望能夠幫助到大家。《濫竽充數》讀書筆記1讀了《濫竽充數》之後，讓我受益無窮。這...

教學目標1．使學生正確地理解《濫竽充數》這則寓言故事的內容。2．學生懂得《濫竽充數》的寓意，使學生明白：沒有真才實學，靠假冒過日子是長不了的。3．使學生掌握更多的寓言故事，懂得道理，學會做人。教學過程一．導入新課：1、今天，我...

原文齊宣王使人吹竽，必三百人。南郭處士請爲王吹竽，宣王說之，廩食以數百人。宣王死，湣王立，好一一聽之，處士逃。譯文齊宣王讓人吹竽，一定要三百人的合奏。南郭處士請求給齊宣王吹竽，宣王對此感到很高興，拿數百人的糧食供養他。...

南郭先生不慌不忙地拿起竽，剛碰到嘴皮子，一支婉轉動聽的曲子就從孔裏飛了出來。楚王和大臣們聽得如癡如醉。自從南郭先生逃出王宮後，仍不死心，從齊國來到了楚國。由於楚王喜歡音樂，正在網羅人才，南郭先生便欣然前往。楚王便...

讀完一本書以後，相信大家都有很多值得分享的東西，需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的《濫竽充數》讀後感，歡迎大家分享。《濫竽充數》讀後感1寒假裏我讀了一本成語故事書，這本...

導語：濫竽充數是春秋戰國時期的歷史典故，是指不會吹竽的人混在吹竽的隊伍裏充數，比喻沒有真才實學的'人混在內行人之中，以次充好。下面YJBYS小編對外講解成語濫竽充數，歡迎參考!BetherejusttomakeupthenumberDuringtheWar...

當閱讀了一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編整理的濫竽充數讀後感優秀範文，歡迎閱讀與收藏。濫竽充數讀後感優秀範文1《濫竽充數》這篇故事講了一位南郭先生...

濫竽充數的學生讀書筆記1今天，我和媽媽一起讀了成語故事”濫竽充數“。故事講的是南郭先生不會吹竽，卻混在300個人組成的樂隊裏裝模作樣。後來，齊滑王即位了，他喜歡讓吹竽的人單獨吹給他聽。南郭先生裝不下去了，只好偷偷地...

讀完某一作品後，你有什麼總結呢？這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編收集整理的《濫竽充數》讀後感，希望能夠幫助到大家。《濫竽充數》讀後感1“一個人要做一番大事業，就必須要有真才絕學。特別...

濫竽充數故事續寫作文1在戰國時，齊國有一位遊手好閒之人，叫——南郭先生，他的眼睛又小又醜，眼神中總能看見一絲邪惡的光，他的鼻子短短的，鼻子上的皺紋和麻子真的是數不勝數；嘴巴又幹又厚，讓人看着就覺得可怕。有一天，皇城門外...

要想有一番，就有真才實學，學習也，絕華而不實，弄虛作假，自欺欺人。，我翻了翻寓言故事，那傳奇色彩的民間寓言，把我吸引住了。是《濫竽充數》這則寓言，仍令我受益無窮。這則寓言我們，做人要虛心，不懂裝懂，有耐心，學到本領。這則寓言說...

看完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編精心整理的讀《濫竽充數》有感，希望能夠幫助到大家。讀《濫竽充數》有感1昨天下午，媽...

續寫濫竽充數1南郭先生成功逃了出來之後，他想明白了；要學會吹竽的本事，纔可以堂堂正正成爲樂師。要是以後依然這樣，就算瞞得了一時，也瞞不了一世。於是他找到了以前的朋友，把事情的來龍去脈告訴了他，他的朋友看到他決心悔改...

當仔細品讀一部作品後，相信你一定有很多值得分享的收穫，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編爲大家整理的濫竽充數讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。濫竽充數讀後感1女生宿舍起先是“千呼萬喚...

濫竽充數新編作文1從前，戰國時期有個名叫南郭的人，它是一個很喜歡“混”的人。總是在表面上顯得很厲害，其實內裏普通得不行。齊國的齊宣王，是一位非常喜歡音樂的國王。在他的王宮裏養着許多擅長樂器的樂師。一天，齊宣王在...

讀完一本書以後，相信大家一定領會了不少東西，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。千萬不能認爲讀後感隨便應付就可以，以下是小編爲大家整理的濫竽充數的讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。濫竽充數的讀後感...

作爲一名老師，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編爲大家整理的《濫竽充數》教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《濫竽充數》...

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的關於濫竽充數作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。關於濫竽充數作文1自...

濫竽充數，春秋戰國時期的歷史典故。字面意思是說：不會吹竽的人混跡在吹竽的隊伍裏充數。比喻沒有真才實學的人混在內行人之中，以次充好。一起來看看濫竽充數的典故，歡迎讀者參考！成語典故原文齊宣王使人吹竽，必三百人。南郭...

一、教學設計學科名稱寓言二則二、所在班級情況，學生特點分析本班共有學生65人，其中男生37人，女生28人。學生學習積極性比較高，學習習慣比較好，基礎紮實，大多數學生愛讀書，作文水平提高比較快，但學生兩極分化比較嚴重，學困生比...

當品讀完一部作品後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編爲大家整理的濫竽充數讀後感，歡迎閱讀與收藏。濫竽充數讀後感1今天我讀了一個故...

當賞讀完一本名著後，大家一定都收穫不少，何不靜下心來寫寫讀後感呢？現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的《濫竽充數》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。《濫竽充數》讀後感1看到濫竽充數的故事，我想大家...

當細細地品讀完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，爲此需要認真地寫一寫讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編精心整理的《濫竽充數》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《濫竽充數》讀後...

讀完一本書以後，相信大家都增長了不少見聞，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編收集整理的讀《濫竽充數》有感，歡迎大家分享。讀《濫竽充數》有感1今年暑假，媽媽給我買了一本《寓言故事...

一、動畫引入，揭示課題1、激趣：同學們喜歡看動畫片嗎？先讓我們一起來欣賞一段有趣的動畫。（播放動畫片《濫竽充數》）2、感知大意：動畫片看完了，能說說這個故事講了件什麼事嗎？能用上濫竽充數這個成語嗎？3、揭題：這個故事就是我...